重奏校园的乐章

地震在灾区学生的心里划下了一道抹不去的阴影,所有的学生基本上进入了安全舒适的新校园学习生活。据了解灾区重建学校主体建设均按8度抗震设防设计,国家对教学重建甚是重视。青年学生的年龄特点和社会经验决定了他们比起成年人更容易受伤。于是各所学校的心理辅导老师全身心地投入了对学生心理重建的行列中。目前大部分的学生已经走出了地震造成的心理阴影,尽量确保每一个学生心理健康学习正常有序。

校园生活

校园里的生活就是其中最难忘的一枚。老师甜美的声音时时回荡在我耳边,老师手握粉笔,一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。每一次课堂学习都令我难忘,一朵可爱的小红花就落在你的本子上;一朵可爱的小红花又落在你的本子上。老师常常让我们在玩中学。同学们还沉浸在愉快的学习中。这样的课堂学习你能忘记吗?我们班又在做游戏——画嘴巴!老师用丝巾蒙住了他的眼睛,又有的同学喊:最后把嘴巴画到下巴下面去了:

校园九歌交响曲

我惬意在靠窗的地方躺下。我只想安静地坐着,再让风洗洗我这未经风雨的幼稚脸庞。在这冬天里感受着一丝丝的余温,我没再像现在这样安静的坐着了。或许生活让我一直寻找理由,它播放着妈妈的身影一直在我身后,于是我突然想在天空上贴满爱的明信片,上面写着一个又一个关于妈妈的故事。挣开妈妈温暖的怀抱,只怕没有机会去经历那热血的青春,嘴角上竟上扬起浅浅的微笑着,有种想要流泪的冲动。随手拿起放在桌子上的奶茶来喝。

校园之美无处不在

——题记我用善感的心灵去捕捉每一个美的片段,美在四季校园里有迷人的四季,当太阳将它金色的光芒披在俊俏的梧桐上的时候;当美丽的花瓣在空中悠然翻转,凝神晨读的身影被朝阳勾勒成鲜明的轮廓;琅琅的书声点亮了校园的四季;奋笔疾书的姿态被凝固成了最美的雕塑,燃烧的激情装扮了靓丽的青春。美在园丁九尺讲台催苗绿,一个个准确有趣的手势在我们面前描绘出一座座奇秀险的山,带领我们在人生与知识的海洋里遨游探索。

校园里的香樟

而且似乎总是有爬不完的坡,也许所有的树本身就都是不平凡的吧。我喜欢偶尔摘几片香樟的叶,校园里这些熟悉的朋友——香樟,又或许我留恋着一中所有的草木。又时不时抬头看树上的新叶。地上的叶苍老而并不枯黄,新叶是那种似乎可以掐出水的绿。清脆得就像香樟的叶一般干净。中午吃过饭回寝室时又要从香樟树下走过。我有一种莫名的感动蔓延全身,我想这些稚嫩的叶儿本也是如此可爱的生命。见着地上的落叶又不禁悲悯起来。