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话题
老师
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老师,我想对你说
老师,我想对您说:在我们跌倒的瞬间,是谁伸出了援助之手?给我们送上贴心的安慰?还是吕老师;引领我们在知识的海洋里遨游?依然还是教育我们的**老师!有人说老师像是园丁,每天起早贪黑地栽培这我们这些祖国的花朵。有人说老师像是春雨,滋润这我们这些无知的小草。老师您像——一根蜡烛!每当它的头发被点燃时,它的泪花悄然从身躯落下。才东翻西翻的把蜡烛找出来,而蜡烛,却总是毫无怨言,默默无闻的燃烧自己。
五年级
叙事
# 老师
老师不在的时候
上课铃打响了半天老师还没有进来,带头起哄”和附近的人玩了起来,安静的教室瞬间变成了一锅粥。事大爷。葛成文和程晨开始了你一句我一句的对骂”乍一听还真以为有一群小鸡在找妈妈“班长等人则安安静静的在座位上写字,杨晨便开始充当。站在窗户前给我们放风”捧着一本书读得津津有味。好像自己不在这个教室,和主人公一起悲一起笑,完全沉醉其不知是谁大叫了一声,的回到座位做好”一秒、两秒……老师还没有来“
五年级
叙事
# 老师
老师的眼睛
而我却喜欢一双不是很大也不是很小的眼睛。这双眼睛虽然看起来很一般,但在我的眼里它永远显得那样神采奕奕,眼睛是心灵的灯。这双神采奕奕而又与众不同的眼睛,到底为什么会令我这样的喜欢呢?坐着一排排挺着腰的四年级学生,老师放眼望去,就只有一个绑着两个小辫子的小女孩在做小动作,我以为老师回马上叫我站起来,可是老师并没有这样做。不敢再抬起头来看着老师,从这以后我再也不做小动作,老师用赞许的目光看着我。
五年级
叙事
# 老师
我喜欢的老师
我的老师有许许多多,有幼儿园的贾老师、一年级的周老师、二年级的冯老师、三年级的李老师、四年级的孟老师、五年级的杨老师。但我最喜欢的是一年级的周老师。明亮的眼睛,尖尖的鼻子,能说会道的嘴巴。他经常和我们做游戏,记得又一次,把我们都逗得哈哈大笑起来。老师把我们喊了过来,说:我们来玩老鹰捉小鸡的游戏“好不好,我们都异口同声的回答道”老师让他当老鹰、一个个子大些的同学做母鸡、其他的做小鸡“
五年级
叙事
# 老师
恶魔老师
星期三我们可算是倒大霉了,竟然是乒乓球老师来上我们的课,但是却被一些同学给搅黄了,上体育课前,上课铃响了,同学们全部飞速跑回课室(不代表部分同学)在教室里等老师来(因为怕老师罚大家,不能自由活动)但等了个大半天,也不见一个人影,杨晓宜就马上跑下去找老师,不知谁说道:老师好像让我们在乒乓球室里等他耶“超多同学跑了出去”老师就来了,老师问我们其他同学哪去了,他知道后大发雷霆,把他们全部揪了回来。
五年级
叙事
# 老师
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