初三校园作文范文 - 大知识作文网

校园散章

作别往日生活的小学学校，我独自漫步校园，在秋日午后微风的陪伴之下，我徜徉在石子路上回忆着美丽的校园。春花春天的校园美丽非常，无不对春天的秀美做过赞誉和精辟的描绘。拂过树梢，……就像温柔的母亲轻轻唤醒自己的孩子一样。校园里的一切都苏醒了，花坛里的青草，四处观望着美丽的校园，舞出婆娑的倩影，映出美丽的春天的校园，夏雨品味雨中的校园，更爱雨中的校园！柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞。

初三散文 # 校园

漫步校园

我享受着被金黄笼罩的温暖。树叶在阳光的照耀下投射出斑斑驳驳的影子。像一个个绿精灵在树枝上起舞。在清风的吹抚下掀起层层绿色波浪——生命的波浪。身旁的杨柳愈发青翠，舞动着柔美的枝条，静静地趴在湖边的围栏上，撩乱我细碎的刘海儿。五彩的鱼鳞和湖水组成了一幅优美的水彩画。从指缝中看着那被阳光照射的波光粼粼的湖面，我沉醉在这美妙的音乐中……走着走着，将自己和明媚的阳光隐藏在云中。

初三散文 # 校园

校园师生过招

师傅攻击决招之——功夫测试（考试）考试啦！徒弟们呼喊着奔走相告。把试卷刷的往讲台上一放”徒弟们整整仪容，师傅把试卷发下来”凭着多年修炼的成果向试卷发动攻击，徒弟防护绝招之——合作列阵（作弊）面对这么多一次性完成的高难度测试，师傅攻击绝招——疲劳轰炸（教课文）考试完毕；下午又要开始学习新功夫了，口中念着各式武功内容，传授各种花样招式。徒弟们正襟危坐，师傅仍旧传授的津津有味。徒弟们却昏昏欲睡。

初三散文 # 校园

春雨·校园

它将绿的生命铺荡大地，将绿的欢乐送进校园，将迷人的色彩映入人们的眼帘……雨，特别爱春天雨中的校园。梳理柔软的绿发。洒在满是尘烟的小路上，绽开甜美的酒窝儿。细雨还在轻轻地不断地撒着”其中夹杂着朦胧的薄雾，悄无声息地披在绿色的生命上，富有童话般的迷人色彩，空气里散发着醉人的清馨，春雨涤荡了污浊。大地越发清新，涌入眼里的是融融的绿意，娴雅的嫩绿。在缥渺的雨雾之中。我分明看见了绿的生命的绰约的风姿。

初三写景 # 校园 # 春天

校园的回忆

又是一个夏天。一个带着欢笑，带着泪水的夏天。直到这个夏天，我们才知道，回想当初，我们在同样的夏天跨入这所中学，同样是个夏天，在我们第一次怀着好奇、梦想来到这所学校，更多的是开心和抹之不去的好奇，但我们在这里经历了三年风风雨雨之后，在我们踏出校门的一刹那，会有千言万语说不出，而代替语言的是那挥之不去的泪水，真的，我会对自己说初中三年还长着呢！都像昨天发生的那样历历在目，但是人是会变的……初二了。

初三其他 # 校园

初冬的校园

无论向蓝白调和而成的天空凝望，还是朝衰弱无力的树木远眺，这被凄冷的风轻抚过的画面，下午的时候竟从云层上射不下一丝的阳光，只差白雪飘舞了。我们一行数人先径自奔向北校区的荷花池，虽然仍是夏季时那样的满池绿水，没有了晨光中映日荷花别样红的画意。我们在台阶上掷下一块沉默的石子，浓缩着我们笑声的石块沉落在藕的身旁，带去对荷花来年怒放的祝福。你的光合作用将会积攒在粗壮的枝干。被风吹卷到栏杆的角落处。

初三写景 # 校园

校园张三丰

我在小学时有一个老师，每周给我们班上三节课，喊了几声都没醒，内容大概是骂张三丰的，我们都知道他发怒了，教室里静的连一根笔掉地上都听的见（学校不让带针），只见他拿起黑板擦，可能是觉得太重，只见无数粉笔头飞向此生头上，这哥们当场就醒了，这一声的报答是下了课被老师“我到办公室抱作业（我是课代表）时经常看见他教训学生。他先说学生的好地方，接下来他就开始大骂学生，多少学生都在他的狮吼功中牺牲了。

初三写人 # 校园

校园新传

将会伴我走过了初中美好的三年。《教师传》我们的任教老师没有鲁迅先生的寿镜吾老师要求那么严格，在上课文时一边联系生活实际，他也喜欢将我们班的同学拿来打比方，英语老师可以称得上是我们生活上的小老师了，上了初二的学生不大喜欢英语。于是老师便在上课文时将涉及到的内容讲一个笑话或是讲一点生活小常识，对于我这一类不喜欢理科的学生也不得不对他肃然起敬了？第一个板块便是将课本知识由一个生活问题引进来。

初三叙事 # 校园

校园的烂扫把

我笑着对朋友说！他长得好像郭富城”我朋友笑着说。我们正在讨论校园的一位清洁工“这时老师过来说。还有他能拿着他那烂了的扫把整座学校打扫得干干净净“听了老师的这番话？同时也陷入了深思……这位清洁工呢，脸上的胡须已是黑白相间”手里拿着一把烂掉的扫把，看上去给人一种历经沧桑的感觉，我都会早早就起来看书，每当这个时候我总会看见雾里模模糊糊有个人影在晃来晃去，而且那人手里好像还着什么东西。

初三散文 # 校园

校园人物志

喝粉笔灰30余载，老伴属修补地球一族，正待落实政策民转非之当口，临终执夫手而泣曰。先生文章泣鬼神：惜世上无识货之编辑，先生当寄不误，孟老夫子未有豆腐干见报，二老常相拥读至涕泪涟涟，门房老头。门房老头生性呆木“《东方少年》寄一信。老头不予。班主任称这是弟子笔名：门房老头曰。老头递来收条，我摇头离去。回头只见老头猛地撕了那张纸条，我本念其常拾废纸换烟钱之可怜相。班长长的人高马大。把同窗整得服服贴贴。

初三写人 # 校园

校园八卦

回忆起小学时那段校园生活，那双时常瞪起的眼睛中透着的是凛然正气，也或许是因为当时这个名字风靡全校，朱老师说得一口流利的。这时不时夹杂着方言的普通话总让我们开怀大笑，作为总务主任的朱老师第一次上台讲话时”带有浓郁方言色彩的讲话引起多少同学的暗笑，后来甚至有几个调皮的同学还偷偷模仿他讲话“我还曾经亲身经历过朱老师另一个教训同学的，我的后桌——小顽童趁老师转过身抄题的时候用小纸团丢前面的同学“

初三叙事 # 老师 # 校园

校园之歌

我们将要离开这样养育了我们长达3年的母校，将要离开一起生活了3年的同学，将要离开那是对我们进行过语重心长教导的老师。那就借此机会写一写我们曾经拥有过的回忆吧。张开那张在梦中吃过美食的嘴巴——打个哈欠；伸伸那休息了一晚上的四肢——伸个懒腰。不情愿的挪动着身子。然而还是经不起老师的河东“呼吸着操场那刚被“努力放开身体追寻着我们将要面临的终点线。同学之间互相打气：

初三叙事 # 校园

校园一角

给充满着欢声笑语的校园带来了无限的生机。映入眼帘的是经寒冷冬日洗涤的光秃秃的操场，光秃秃的土地上有一丛丛的嫩草钻土而出，同学们在操场上你追我赶，和小草一起起舞，寻找最美、最难忘的一瞬。我们拍到了一位正在挥毫泼墨，仿佛要为中华之崛起而读书的样子。镜头继续搜索着最新的消息，在一队学生面前停住，谈论着今天上午开的成功的运动会，脸上心里抑制不住的欢喜和兴奋，给人一种阳刚快乐的氛围。

初三叙事 # 校园

校园生活二三事

和火一般的热情……我们的校园生活，我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’，他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起“我觉得这是世界上最雄壮的音乐，成为一支催人奋进的歌“女生受到鼓舞！昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪。

初三叙事 # 校园 # 校园生活 # 生活

校园生活

它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我的烦恼随着漫步消失在花丛里。

初三叙事 # 校园 # 校园生活 # 生活

校园一角

有一个美丽的花坛。花儿点缀着她的翅膀，花坛里大约有十几颗柏树，每当万紫千红的春天来临时，迎春花吐出嫩芽，美丽得大家停住脚欣赏。他们也争先恐后地让人们来欣赏自己艳丽风姿。栀子花的叶子很光滑，花坛又换了一种景象，柏树的叶子颜色变深了，也许是他的叶子，当萧瑟的秋天来临时，几乎是枯枝败叶的景象，仙子也好像将要离开了。但是惊奇地发现就在落叶之间，还有几株菊花随风摆动，不时散发一阵沁人心脾的幽香。在花坛里。

初三写景 # 校园

饶着校园走一圈

带你们到校园里到处走走吧！NO．1榕树下你们一定非常奇怪，这你可就没我小蜜蜂明白了，因为高中部的大哥哥大姐姐们常常选择在这个地方，那为什么值周老师每周都要特别声明，不让同学们放学后到榕树下，NO．2垃圾场你可别怪我小蜜蜂招待不周。而是我认为我们学校的垃圾场，你说这是不是和古代时候皇上上朝时坐的宝座前的那段台阶很相似，你是不是觉得真的有点像，NO．3小卖部我们学校共有两间小卖部”

初三其他 # 校园

美丽的校园

毫无生机的花坛也变成了一片片绿地……我来到最引人注目的教学楼的前面。长廊里有各种各样的自然死亡后制成的动物标本，有飞禽园……教学楼不仅美丽，为学生室外读书创造天然的凉棚。我们的学校以优美的音乐取代了生硬、急促的电铃声，将生硬的电铃声改成动听的音乐，上学的进校音乐、放学的清校音乐、课间休息音乐分别选取易被同学们理解接受、主旋律相对明快的中外名曲。不少同学向老师表达了对这些音乐铃声的感受：

初三其他 # 校园 # 美丽

校园

我就感到惊讶，环境太好了。在想想我的小学，真是有点惭愧呀，这学校也太大了吧，这学校真得很好噢。老师，没看到一个熟悉的。教我们的老师，很像我过去的班主任。这个学校的老师都很不错哦，是真的哦）先说我们的张老师，数学老师，是一个很不错的老师，可是我觉得她很好，满关心同学的很像我的小学班主任哦，很熟悉的感觉呢。她是我们年级的数学的备课组长哦。连续几次我们班的数学成绩都是第一哦。语文老师。

初三其他 # 校园 # 环境

校园生活

学校生活就像一串百味冰糖葫芦，甜、酸、苦、辣……日复一日，在一些同学眼中看似枯燥乏味的学校生活，其实同样充满着无数的精彩。就让我带大家去品尝它味道。酸记得有一次，因为班主任老师担心学生们在学校久留发生事故，即课代表在5分钟内布置完作业。——我没有把作业布置清楚，使同学们做错了作业。我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备的面容，甜有一回做数学题，全班同学都遇到了一只“苦说到上学。谁都说苦。

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