校园的早晨

因为它太可爱了;我爱我们校园的早晨,因为它太美丽了。我走进校园那华丽的大门时,一股鲜花的清香迎面扑来,那花香――清新,可以隐隐约约地看见周围的事物了。我看到了那绿油油的叶子上滚动着一些乖娃娃,它们好像是在捉迷藏,它那晶莹透亮的身体,似一颗颗钻石――露珠儿。小鸟早早起了床,在枝头上唱着那首悦耳动听的歌儿,太阳渐渐伸出头来,我看到了我们的校园此时像是在童话般的世界里,美极了。

和谐校园

和谐的校园环境伴随着我们的成长,向我们展示应有的赏心悦目的校园环境,和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机,日本人是有些地方值得我们去学习的.我们这样一个伟大的民族与日本相比,环境是人类共同关爱的,要使我们能够与环境和谐相处,我们就应该多多的去爱护环境,去维护它们的平衡与和谐.人和人之间的关系也要和谐,这样才能更好的表现出学校的风气,表现了师生交融和谐。

校园

刚踏入二中时的情景还记忆犹新,二中的一草一木都深深地印在我的脑海里,我已经深深地爱上了这所学校,踏上那两旁栽满鲜花的石阶。一眼就看到两幢教学楼耸立在两旁,庄严地注视着冉冉升起的五星红旗,便可去到学校的后花园。在草地上长着一棵淡黄色的迎春花,记得去年春天老师带我们去踏青,那迎春花在风中飘飘然地跳起了舞!听她讲迎春花的故事……在草地的另一边。谢谢母校为我们提供了这样优越的学习平台”

校园母亲

生活老师总是很亲切,又正好我们那楼层的生活老师年岁比较高,看着他那么辛苦,他每天晚上都是坐在值班室的门口,有是不是来探察下寝室,从他那脸上总有所思的表情中我似乎感觉到了什么,生活老师又是醒得最早的,我们都以他打开电闸为信号准备起床,生活老师还不放心,一个一个去叫醒……你们似乎发现了呢,我从头到尾都还是叫的生活老师,我有点后悔我没有问,也许她觉得,表示姓)还不如叫生活老师听着更自然。
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