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反思
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包揽后的反思
老的队员有经验他们会教给年轻队员各种比赛经验和击球战术方法,从中我想到的是让一个团队中的每一个元素都发挥其优势。这便是中国乒乓团队的实力所在,如果把这种运作方式有效的嫁接到社会其他领域我想也一定奏效。此时的两国大型企业都在企业内部大力提倡科技创新,并结合本国传统工业优势实现了由粗放型向集约型的发展方式的改变,并且实现由劳动力主导向科学技术主导的根本提升,其实力的体现在于结构内部的优化。
高考
散文
# 反思
2016高考满分作文:多一点表扬,少一点责骂
赞扬与责骂的差别在哪儿?看似的差别待遇毫无道理,仔细思索却能悟出其间的合理。如他人言、人生来不平等,每一个生命便是一个独自的个体,有着其属于自身的优劣与价值,单薄的规矩丈量一个个鲜活而独立的生命呢?在于其能准确地把握每一位学生的优劣长短,正如一台高速运转的机器既不能缺少轰隆雷鸣的马达,也不能松懈默默无名的一颗小小螺丝钉,那世间将会埋没多少奇能与怪材,我们社会需要差别待遇。
高考
议论文
# 反思
2016年高考满分作文:一条路的高考对吗?
每个国家都有着不同的社会问题与家庭问题,如何才能培养出出色的下一代是每个家庭与国家最关注的要点。许多家长都是有能力便送孩子出国,中国式教育在学生心目中已经成为了过街老鼠。而是把这种以分来确定学生以后的作为的方法当做了标签。为什么西方的教育模式会引得国人们的注意呢?无非就是因为国外的教育模式更加注重于学生们的动手能力以及思维能力,导致国内学生越来越怕考试。
高考
议论文
# 反思
2016年高考满分作文:唇印与掌印
一个成绩好的孩子,他拿着一张满分的试卷站在他母亲面前,母亲眉开眼笑,在他脸上就印下一枚淡淡的唇印,他不知道在另一个家庭中一个小男孩的遭遇与他截然相反。他手里拿着一张不及格的试卷,她紧紧地抱住了儿子”也紧紧地抱住了母亲,第一个小男孩由于差两分满分而挨了一耳光。导致成绩越来越差,那个叫明明的小男孩由于受到母亲的鼓励,往后成绩越来越好,有些父母看得太重了。孩子都是努力了的,这点家长应该理解。
高考
议论文
# 反思
2016年高考满分作文:赏与罚
什么是罚这个问题上犯了难。因为他们都觉得甲退步了,他们父母的作法也存在误区。甲的成绩始终都比乙高,让他们觉得这次好或者坏都无何谓,起初高起点的人总比低起点的人更易赢得人的青睐。人们青睐于得到100分的孩子,但是人生总是出乎意料的,在途中人们会更加青睐于进步的人。进步意味着离成功近一步,而退步则意味着临近深渊。人生总是向前的。我们必须明白胜负成败真正的含义,一种在成长的路上很重要的仪式。
高考
议论文
# 反思
2016高考满分作文:致母亲的一封信
先请允许我引用一句名言:人能够登上荣誉的高峰“希望我永远都是最优秀的孩子”世界上有哪个母亲不想自己的孩子好,请原谅我不能一直优秀?请原谅我不能一直都做得最好,我记得我的表弟,你会坐着听我弹”您才会微笑地放我离开,虽说也并不真的痛恨钢琴,有时候我也会羡慕其他孩子,当班上一个成绩一般的同学拿到成绩单后就能开心地回家,就好像思想家卢梭曾说。有时候我也会想到新闻里报道的。
高考
议论文
# 反思
2016高考满分作文:分数不是衡量孩子的唯一标准
与之形成鲜明对比的另一个拿着一张55分卷子的孩子,另一个孩子却因为这次考了61分而获得了父母的吻。这则漫画反映了如今家长对孩子成绩过于关注的现状“一个孩子无论成绩好坏,仿佛那白卷子上鲜红的数字就是衡量他的唯一标准,仿佛那冷冰冰的成绩就是孩子的一切,我理解父母们望子成龙、望女成凤的心态,他们这种过度关注孩子成绩的“如今的孩子已不及昔日的孩子快乐,家长们将太多的期望寄予孩子。
高考
议论文
# 反思
2016高考满分作文:“唯分数论”之殇
分数成了家长喜怒的晴雨表,何苦系一家之忧乐于区区之分数?区区两分便能评定孩子素质高下吗?然而孩子若拼尽全力考得55分家长也不应苛责,分数与素质间从来没有天然的等号,考试成为孩童快乐成长的负担,流传多年的戏言折射出中国儿童的现状,来自考试的压力让孩子逐步牺牲掉娱乐时间,儿童不得不压抑好玩的天性“欧美从不以分数作为评定高下的唯一标准,鼓励孩子发展个人兴趣,学习目的偏离了求知的本质。
高考
议论文
# 反思
2016高考满分作文:起伏的波浪才更具力量
这一则漫画是一组巧妙的、富有深意的对比。先拿满分后拿98分的孩子先后收获了香吻和一个耳光,而先拿55分后拿61分的孩子则先后得了一个耳光和一个香吻。我们看到了许多人有意无意抱有的一种心态:否认失误和退步,是一个值得肯定的质变和成就。的壮阔是徘徊在山脚下的人无法享受的。依然优秀的第一个孩子被对待的态度落差如此之大,许多人奉行苛求完美的极端精英教育,生怕遭受横飞而来的一记耳光。
高考
议论文
# 反思
2016高考满分作文:进步与退步
不难看出这其中蕴含的进步与退步的关系。既要给孩子进步的鼓励,也应给孩子留有一定的退步空间。鼓励进步者是鼓励其不断砥砺自我的奋进状态,家长应鼓励孩子前进的每一小步。但其家长仍在他获得进步后予以鼓励,家长以鼓励的方式告诉孩子‚不积跬步,家长给予小孩进步的鼓励,家长应给孩子的退步保留一定的空间。单纯地把孩子的退步视作一种失败,那么这一个退步或许会变成孩子走向衰颓的一个开端。给孩子的退步留一点空间。
高考
议论文
# 反思
2016高考满分作文:勿以点点沉浮论英雄
不少父母把重视化为对于点点成绩的纠结,平日里的‚天子骄子‛因点点失误而被‚由爱转恨‛者有之,父母的态度因一点点分数改变而‚一百八十度‛大转弯,孩子的掌握、思维方式、老师出题的难度,仅以这次比上次高了几分‛来界定孩子是否认真学习是不客观的、表面的。高分学生的父母看不到孩子一直以来的勤奋与不缀,低分学生的父母不能认识到孩子的能力与水平。单次成绩的沉浮即界定英雄、评定父母心中的‚宝‛。
高考
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# 反思
2016高考满分作文:巴掌之吻 教育之痛
母亲对从满分降为98分的退步的孩子求全责备,而对虽然一开始不及格、但后来进步的孩子不吝爱吻,是不是仅说明这位母亲鼓励进步之可取与苛责退步之不妥呢?我们应看到仅仅是分数上的一点变化,都足以使家长做出截然不同的反应,其背后折射出的无数个家庭相似的情景,视分数进与退为奖罚标准,满分得吻、98分得巴掌这一荒谬现象,当家长并不在乎分数背后反映的知识掌握情况,无论55分还是61分都说明孩子学习状况不佳。
高考
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# 反思
2016高考满分作文:考试,让我欢喜让我忧
考试又成了很多学生的噩梦。但是也抵不了长时间的担忧。畏惧考试。每到考试时我就手忙脚乱。心中宛如暴雨即将来临,老师曾无数次告诉我们考试只是为了检验我们学习的情况,每次坐在一起谈论孩子的成绩,家长可以骄傲地向周围人炫耀“我的孩子又考了一百分“有没有想过你们的孩子为此付出了多少。面对即将到来的考试,生怕考得不好,老师同学或严厉,或不屑的目光压得我抬不起头,爸爸微笑着问,慈爱的父亲不见了”
高考
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# 反思
2016高考满分作文:说尺子
却常常发生在我们身边,后者进步了得吻是理所当然。应当说尺子是最公平的,我们习惯了妈妈在厨房中的忙碌,一日三餐总是准时吃到可口的饭菜,我们回家面对着干锅冷灶的时候,连烧口开水的力气也没有了;而我们的爸爸偶尔下一次厨房,却能让一家人感到万分知足。却无法丈量出爱的深远。总有一些秃子混在和尚之中滥竽充数。偶尔投机取巧做做样子,就会让领导和一席众人皆大欢喜,就再也无法凝聚众人的力量。
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# 反思
2016高考满分作文:成绩如叶 勿一叶障目
第一个孩子先因考100分得到一个吻的奖赏,实在不必因孩子之树上长出一片好看的叶子而欣喜若狂,更不必因长出一片不太好看的叶子而全盘否定甚至大打出手,孩子被要求拼命追求分数的提升,孩子的成长需要经历幸福。他在学习过程中要懂得付出汗水,也要懂得不是每一次努力之后都能立刻进步,懂得进步未必能立刻体现在成绩上,懂得成绩起伏本就是正常现象,怎能如此随意地唯分数而无视对孩子全面的评判。
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# 反思
2017高考满分作文:人生的站口
高考就是人生路上的一个站口。高考是人生的站口,实际上还有身体、心理、思想等综合实力的比拼。而不能随意放弃高考。千成不要以为你赢得了高考,高考仅是对我们学习能力的一次并不太全面的考查,就不能满足于高考成功,就不能陶醉于高考成功。高考检阅暂时没通过,寻找新的人生站口。一组是对十一届三中全会以来我国各行各业涌现出来的有突出贡献的人才所进行的调查:他们的成就主要是后来靠自学取得的。
高考
议论文
# 反思
2017高考满分作文:叩问心灵
人生中追求无止境”叩问自心,也不会动摇自己内心世界高洁的追求与坚守,叩问心灵,则一世不受凄凉“不乏落寞失意之人;的污浊社会中能够坚守自己的心灵,成就了欧阳修于深山与民同乐的高洁情怀“的博大胸襟……往事如烟话沧桑,要有最朴素的生活和遥远的梦想,有多少人汲汲于富贵而出卖了他们的心灵:有多少人追逐于名利而典当了当初的追求“仍有一些人在自己的人生道上拼搏着自己的梦想与追求?累倒在了甲板上最终不幸去世。
高考
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# 反思
2018高考满分作文:距离,让你我更美
让充满诗意的文明不再具有美感。在对美好的事物进行追求时,与美好事物保持一份距离,让美好的事物更美?当一位才子手执一把油纸伞在雨巷中静静守候只为与你擦肩而过,敏感的心难道不曾为此动容?青涩的花果采摘下恐怕终究会成为一枚苦果的。在这若既(即)若离的朦胧距离中,他们在对方眼中都变得更美好了。然而情感与空间距离的愈来愈近,距离的接近并没有给他们之间以丝毫的美感。
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