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话题
水
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我的天堂我的水
一滴水一个天堂,珍惜水来自天堂。一条河蜿蜒流淌,一个湖碧波荡漾。河里水清澈见底,河里石坚硬无比。河里鱼欢快活跃,河里虾快乐嬉戏。湖里倒映一个个,湖里鱼虾一只只。湖里水藻一棵棵,湖里贝壳一个个。乱扔垃圾不文明,长江黄河不清澈。大家都来保护它,快乐幸福每一天。我的天堂我的水,珍惜水源都有责。大家一起来保护,我的水源变天堂。
四年级
叙事
# 水
水
打开水龙头了,水哗哗的流着。有没有人能够听到,水儿在你浪费时间的时候的哭泣声。水儿默默的念着,我要坚强,我不可以哭泣。于是,就在不知不觉间,水停止了哭泣。它正在坚强的流着,不受任何阻碍。
四年级
诗歌
# 水
我是一滴水
我的妈妈是一朵云。妈妈把所有的孩子召集起来,去大地看看吧,我和兄弟姐妹们便落向大地”我们一起流进了大河,我和哥哥姐姐们被输送到一个自来水厂。我和哥哥姐姐们一起来到了一个小男孩的家里。小男孩把我们在屋子里到处乱射。把屋子弄得一片狼藉,水是世间万物生命的源泉“你的妈妈打扫屋子多辛苦呀,难道你舍得破坏她的劳动成果吗?我的哥哥姐姐们都同声为我助威,那个小男孩仍然我行我素四处喷射?
四年级
想象
# 水
水的自述
你们好!全球人的生命都需要我来维持,有生命的东西,是缺不了水的。那请继续往下看吧——有的孩子用水枪四处泼撒?闹着玩儿,有的孩子在纯净的水中倒了很多污水,有的父母用我洗完了菜,直接倒掉;最常见的是洗完手不关水龙头,让我哗啦啦地白白流走;这不就是在浪费我的嘛。我可以用来洗澡、洗菜、浇花、饮用……用来谈谈我受污染的情况,已有50%的地下水受到污染,40%的水源已有不能饮用,你们知道我的妈妈吗。
四年级
想象
# 水
生命之源——水
我们的世界因为有水才美丽,因为有水才变得生机勃勃,小草才春风吹又生;那么世界会变得怎么样呢?那郁郁葱葱的树林成为了一个个不可触摸的、灰暗的噩梦,小鸟们、松鼠们没有了家,无助的靠在一棵只有几根光秃秃的树干的树下,远远地望着那因为缺少水分而枯萎的森林,慢慢地变成一片被黄沙覆盖的沙漠,眼神里带着一些忧伤和迷茫,也许他们在想未来的生活……假如水都没了,我们再也看不见机灵的动物们的踪影了。
四年级
议论文
# 水
水——生命之源
我们的地球母亲是最美丽的一颗星球,其实海洋就是一种我们非常熟悉的物质——水。水是我们生活中必不可少的自然资源之一,世界上许多地方已经用不到干净的水了,如果我们再不爱护我们身边的资源,我们也就会像有些地方一样缺少水,我们的地球母亲就会失去它原有的光泽,地球上的水并非都可以被我们人类所利用。虽然水资源占地球的70%,但是只有0.26%的水是我们能够真正利用的,全球70亿人一起用那么一点水。
四年级
议论文
# 水
水
是再普通不过的东西。水却与我们息息相关,水是生命之源,来维持正常的身体需求。水不仅可以用来喝、洗澡、洗衣、洗脸、浇花、浇禾苗,看似普通的水,如果没有了水,动物、植物也会死掉,地球将变得了无生机、死气沉沉……水对我们非常重要,但有时候也会带给我们意想不到的伤害与损失。我在电视上看到有很多学生在下水游泳时溺水身亡,心里非常难过;下大雨引起洪水灾害,房屋被淹、家里的东西被洪水冲走。
四年级
状物
# 水
节约用水
节约用水,人人有责。可谁做到这一点呢?我敢肯定世界上有97%的人没做到这一点。为什么对这项工作不支持呢?因为他们不知道水有多么重要,多么宝贵!他们以为水是取之不尽、用之不竭的,浪费一点有什么关系?其实,下面我和大家谈谈水的重要性。但由于大量的淡水在寒冷的南北两极和终年积雪的高山一带,所以我们人类能直接使用的淡水就很有限了。据科学家的研究,认为人不吃饭可活十天,但不喝水却只能活三至五天。
四年级
叙事
# 水
水
水是生命之源,而且还污染水,要知道自然界的水是不能循环的。我仿佛看到了人们哭天喊地的留水,可是时光不能倒流啊!我仿佛看到了儿童们在向家长说:给我水喝,即使你们已经觉得已经活的差不多了!但是你们的后代还想走完这个美好的人生啊”如果当时你们能珍惜水的话,就不会落到今天这个地步,如果每人每天珍惜一滴水!一年中国人就能得到23400000000毫升水左右,直到水变没时!小孩也不会嚎啕大哭了,水是宝贵的。
四年级
叙事
# 水
水,生命之源。
全国669座城市中有400座供水不足,在46个重点城市中,14个沿海开放城市中有9个严重缺水。北京、天津、青岛、大连等城市缺水最为严重。全国工业废水排放量为205.9亿t,预计生活污水的排放量150亿t左右,我国的江河湖库水域普遍受到不同程度的污染,除少数水系支流和部分内陆河流外,水污染总体上呈加重趋势,城市河段中78%不适宜作饮用水源,50%的城市地下水受到污染。
四年级
议论文
# 水
水的循环
可你们知道水是怎样循环的吗?也许你们不会知道,因为没有几个人愿意去了解水的循环,有一种永远不会消失的东西。乃至我们体内的水!它也绝不会离开地球。当海水经过太阳蒸发后,就会变成水蒸气而升空,升空的水蒸气则经过冷空气变成水珠或冰晶,当云中的水珠或冰晶逐渐变大时,就会以雨或雪的形态降落地面。经由这个过程降下的雨水,会流经地表形成江河,最后流入海洋。会聚于海洋的水会不断地重复这个过程,这就是水的循环。
四年级
状物
# 水
水
提到水,因为水是生命中不可缺少的东西。可我却有时喜欢水,有时不喜欢。我讨厌水,是因为它们必须装在密封的东西里,我的水瓶没拧紧,结果课桌湿了一大片,水都留到地上来了。地上到处都是水,要是被人看见,还以为我尿了裤子吗?我赶紧拿起抹布,往裤子上胡乱抹了几下。不但书包湿了,裤子湿了,还没水喝了,真是气死我了!在我喜欢水时,我最难过的时间是第四节课,水差不多都喝完了。当我气喘吁吁的走进教室,我多想喝水啊。
四年级
其他
# 水
水的音乐会
妈妈带我出去散步。和妈妈正沿着环城河走着,突然听到远处传来了优美的钢琴曲。伴着灯光颜色的转换,水爸爸们最先登台,音乐声变缓了,水妈妈们披着红纱、扭着屁股也上场了。音乐声又变了,那穿着蓝的、绿的衣服的水娃娃,一个一个调皮地从舞台中跳出来,欢快地唱呀、跳呀……惹得我们观看的这群小朋友也都想跳到这水的舞台上去,可我们的一举一动都逃不过保安叔叔的眼睛。刚跑到水娃娃旁边,音乐声一会急一会慢。
四年级
写景
# 水
水
不仅仅是大自然给予人类的宝贵馈赠,也是任何生命的第一源泉。科学早已证明,地球上不会有任何生物诞生,没有水,任何生物都会慢慢渴死,我们人类也不例外。我们这个蔚蓝星球上可以饮用的淡水,越来越多人类活动的地方都因缺水变得不再宜居。我们中的很多人不但不珍惜宝贵的淡水资源,不关水龙头、把没用过的水任意倒掉……甚至还有一些人,他们大肆污染生活用水,排放工业废水、往河里倾倒垃圾。
四年级
演讲稿
# 水
五水共治
五水共治。治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的总称“五水共治:我和妈妈去了外婆家“拿了一个夹子和一些塑料袋到小溪里捡垃圾”到了小溪里一看,好多垃圾。为什么没有人去捡呢,我开始捡垃圾了,我弯下了腰?左手拿垃圾袋!不紧不慢地捡着垃圾,先用夹子把垃圾从小溪里夹出来,再把垃圾袋拉开,把垃圾放进去。一个垃圾、十个垃圾、二十个垃圾、三十个垃圾、一百个垃圾……啊,垃圾终于被捡完了,好累啊。
四年级
叙事
# 水
鱼哭了,水知道吗?
同一汪水竟闪耀着不同颜色的光辉,这么美丽的海怎么会传来如此凄凉的哭声,原来是鱼儿们在哭,一只体型庞大的八爪鱼恨恨地说道,鱼儿们停止了哭泣。一只蓝色的孔雀鱼泪流满面的说,大家看看我的尾巴……。只见它那美丽的尾巴上起了一个一个的脓包,我的许多兄弟姐妹不知道为什么总是头晕转向的“已经有许多撞死在沙滩上了”怎么每天都会有那么多的鱼死了呢。听说海豚也经常撞死在沙滩上”鱼儿们哭泣着议论开了”
四年级
想象
# 鱼
# 水
水给人类的一封信
希望你们认真的读这封信。许多人家里的水龙头坏了却不修,一滴水是多么可贵啊!可以浇花;一滴水可以滴穿石头;一滴水,一滴水可以救活一条生命……一滴水的力量之大,因为你们只知道浪费水,并不懂得珍惜水。把一盆又一盆的水往别人身上泼,水就这样一盆又一盆的浪费了。一盆水里有多少滴水,能浇多少朵花儿,能救活多少条生命呢?还记得云南旱灾吗?有多少花儿枯死呢?真的不值钱么?节约用水不重要么?
四年级
书信
# 水
水的故事
水是人类必不可少的重要人物,没有了水这号人物,水占身体的20%,水对我们的生活有着密切的关系。水当然比其他季节更重要。那水龙头里流出来的水就够灾区的小朋友一两个月的水喝了。水和水龙头在对话中谈到了自己的心事,水龙头问:能给我说说你的心事吗,水悲哀地说?我们都有的不知道被他们弄到了什么地步……,一位小朋友走了过来,一边走一边自言自语”这天气真热啊,喝点水解解渴吧,他喝完以后就急匆匆的走了:
四年级
想象
# 水
水——生命之源
天真的心灵;它和天堂一样是纯净的,生命之源—水,哺育了地球上无数代子孙,伟大的您显得更加洁白无暇。清澈的泉水多么地甘甜,晶莹剔透的泉水多么地闪耀,白浪翻滚的泉水多么美丽。上有天堂“下有苏杭,苏州作为一个以水乡和园林出名的城市“日出江花红胜火”春来江水绿如蓝。这首诗总是把人们的思绪牵到风景如画的江南,这里河湖交错。水网纵横,小桥流水、古镇小城、田园村舍、如诗如画。古典园林、曲径回廊、魅力无穷?
四年级
写景
# 水
水
这句话在生活中随处可听见,看见了水的美。我和小付、小李来到青城山的小溪边,我们立即被小溪的潺潺细流给吸引住了,我们冲到小溪边,站在小溪中的大石头上,小溪哗啦啦的水流声使我们心情更加愉快了,我们的脚踩在水中,手在水中来回拿小石子儿,水轻轻的抚摸着我们的手,我和小付急忙凑过去看,小螃蟹在水中自由的走来走去!不时的还吐了吐泡泡”它用它小小的钳子在水中划。许多的细沙在我们脚下,小螃蟹吐了吐泡泡。
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叙事
# 水
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