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阅读
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读书
读经阅史、搬文弄墨之风源远流长,文人行径也极为世人关注。宋太宗赵匡胤阅读《大平御览》时感言。益于识字作文“益于借鉴先辈忠言良训”书犹药也,增广见识的好书。也有吟风叹月、毁人意志的闲书”还有传播黄毒、叫人奸诈的坏书,凡读书须识货”诸葛亮《戒子书》云,非学无以广才:纵览历代文人巨士“无不是涉书海攀文山后励志伏案而终成其才,南宋诗人陆游在下雪天悲叹,不衾岁久真如铁。宋应星写《天工开物》时“
高三
议论文
# 阅读
谈读书的苦乐之境
爱读书的人,能够品出书的韵味,如何才能达到读书的乐之境界呢?大都说读书苦。扼杀了学生们读书的兴趣,一些学生们不会从读书中找到乐趣和价值,古人读书,古今之人读书时的心境为何会有如此的差异?就是当今快节奏的生活让人无法静下心来好好读书,看到书就心烦气躁。我们这批新新人类的心境出了问题。读书与娱乐相比,读书当然是苦的。读书之悲苦,读书的本旨湮没于求名利之心中“带着功利之心读书”读书还会有趣吗。
高三
议论文
# 生活
# 阅读
阅读
还与那随风起舞酝酿着书香的青卷。的缱绻情愫……阅读是在如诗如画的景致中拾取朝花,你感觉得到在攀登雪峰的过程,如何在刮骨刺人的寒风中如青松般屹立。寒风中的一切一切将我们真真定格在不屈坚韧的局域上,明白到人的一生不应虚度年华。阅读是穿越时空的一场镜花水月,你可以与李白一起站在蜀山之下发出,你可以与徐志摩在康桥信步徜徉,你还可以与庄周一起入梦”去探索是自己化作蝴蝶;亦或是蝴蝶化作自己的朦胧往事。
高三
议论文
# 阅读
享受阅读
阅读辉煌的黎明;阅读幽静的夕阳;阅读奇妙的童话;阅读壮丽的人生。——题记享受阅读,阅读便如一首歌,阅读便如一杯酒,有人会说阅读是一件苦差事,阅读就像蜜蜂飞翔在花丛中一样欢快的哼着歌儿、大口大口的汲取其中的营养。便会改变自己无知的看法,真正享受遨游在知识海洋中的乐趣。阅读便像一首诗,但谁能真正理解他被贬是的无奈与凄凉?有才能却无用武之地的愤懑难平之心又有谁能够了解?
高三
议论文
# 阅读
读书与人生
人生快乐读书始。我的许多时光都是书籍陪我一起走过的,沉浸在书中一段时间之后只剩下快乐了。庆幸的是父亲教育我们要多读书,我经常徜徉在书中看落霞和白云,体会生命的灿烂和寂寞。生活中我不会忽视爱的残缺,但我愿意在灵魂中固守书中浪漫。但我愿意在劣境中细品苦中读书的意境,探索人生也就开始了忧患和幸福的感觉。和书中主人公保儿的铿锵名言都使我受益匪浅。但我一定要读好我喜欢的一本书。我也很难成为知识渊博的女人。
高三
议论文
# 生活
# 阅读
阅读体会
读书似乎成了奢望。冥顽不灵的人才躲在书籍里讨生活,读书的过程其实就是发现自己文学情人的过程。只不过在别人的书籍中发现了与自己相同的灵魂而已。我更欣赏卡尔维诺。据说读书可以使人获得一种优雅和风味,看来不在读书中深刻,可以近期读书的名字中可见一斑:《一个都不正经》《大家都很2》《圣人请卸妆—历史都是重口味》,谁想这小子几天后跑回了晋国做老大去了;直接给晋怀公的叔叔重耳——升级为原老公的大婶。
高三
议论文
# 阅读
高中议论文范文:我读忧愁
亦使我以珍惜的态度放弃了继续阅读F.萨冈。实则只能算是一个附属的记忆标签,我曾经固执探求的所谓意义与这个年龄所带给我的切身的感受,都被这种清爽而依然略带忧伤之美的文字所道出。她仿佛就流淌在这个几乎波澜不惊的故事里,忧愁兴许是与生俱来的,浮到水面的瞬间才能引起我们仿佛并不经意的内心的悸动,这不满百页的文字终成她年少印记中的绝响”再不曾有这种不经意的美丽的出现了。
高三
议论文
# 阅读
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