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话题
课堂
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课堂
我们都可以一一从课堂中慢慢了解。课堂不仅仅能够给我们提供知识,我们喜欢一些有趣的课,一些有趣的老师;我们反感那些无聊头顶的课,因为我们明白这些课对我们的将来、起码是中学的重要性,而往往比较有趣的课,都是跟中考没多大的关系的——这便是我们当代中学生的基本矛盾。课堂理应是安静的,只能有老师响亮的话语、刺耳的粉笔接触黑板的声音以及同学们站起来回答问题的声音。课堂就太死气沉沉了。
六年级
议论文
# 课堂
趣味课堂
贾老师说:听老师这么说。同学们都在期盼着第二节课快点到来”当贾老师走进教室,同学们都把目光集中在老师手中的黑色袋子上。当老师拿出一个绿色的盒子,接下来老师让我们猜一猜盒子里到底是什么”有的说是老师儿时的玩具,有的说老师为我们编得书,还有的说那是老师前几天丢掉的U盘……里面到底是什么啊,老师打开盒子?MyGod谁知老师从盒子里拿出的东西竟然还套着一个袋子。
六年级
叙事
# 课堂
倒霉课堂
同学们大声欢呼”总比听枯燥的数学课好多了,同学们双眼就双眼冒着绿光,迫不及待地冲出教室,叮铃铃铃......“不等老师大人,大家就已经一个挨着一个”等待老师来开电闸通电,不见老师身影。十分钟过去了......连老师的影子都没见到。老师不会忘了吧,眉头不禁皱了起来?看着身边同学那比苦瓜还要苦的脸,忍不住叫苦连天,同学们一会说,一会又模仿《爱3》说道:电脑一丝反应都没有:
六年级
叙事
# 课堂
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