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话题
校园
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夏天的校园
虽然没有春天的校园鸟语花香,能把校园打扮得粉妆玉砌。眼珠子不停地骨碌碌地转着……教学楼左侧是两个大花坛,花坛里的花真多呀!花坛里的花真美呀!黄的赛金、粉的似霞……鸡冠花真像雄鸡头上的红冠子,还有那一簇簇一丛丛挺拔秀丽的月季花显得格外高雅、华贵,又像是一个个小娃娃扒开草叶笑眯眯得往外瞧。逗引来一群群辛勤劳动的蜜蜂和拥有色彩斑斓衣裳的蝴蝶。更有趣的是我们这些花朵似的笑脸。
六年级
写景
# 校园
# 夏天
校园的冬天
我总觉得一个人呆在家里闷得出不上气,便和我姥姥出门走走。我只见上星期开得烂漫的棘树花被寒风吓得落了下来,小区的野玫瑰的刺也不像以前那样结实了,粉红色的花瓣也纷纷落下来。他们像一群调皮可爱的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上,北风也在我的衣服里蹿来蹿去。在576车站旁的几株柏树仍然毫不畏惧地挺立着,校门旁摆了几株菊花,似乎给冷清的校园添加了几分活力。校园里的水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着。
六年级
写景
# 校园
# 冬天
别了,亲爱的校园
美丽的校园存放着我们同学的回忆,同学们的脸上似乎脸上写了一个大大的字。也许你们会说做广播体操不是两分钟就完了”所有同学都瘫倒在了床上,所以同学们的生活似乎没有痛苦,就拿坐在我前面的琳子(同学外号)谈谈吧。然而他的同桌小鹰(同学外号)也不赖。但是小鹰却是个脸皮厚又喜欢惹事的男孩,每天都会有几个不要脸的男生跑来喊。有人说观众的目光是雪亮的也是火辣的”那火辣辣的感觉真的使人难以忍受。
六年级
叙事
# 校园
校园里的拔河比赛
第三节课我整节课都没心思上课,我的心思都放在大课间的拔河比赛中了,我们兴奋的走到科技楼广场等待比赛,第二回合1班使出了吃奶的劲,使劲把绳扳回来,两个班都使劲地拉,一个劲的喊加油。终于轮到我们班和3班比赛,今年的比赛我们一定要争回一口气,我从没看到过我们班这么团结,不管男男女女都在互相加油鼓劲,我们班好几个女孩都在喊,心里默默地在喊加油加油。绳子似乎很听话,第二回合比赛还没开始。使劲拉着绳子。
六年级
叙事
# 校园
爱心小橱和谐校园
和谐就是我们温暖的心,我们教室一角的爱心小橱,记得那天上课时,我们班里有好几个同学忘记了带笔,有的同学的钢笔没有墨水了,便发现墙角多了一个小橱子,班主任老师笑着对我们说:同学们忘记带时,老师们便用自己辛苦挣来的工资买来了这些学习用品,简直就象一个学习用品商店,这些都是同学们从家里带来的,老师的声音有些嘶哑。但他还是坚持着认真地给我们讲完了两节课,我们的爱心小橱里又增添了几盒西瓜霜含片。
六年级
叙事
# 校园
我们的学校
我们的学校座落在河南油田精蜡厂家属区东北角,我们的双脚就踏在了直通教学楼的水泥马路上。路的上空悬挂着一条横幅,路的两侧各有一行排列整齐的桂花树。路的右边是苍翠的竹林,竹笋娃娃从妈妈的怀抱中窜了出来。竹叶挨挨挤挤,忽然来一阵凉爽的风,阳光透过竹叶的缝隙射进来,大家都爱到竹林里嬉戏、玩耍。路的左边是运动场,南端是篮球场和排球场。北端是跑道和足球场。大家有的在跑道上锻炼身体。有的在篮球场上投球。
六年级
状物
# 校园
# 环境
校园里的运动会
我们期待已久的日子——洋溪小学第37届春季田径运动会之日终于到来了。操场上每个班级排着整齐的队伍在进场。同学们伴随着清脆而响亮的口号,精神饱满地走着。脚步声、口号声、击鼓声在操场上空回荡着,唐付校长深情地宣布:洋溪小学第三十七届运动会正式开始,响起了潮水般的掌声”脸上洋溢着微笑的同学们纷纷就坐。准备观看精彩的比赛,严肃认真地等待着命令。只听得裁判哨子一响,运动员们就像离弦的一样奔跑起来。
六年级
叙事
# 运动会
# 校园
校园运动会
每当我想起我校第十二届运动会的开幕式时,舞台中间还有一个检阅台,五彩缤纷的气球更是将舞台点缀成一朵五颜六色的花;上面记着我校各个班级的得分情况,还时不时有几只鸟儿落在地上觅食……来到运动场,精神抖擞地站在指定的候场地点,彩旗队伍跑进了会场,老师们迈着整齐的脚步走进了会场……很快就到同学们接受检阅了,朝检阅台走去,他们大声呼喊着本班的口号,并挥舞着鲜艳的彩旗;走的时候还挥舞鲜艳的气球和旗子。
六年级
叙事
# 运动会
# 校园
校园运动会
迎来了欢快精彩的校运动会。原本寂静的赛场一下子热闹起来。整个赛场顿时沸腾起来,他们都会得到观众的赞美和鼓励。这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。但是绝对比短跑更加让人感动,参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏。再看那田赛场上的运动员。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩。他们面对目标跨出坚定的步伐。参加铅球比赛的选手互相竞争。
六年级
叙事
# 运动会
# 校园
美丽的校园
是每个人心中的天堂;是每个莘莘学子所留念的地方;更是我心中最亮的“乌龙江的浪花在心头闪亮。闽江的涛声在校园回响……“校园美,美在一棵棵围着校园的小树,当老师们走过,他们会拱起身,你们好!美在美在一个个漂亮的花坛!总是扬扬她们的小脚。玉兰树擎着白色的玉杯,则是在风的陪伴下成对的跳舞唱歌。是她们悠扬悦耳的歌喉,则是她们曼妙的舞姿,校园美;美在一栋栋高大气派的教学楼,构成了金山的一大靓丽的风景线。
六年级
写景
# 校园
# 美丽
我的校园的生活
学校生活就像一串百味冰糖葫芦,甜、酸、苦、辣……日复一日,在一些同学眼中看似枯燥乏味的学校生活,其实同样充满着无数的精彩。就让我带大家去品尝它味道。酸记得有一次,因为班主任老师担心学生们在学校久留发生事故,即课代表在5分钟内布置完作业。——我没有把作业布置清楚,使同学们做错了作业。我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备的面容,甜有一回做数学题,全班同学都遇到了一只“苦说到上学。谁都说苦。
六年级
叙事
# 校园
校园失物案
老师看我们一直都规规矩矩的,我也想找张艺莹玩,可能又是老师叫她去小操场打篮球了。便没放在心上,却没想到现在班里正在发生一件盗窃案……回到教室,这个平日的疯丫头怎么会突然发出”想放学后买本《查理九世》:检查东西有没有丢!我也顺手翻翻书包”呼——还好没丢东西,我在百货楼换来的《阳光姐姐小说派》丢了!吴老师走进班门!李芳把手举了起来”今天上了体育课回来后,我班丢了很多东西。
六年级
叙事
# 校园
我的校园
我们的校园坐落在繁华的中山南街,四个红色大字在晨光中熠熠生辉“红白相间的凹字形教学大楼矗立在校园中央,镶嵌在校园两侧“走进教学大门。第一眼就能看见一座漂亮的雕塑,意思是让六小的学生将来能够走向世界,雕塑的下面花团锦簇。漫步来到后操场。今年开学时新增添了几件运动器材,婀娜多姿的柳条儿调皮的摆来摆去。好像在炫耀自己的身姿呢,不知不觉来到了静园!荡漾在校园里的每个角落,原州六小不仅建筑雄伟。
六年级
写景
# 校园
我们的校园
我们的学校没有高楼大厦,没有美丽的花园。春姑娘悄悄地跑来了。吐出了新的像针一样的叶子,仿佛在跟人们点头微笑,雪松周围的花儿开放了。最诱人的算是月季花了,有的还是花骨朵儿,有的绽开了粉红色的笑脸,蜜蜂姑娘忙碌着采蜜,有时在花木丛林里翩翩起舞;教室前方的一排排水杉树已经醒来。我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球尝足球常一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水,那跳跃的身影是一道道流动的风景线。
六年级
写景
# 校园
校园
六年的校园生活多么令人迷恋又依依不舍。怀着激动的心情来到了学校,来到了操场上有秩序的就座。大队辅导员老师用严肃的声音发出口令:努力比赛……最终1、2、4班都输给了3班和我们5班。我们两班的同学心情更加激动、紧张了……各班的运动员精神抖擞地上了阵,同学们使出吃奶的劲。想一头头斗牛似的死命地往后拉,有的同学肌肉紧绷,好多同学的手都被绳子勒得发红,两班的啦啦队分别站在运动员们的身旁。
六年级
叙事
# 校园
校园
里我们度过了小学里最美好的时光”金色的阳光铺满大地,校园里的花开得格外鲜艳,那一棵棵挺拔的大树上栖息着歌唱的鸟儿,佩戴着鲜艳的红领巾,大队辅导员用严肃的声音发出口令,升旗、敬礼、奏国歌“站在升旗台上的五位小旗手。小心翼翼的系着鲜艳的五星红旗,全体学生在雄壮的国歌声中,向无数先烈用鲜血染红的国旗致敬,全体老师也仰望着国旗,眼睛里流露出对国旗无限的爱。
六年级
写景
# 校园
忘不了那校园的点滴
走进了六街小学,在这里度过了一个个春夏秋冬,留下了一串串成长的脚印和一幕幕难忘的情景……记得那天,二年级的小弟弟没有带伞,一个小女孩走过来对他说:我们一起走吧“小男孩激动的说!于是他们一起走出校门:现在回想起来是那么亲切!还记得我们六一儿童节的庆祝场面吗,有的让我们笑得前扑后仰。还有的节目让我们为主人公叹息与愤怒?我们高兴的唱着,同学们蹦跳着来到了宽广的操场上,快活的做着游戏,为自己朋友加油”
六年级
叙事
# 校园
校园
她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,春雨、春风姐姐好,朗朗读书声从教室里传出!太阳公公把温暖的阳光洒向大地。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿,一只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞。同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光,校园里一声声朗朗的读书声,路边的小树抱着春雨给他的礼物。
六年级
写景
# 校园
对于校园,我有太多的不舍
六一儿童节已经匆匆离去了,在那里要去面对的老师,再能看着熟悉的环境的日子还有几日,我好想大声的喊:我真的不想离开您,我也不会忘记这六年来的时光,是哪一个老师陪伴着我,紧紧拽着母亲,没有人陪我说话,您——我至此还记得的罗老师走过来。放开妈妈,老师带你认识一下这里的小朋友:你带我到一位楚楚动人的小女孩身边说,您把你的女儿忽略在一旁“只顾着陪我认识这里的小朋友们,抢到的同学就能得到糖吃。
六年级
叙事
# 校园
演讲稿:创建文明和谐校园
今天我演讲的题目是《和谐校园,由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题,相信同学都已经通过前段时间的“校园更美丽”就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。认为校园风气应注重两方面,仅仅学识渊博就够了吗。智者和愚者走到路口,就果敢地迈步向中走去“但是他找到了条适合自己走的路,愚者整理了下破烂的衣衫。那位智者依然在很优雅地理着,敢于躬身实践、学以致用的人才智者。
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