四年级读后感桥作文范文 - 大知识作文网

泸定桥有感

我望着这饱含回忆的泸定桥，仿佛看到勇士们的身影，我轻轻地抚摸着早已锈迹斑斑的铁链．仿佛感受到当时的艰险．我望着天空如棉花般的云雾，我望着长河如凶兽般的白浪．泸定桥慢慢摇晃起来，把我和回忆摇晃到当年的战争．勇士们一声尖响，每人紧拉着铁链，冒着死亡与生存之间的危险，全力冲向胜利的前方！天上下着如针的细雨，那是老天爷感动所流下的泪珠！战争死伤无数，个个都被凶兽所吞噬。如果没有他们的鲜血。

四年级读后感 # 桥

革命理想高于天--读＜飞夺沪定桥＞有感

这是我读了＜红军长征史＞发自肺腑的感叹。红军长征路上有许多使人震憾的故事，其中我最喜欢＜飞夺泸定桥＞这一段。红军在向大渡河进发的过程中，蒋介石企图凭借大渡河天险，围歼红军，红军战士们经过激烈战斗。成功强渡大渡河，在红军赶往泸定桥的同时。敌人也在赶往泸定桥，红军战士以无比坚强的毅力克服了一切困难，22位红军英雄爬过了冰冷的铁索，终于控制了泸定桥，就这样蒋介石妄图使红军成为石达开第二的计划破灭了。

四年级读后感 # 桥

人类们，请珍爱我们的生命——读《生命桥》有感

我和我的家人们一直幸福地生活在一望无际的大草原上。两声枪响过后，我看到一群端着枪的猎人们追赶着我们，我们迫不得已被逼到了悬崖边。猎人们在一步步逼近，我的脑海里只有一句话：快逃！耳边传来父亲的一声呼唤，父亲把我叫了出去，命令我蹬着他的背跃过悬崖去。眼看猎人们快逼近了，父亲毫不犹豫地跳了出去，我不能让父亲白白牺牲，便赶紧一跃，猛的蹬了一下父亲的背，平稳地落在了悬崖的另一边。

四年级读后感 # 桥

《生命桥》读后感

生命桥，就是用鲜血搭成的”我的父亲是一支年迈的羚羊，我们一直被猎人追中，他们想要我们的角、皮和我们的肉，我们的群队是一个有1000只羚羊的群队，然而这几天猎人的捕捉。有一天我们在河边喝水，我旁边的克里倒下了“我悲痛万分我的兄弟却突然离我而去了”我们一直向远处跑去，一直跑到了悬崖边。父亲向我叫了一声，孩子过来，我们来试跳，我先跑了出去“父亲紧跟其后，奇迹出现了”我下落的时候父亲刚好当我垫背。

四年级读后感 # 生命 # 桥

读《生命桥》有感

我是一只可爱带来给家人快乐的小羚羊，我和我的父母一起生活在一片大草原上，我和父母无忧无虑生活着，可是长景不长啊……猎人来杀我们了……只听到“我父亲说大家快走啊！母亲在帮助父亲疏散羚羊群，我有听到“两声枪声，我一回头，只看见，我母亲躺在血泊中，我非常心痛。可是我救不了她。猎人们越逼越近，我们被赶到了悬崖别上。无路可逃。我父亲叫了一声，说：女儿“我们一起跳，不过你又在我身上跳上去，我一下楞住了。

四年级读后感 # 生命 # 桥

读《心灵上的大桥》有感

心灵上会有桥吗“我是这样想的”可当我继续往下读时，心灵上的桥不是指真正的桥，而是小男孩心里远大而又崇高的理想，当作者被一道题难住时，他碰到一个大约六七岁、正在积满了雨水的水潭边造桥的男孩。作者看着男孩，问男孩。那男孩头也不抬的回答：男孩高兴的蹦起来”可男孩并不放弃“仍旧继续造桥”看着男孩走了，每个人都应该在心灵里建起一座理想之桥，就有很多这样为一件事而坚持不懈的人”例如为科学献身的居里夫人。

四年级读后感 # 桥

《桥》读后感

我们学习了一篇感人肺腑的课文——《桥》。这篇课文讲的是洪水来临时一位党支部书记，一个全村人都拥戴的老汉用自己的生命来挽救全村人生命的故事。老汉宁愿用自己的生命来拯救村民，也不愿让村民的生命来拯救自己。自己是党员、是领导，有义务保护村民们的安全。老汉用自己的威信、沉稳、高风亮节和舍己为人的精神保护了村民。以老汉为代表的优秀领导、党员就是密切联系群众的“他们在人民心目中的地位很高很高。

四年级读后感 # 桥

《桥》——一道跨越生命的桥

文中老汉无私、舍己为人的精神筑成了一道生命之桥。文中描写了当山洪来临时，人们惊慌失措的寻找出路，老汉让大家排好队，老汉在队伍中揪出一个小伙子，只剩下老汉和小伙子，小伙子让老汉先走，老汉把小伙子推到桥上，小伙子被汹涌的洪水吞没了。猛然间，老汉的身影也消逝了。一个老太太来祭奠，有一位母亲用身体给儿子架起了一座生命之桥，母亲走了。搜救人员看她的姿势异常，好像在保护什么东西，搜救人员在她的身体下摸索着。

四年级读后感 # 生命 # 桥

红四团，你们真了不起——读《飞夺泸定桥》有感

我知道了今天幸福的生活来得那么不容易，那是英雄红军用生命和鲜血换来的。使我知道了北上抗日的红军要夺取泸定桥，他们与敌人的援兵抢时间，要飞速赶到泸定桥，这样红军主力才能顺利渡过天险河，不禁为红四团英雄们捏了一把汗，我做梦都会梦见红军一颠一颇艰难地走着。本来就十分难走的路，要求在时间紧、路遥远、路难行，谁先到泸定桥谁赢的可能性就大。红四团的战士没有被吓倒，在碰到敌人的情况下，还与敌人高声对话。

四年级读后感 # 桥

《外婆家的石桥》读后感

《外婆家的石桥》是一篇写得很生动、抒情的散文。作者以《外婆家的石桥》借物喻人，表达了作者对石桥恨和喜爱之情，对外婆的怀念。作者用生动的笔调描写了外婆家古老的桥造型以及站在桥上观看故乡的风景，写得多么美妙、生动”每当外婆爬到桥顶时。总会累合气喘吁吁，外婆背起“外婆走者走着突然摔倒了“害怕得哭了。外婆说：但是外婆的汗水如雨淌下？作者通过写一件很小的事：很好的表达了人物的思想感情“

四年级读后感 # 桥

读《跨越海峡的生命桥》读后感

我学了一篇课文《跨越海峡的生命桥》给我留下了深刻的印象。读到小钱的生命就像即将凋零的含苞的花朵时，我感到了小钱病的很重。还发现了小钱很年轻就得了白血病，真可怜。读到台湾青年不顾生命危险去捐献骨髓。大夫在余震中很艰难的往外抽取骨髓的时候，我被他们这种不顾自己，只为别人的精神深深的感动了。我们要向台湾青年和大夫学习他们这种品质。读了这篇课文我懂了爱时时处处都有，没有爱人间将变的冷酷、无情。

四年级读后感 # 桥

《桥下一家人》读后感

含着感动的泪水、带着欣喜的微笑，我读完了美国作家纳塔莉·萨维·卡尔森的《桥下一家人》，书中的一幕幕却在脑海中挥之不去……在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉，发现自己的地盘儿居然被三个陌生的小孩和一只小狗给占了。甚至替他们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们，而这三个孩子也早已把他当做自己亲爱的爷爷了。这使阿德曼重新找到了家的感觉，他也深知孩子们最渴望、最需要的就是一个真正的家。阿德曼决心振作起来。

四年级读后感 # 桥

《卢沟桥烽火》学后感

而我的心情也跟着今天的天气开开心心、快快乐乐地。汪老师带领我们学习了第五课《卢沟桥烽火》，同时也再一次领略了当年中国军队和日本抗战的场面。而卢沟桥就位于天安门西南15公里的永定河上。因横跨卢沟桥（即永定河）而得名。是北京地区现存最古老的一座多孔联供大石桥，为华北最长的古代石桥，现在宛平县城已成为一处具有重大历史意义的纪念地。揭露了日本侵略者蓄谋已久，野蛮侵占我国领土罪行。

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