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话题
创新
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谈创新
这不禁使我联想到我国当代的教育现状,我国派出的选手们总是不负众望——包揽全部的金银牌,这些获得奥林匹克奖的中国选手们应该也能捧回诺贝尔奖杯。我认为这与我国的教育观念密密相关,这就使中学生探索未知的愿望变为幻想,许多教师也想教给学生新奇的、开阔的、灵活的知识。许多学生更是被考试指挥棒转得昏头转向,这是畸形的教学扼杀了大多学生敢于质疑、敢于创新的精神”美国的教学方法就与我国大不相同。
初三
议论文
# 创新
继承与创新
在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律,那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律,继承和创新是不可分的。只有在取得其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的,但是如果没有他翻前人之作时的专注,《资本论》也许不会这么快地完成,在继承中创新往往会收到事半功倍的良好效果。重要思想便雄辩地说明了继承和创新的关系“盲目的创新往往会弄巧成拙”似乎是创新了。
初三
议论文
# 创新
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