五年级叙事老师作文范文 - 大知识作文网

老师，你还没问我呢！

今天吃过午饭，艺文小朋友跑过来对我说：由于我正忙着干活！便随口问了句”艺文说：我说？我发现艺文仍坐在座位上无精打采：轻声问道，连头也没抬，她大概还在为刚才那件事而生气，你是不是还在为小朋友踩了你的脚而生气呢：他不是已经向你道歉了吗“两眼泪汪汪的说”你还没问我的脚疼不疼呢。子旭道歉后还说我是个娇气包呢，我连忙说道。你的脚现在还疼吗，艺文说？刚才还有点疼？我又把子旭叫过来对他说，道歉是应该的。

五年级叙事 # 老师

感谢我的郭老师

郭老师，是一位和蔼又幽默的老师。她也是一位会很鼓励学生的好老师，就会有种被古诗吸引住了的感觉，而是郭老师送给我的小礼物。郭老师带着一袋子的礼物走进课室。只觉得有种神秘的气息在袋子周围飘荡着，让我正在写功课的笔不由自主地停下了。郭老师的眼睛里流露出喜悦光芒，郭老师从袋子里拿出了一套书签。郭老师温柔地说：有些同学似乎想隐藏住自已即将奔发出来的兴奋”有些同学向那些优秀的同学投去羡慕的目光。

五年级叙事 # 老师

我心目中的老师

我心目中的老师不需要华丽的衣裳，只需要有一张永远微笑的脸庞。让大家在笑声中打起精神，老师总是微笑，时不时地投去赞许的目光。看着老师的微笑，下课时，会带着快乐的微笑，大家有的拍球、有的跳绳、有的踢键子、有的……脸上都洋溢着天真的笑容，而我们的老师则在天使的环绕中微笑着、快乐着。会用一种特殊的微笑护送我们离去。老师的微笑显得那么温柔、那么亲切、那么漂亮。老师都会用好听的声音说：

五年级叙事 # 老师

特殊的老师

我的一生中有许多的老师在我的身边，蜜蜂、蜗牛、老黄牛……我今天就要写三位特殊的老师。第一位老师——狗狗是非常忠诚的，觉得自己不应该把它带到商场去。我正要打开门去上学时，在一次课堂中老师给我讲了一个关于蚂蚁的故事。可从听见蚂蚁被烧焦的声音”一圈圈的外面的年迈蚂蚁都被烧死了。这从中让我学到了同伴之间、同学之间应该要团结合作。第三位老师——蜘蛛在一天放学回家的路上。我在街上闲逛不敢回家。怕妈妈责怪。

五年级叙事 # 老师

我当了一次小老师

我学完舞蹈后回到家里。坐下休息了一会儿，妈妈便急着让我站起来表演。妈妈仿佛看出了我的心思，便说：怎么学得好呢，我只好练了起来？妈妈看我练得津津有味”便在我身后跟着跳了起来，故意放慢了脚步。说，妈妈，妈妈开心地说，我便学着舞蹈老师的模样”妈妈也一本正经地练着，然后就拉着妈妈的手，和她面对面地将整个舞完整地跳了起来…：在我的认真教导下“妈妈终于学会了今天的，她高兴地称赞道。这个小老师不错哟，老师。

五年级叙事 # 老师

感谢老师的教诲

您对我的那份关爱让我永远铭记。我终于有机会能敞开心扉地在这圣洁的纸上用感激之笔写下我的心声，让我心里洋溢出一种从未有过的：老师我感谢您！您那深铭肺腑的教诲将永远刻画在我的心间，永远檫去不掉……敬爱的老师啊，让我的心灵充满自信，似火光温暖人心，细细的语言滋润着我的心田。现在回忆起真是羞愧不已。而老师您总是耐心地陪伴我们，您总是像母亲一样用心灵呵护我们的成长。我最敬爱的老师啊！

五年级叙事 # 感谢 # 老师

老师，您辛苦了

永远珍藏在我记忆的深。我们将永远感谢您。怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，老师这两个字是多么的熟悉。从幼儿园到小学我们从来就没要离开过。老师带我们开电影，是幼儿园的老师们陪伴我愉快地度过了漫长的三年幼儿生活。数学老师教我们做算式题，语文老师教我识字；音乐老师教我们唱一首首动听的歌；美术老师教我们画画；

五年级叙事 # 老师

吴老师，谢谢您

有件事一直放在我心里，说不尽对吴老师的深深感激。当吴老师问同学们谁愿当科代表时，看着同学们都那么自告奋勇”我现在的语文成绩还不够当科代表！但当我红着脸慢慢抬起头时。我看到了吴老师正用眼睛扫视全班同学，吴老师慈祥的目光停留在我身上，其中每天还要整理老师的讲台，还深切感受到老师对我的信任和期望，上楼整理擦洗讲台“跑上跑下的太麻烦”甚至有时还会忘了擦讲台！总能猜透学生的心，一次没整理讲台。

五年级叙事 # 老师

我与老师的故事

最令我感动的是开学后发生的一件事。李老师提出了两点规律，谁知道李老师叫我回答这道问题，李老师严肃地说：李老师紧皱着眉头问我。同学们的眼睛像一支支飞快的箭齐刷刷地向我射来“李老师又叫了另一位同学说”我的心像一只活泼乱跳的兔子一样四处撞。竟然做好了被训斥的准备，李老师语重心长得我说，该死的眼泪在眼眶里直打转儿，假装擦掉眼睛里的沙子，偷偷地抹掉眼泪，李老师讲完了，拖着像灌了铅似的腿回到队伍。

五年级叙事 # 老师

我并不讨厌你

语文老师，我其实并不讨厌你。你或许觉得我这学期并不用功，这是我不得不承认的。但我绝不是讨厌你，以前教文言文我也会充满精力，因为我希望你能发现我，能表扬我。孩子的心路被满足了，我的语文也是越来越好，当我开始自豪于我自己，你和我说的话越来越少，你难得叫我发言，我曾今故意开过小差，我很开心，即使在你心了我真的在开小差也好。至少我听到了你叫我的名字。我其实讨厌语文，到了初中，我再不想说什么了。

五年级叙事 # 老师

老师的手

每个人都用一双手有的手会画画、有的手会弹琴、有的手会写文章，而给我印象最深刻的是我的老师勤劳的手，所以剩下他讲二遍三遍的时间我全都来开小差了。而且老占用下课时间讲题。听到两位老师在谈论粉笔导致手指伤势的问题。所以老师的手会有干皮，那天下课我借着问题的机会看到了老师的那双手。遒劲的青筋外贴着干瘪的皮肤。悔恨和自责的泪水不由自主的从两颊滑落。不想让老师看见。

五年级叙事 # 老师

我最喜爱的老师

赵老师和蔼可亲，学生们也听赵老师的话，她在我们心目中永远是好老师！和赵老师相处几年后，突然看见候胤男的身边围着许多人，过去问候胤男说？同学们异口同声地说回答行，我终于忍不住喝了一口，我连忙问候胤男在哪里买的，回到家我就让妈妈给我买了几瓶，我想把它吸在嘴里，不料这一吸把瓶盖吸到喉咙里了，‘咳咳咳……同学们忙问我发生了什么事，有的同学似乎明白了？同学们就把老师叫到我身旁，老师吓坏了。

五年级叙事 # 老师

五分钟的小老师

周老师走进教室。老师话音刚落，教室里鸦雀无声？谁也不敢举手”我发现周老师的目光朝向我，我心里怦怦直跳。但我又怕同学们说我这个中队委是，只好胆战心惊地举起了手，教师响亮地点到我的名字，我只好慢吞吞地走上台。不知所措地愣在那里”周老师走到我身边，摸了摸我的头。笑着说，听了老师的话。想了想昨天预习的内容：鼓足勇气提问了“同学们一听”纷纷举起了手，我点了徐帅的名字。徐帅说，大部分同学都不清楚：

五年级叙事 # 老师

教师节

所为教师节是老师们的节日，可是教师节到了老师们能休息吗？记得去年教师节老师们没有一个回去休息的，老师们都忙着给同学上课，当有一名学生给老师送礼物时我们大家才想起来今天是教师节。我非常想向我南京的两位老师祝贺，九月十日教师节对一名老师来说是非常快乐而且感到非常欣慰的一天，因为教师节是一年当中唯一一次祝贺老师·问候老师的节日。这一天全国的老师都会的到学生祝福，教师节那天我送了老师一个笔记本。

五年级叙事 # 老师

教师节作文——感恩的心

又是一节数学课，夹着一打摞的本子，迈着沉重的步子。您走进了教室。又是一节课，难道您不累吗？属于您的节日将要到来。我自己亲手做了一张贺卡，可我看到别人准备的礼物，我的那张小小的贺卡，无法于别人的礼物相提并论。所以我彻底打消了那个念头。您让我们做了一次小测验，心想：我一定要考100分，让这个成绩作为您的礼物，成绩出来时，我是有一些伤心，但您试后说的那番话，是对我最大的安慰。我决定在今后的学习中。

五年级叙事 # 老师 # 教师节 # 报恩

另类老师——无限的爱

老师们迎来了真正属于他们的节日——教师节。请允许我为我的另类老师献上我深深的祝福。我的另类老师是属于我的私人家教，每年我都会送给这位另类老师一份礼物那就是。因为我知道那张奖状的背后有着他的无形汗水与付出”我的小情绪似乎也被这大堆作业所惹急了，我的家教不知从哪所明府找来一套考试题让我请自完成。那里还有心思去考虑那张来路不明的卷子，就用一种不耐烦的语调多我的家教说。

五年级叙事 # 老师 # 教师节

老师我想对您说

平时我不敢和您说说心里话，现在这个宝贵的机会终于来了，我可以借这次写作的机会和您说说心里话。您让我们做一次关于成长的手抄报，您让我利用中午的时间补上，因此我懂得了以后一定要保质保量的完成老师给我们布置的作业。老师您说让我们用多媒体上课，我听到这个消息后高兴的一蹦三尺高，换了多媒体上课效果就是不一样，以前我们上课的时候总是有苍蝇在嗡嗡地叫，现在换了多媒体教室里立刻变得鸦雀无声了。

五年级叙事 # 老师

我与杨老师的故事

教我的语文老师一直没变，她还是我一直喜欢的那个美丽动人、耐心教我的杨国葵老师，杨老师和我身边发生了很多事情，我就被分到了杨老师的班上，不认识杨老师，语文老师问了我们一个问题，害怕被同学嘲笑，被老师责骂！老师似乎看透了我的心事，忽视了原来的回答问题积极的同学，老师问我：请你把这题答案说出来，老师举起了手”我以为老师要拿起棍子呢“老师伸在半空的手”是老师在鼓掌，黄瑾同学说对了答案！老师也十分赞扬我！

五年级叙事 # 老师

“不讲信用”的老师

带了诚信、健康、美貌、知识、金钱、地位、荣誉七个包袱过河“老师的话音未落，老师说，于是都满心盼望老师来做一个裁决，老师依然没有把这个故事讲完的意思，似乎忘记了这件事“我们在课间就对着老师的背影做鬼脸：老师真不讲信用，老师美好的形象眼看就因为一个小故事而彻底崩溃了：就在我们都快要忘记这件事情时“老师在一个上午的第一节课上问我们，还记得我上次给大家讲的‘过河的故事’吗，我们懒洋洋地说。老师笑了笑。

五年级叙事 # 老师

师友情

同学们异口同声地说，老师们正想送我去医院，学校里的车全都开走了，老师没办法送我去医院，同学们真的是急得火烧眉毛了，齐老师背着我向车站跑去，齐老师叫同学们在教室里待着，可是同学们担心我：迷迷糊糊地看到同学们在车站边担心地神情。听见齐老师紧张急促地喘气声”我被医生抬进了急救室，同学们纷纷央求老师们送他们来看我。同学们焦急地等待着，同学们一刻也不肯离开，眼睛久久注视着那盏亮着手术中的灯。

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