爱国电影观后感作文:“赢在课堂”活动观后感

——成都市金牛区小学教师课堂教学设计与反思竞赛活动”大家似乎越来越喜欢听贴近日常教学的课,代替的是把全学期的每一节常规课作为比赛内容。说课内容现场提前30分钟随机抽取,这种比赛形式可以更好的看到一名教师的真工夫,一位老教师上完一堂公开课后博得全场热烈掌声,本次活动抓住了设计和反思这个关键点。没有对课堂教学的精心设计和反复推敲难以生成优质的课堂。没有对课堂教学实践的反思完善和批判升华。

有趣的课堂

那是因为今天教音乐的张老师在音乐课上让我们自由发挥,刚才没精打采的同学们这下可来了精神,他最喜欢唱《感恩的心》,但声音确实挺大的)的唱着,听得我们耳朵都表示严重抗议,他今天不会还唱这首歌吧。有的又拜托吴昱泽别再唱那首歌,看着台下同学们精彩的“他带着表演性质的语气严肃地说,我们害怕他又唱《感恩的心》”们则在为他的表演偷笑,全班集体用双手双脚鄙视他“

地摊课堂

妈妈在淘宝网上批发了一些儿童玩具,你可别小看摆地摊哦,它让我学到了许多书本上学不到的知识。数学我刚摆地摊时,就有很多人买玩具,这可让我赚到了一大笔钱,回家一算可真多:让我赚到了8元……一天地摊摆下来,我居然赚到了五十七元!简直比妈妈两个月的工资还高!想到了一个赚钱的好办法:光会算数还不行,知道了理财……地摊这个另类的课堂教给我的可远远不止这些,很多同学知道我在公园摆地摊,他们看到我摊上的玩具。

七彩的课堂

看到这题目是否觉得有些怪异呢?在别的老师手里或许课堂就纯粹是:但是只要这课堂落入了我们的数学林老师手里,但是在我们眼里她却是一个非常有趣的数学老师,上课纯粹就是讲习题、做考卷,林老师首先写了一个字放在展示台上,林老师肯定又要出“读者看到这里也许会说,林老师这么做自然有她的用意:这是因为老师没有将它放大,林老师就将展示台按了一下放大键,林老师就对我们说道,林老师便说道”我的林老师很有趣吧:

人生的课堂

只有融合那朗朗的读书声、那宽敞的教室、那急促的铃响,我进入了人生的另一个课堂……“当这吟唱了多少春秋多少泪的名句,又一次回响在这片生机中时,展现了压抑了许久的生命力,枝尖风情万种地挑逗起清纯的池水。在无边碧叶衬托之下,本来沉重的心仿佛卸下了一切负担,带着轻快的心,那个被词人、诗人凄然落泪的秋。寂寞梧桐深院锁清秋,在这个世界里弥漫“耳里再没了草儿向上钻的声响、花儿开放的微颤。

这也是课堂

我随着四到六年级的同学一起来到了龙岗市的园山青少年活动基地,上了三天没有课室、没有黑板、没有教材的课——军训。都是按规矩来的——基地里不许跑步、未经允许,不得随便进出宿舍、吃饭不能讲话……甚至连上厕所的规矩都让你大跌眼镜。桌子上有饭菜你却不能吃。一定要教官下达口令:把椅子放回去,直到你的声音教官满意为止,才能够开始吃饭,那里的教官的脑子可不是一般的好使“
  • «
  • 1
  • »