艺术作文范文 - 大知识作文网

艺术与生活

我不断地在出售书本出售仓鼠金鱼等动物的摊子面前停下脚步，前方有一个聚集着一堆人的小摊，我立刻拉着父母走了过去。中间坐着一个不过40来岁的中年人，可是他脸上的皮肤却不是黄色，那深红色覆盖着他的一整张脸，帽沿才能遮住那红色的脸。中年人正给一个青年画像，青年的轮廓很快浮现出来，他一把青年人的表情回了下来，轻轻咧开来的嘴角，一个小女孩说！一个中年难人大声赞扬道“中年人将青年的眼睛也画好了：

五年级叙事 # 艺术 # 生活

音乐艺术

我认为它是所有艺术中最绚丽的，当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，而生活又变得美妙起来。不在乎每天的感受，不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！音乐本身就是生活——生活也就是音乐。音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，更能体会别人的心情，他们更容易感受到生活的乐趣，音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出。

六年级其他 # 艺术 # 音乐

聆听艺术的妙音

艺术是一种美，一种陶冶情操、感化心灵的美；当你走进艺术的世界时，那奇伟磅礴的能量会将你深深吸引；仔细聆听艺术世界的每一首妙音时，那一根神奇的彩线将会把你牵引到更深的艺术境界；你将会以不同的眼光去看待身边的一切，你会发现那一朵朵亭亭玉立的花儿变得神采奕奕、活灵活现；那一株株小草变得青翠欲滴、富有生气……这添上“奇妙色彩”在白纸上勾勒出美丽的线条、展现出世间万物的灵动、生机……艺术是一首歌。

五年级议论文 # 艺术

艺术

这两个字等于我初来乍到的朋友。当它把凝聚力聚集在小鸡身上，小鸡走过，留下一串串“艺术之印”而当它飞跃灌木林。来到画眉身边，便一展歌喉，天籁之音悦耳倾听，艺术在生活中无处不在。只要用心，什么不是艺术。

二年级议论文 # 艺术

艺术的舞台

他能把世界的一切变得更美好。宛若从仙界抖落的翠锦，零星的点缀这一些尽情享受着肥美的青草的牛羊。时而有俊美的野马流星般地疾驰而过。围着凝碧一般无线的绿添了一道鲜活的风景。悠然自得的白云在蓝水晶般的天空懒懒地漂移；折射出纯洁而又原始的光芒。宁静的夜里，冷月伴着清风，把自己稀疏的冷影镶入碧绿平静，幽深的湖面。用纤细的手抚过幽静的湖面，去品味淡淡意蕴荡来的丝丝香味。不可捉摸的脸庞下有一抹深邃、雨后。

五年级其他 # 艺术

当桂林遇上布拉格

我的灵魂已经飘向了那个期待已久的桂林。全世界都知道了桂林这个去处，布拉格的气候远远没有桂林恶劣。但是布拉格的感觉对于中国的游人来说却总觉得不是那么对劲。尽管无数旅游书籍上说布拉格气候恶劣，当年看高行健的《灵山》见里面关于原生态的描写我一直以为是作者杜撰。布拉格是世界上最美丽的都会之一。布拉格没有什么美食比较出名，在布拉格吃东西最好讲求一种味道，其实世界上最好吃的东西在大排档在不在宾馆。

高一散文 # 艺术

美文，一种艺术

旋转幽婉，诗意抒情。点点凝聚在字里行间；任其诗意徘徊，仿佛品一壶千载的醇酒；丝丝的辛辣蕴藏着言不尽的甜蜜。可以是笔尖触水的柔情，可以是疏朗飘逸并清爽酒劲，悲惨哀怨也又哀艳动人。血与心帆的鼓噪谱写的歌；看似辉煌后既无法言喻最深层次的悲哀，的缠绵情怀”无人吐露的凄凉萧索，一门承载着太多血泪的艺术，豪情壮怀。延续着千百年来的直白豪迈，天生就容不得羁绊？冲出那禁锢回到黑幕笼罩的自由天空。

初三议论文 # 艺术

艺术

我认为它是所有艺术中最绚丽的，当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，而生活又变得美妙起来。不在乎每天的感受，不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！音乐本身就是生活——生活也就是音乐。音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，更能体会别人的心情，他们更容易感受到生活的乐趣，音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出。

五年级其他 # 艺术

【微作文】艺术，自然的魅力

艺术在哪？也许在那高贵的画展中，可我认为艺术无处不在。大自然中充满着艺术的魅力，大泉水叮咚﹑风吹叶子的声音就是艺术。踽踽独行于乡间小路，放慢脚步，我们便能看到大自然之中的艺术：绵绵春雨，绿树浓荫，丹枫迎秋，凌霜傲雪。使我们感悟到自然艺术的多彩。沉浸在科技中的我们，也许眼中只有艺术家创造的艺术品，却忘了大自然的自然之美，忘了所有的艺术都来自大自然。大自然的独特魅力，也许我们过去忘了。可只有它。

二年级其他 # 艺术

剪纸艺术

剪纸是一门艺术，现在我就来给大家介绍一下剪纸吧！剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，过去剪纸常用于民俗活动和宗教仪式。剪纸更多地是用于装饰，全国各地剪纸存在不同的风格，从明代起佛山剪纸艺术在民间广泛流传，佛山剪纸按其制作原料和方法的不同，剪纸分为阴刻和阳刻两种不同的剪纸表现方法，要想学好剪纸，等绘画过关后就可以开始学习最简单的用剪刀来剪。我以前所就读的学校三年前就开始开设了剪纸这门学科。

五年级其他 # 艺术 # 剪纸

文章的艺术

一本书读下来之后，很多人都会强制性的写下一篇读后感，其实心中很杂很乱，一时半会也理不清思绪。如果在这时写下文章，很可能错误百出。必定会有许多发自内心的感悟，不是用一般的文字语言能描写出来的，反倒会侮辱了文章的本意。最好是等自己平静下来之后再慢慢构思！文章中“的真谛不在于运用华丽的词藻，而是在于发自内心的那种真诚的东西。就算语言再平实，也能写的真实动人！只要达到这个水平文章才能写的真实感人。

初一说明文 # 艺术

达芬奇的画

上帝只给了他一个鸡蛋的色彩，上帝只给了他一个鸡蛋的影姿，他亲爱的母亲赋予了他艺术的灵感；上帝给了他一个鸡蛋，那个鸡蛋在橱窗中散发出无尽的艺术光彩，他绘出了鸡蛋的泽芒，描绘那个鸡蛋。勾勒出一个平凡鸡蛋的身影，鸡蛋在达芬奇的手中，那个鸡蛋轻轻悄悄地把他托上生命的高潮。那个拥有圆润色泽的鸡蛋，那个跃然于纸上的鸡蛋，如同一个真实的鸡蛋，摇曳着一个鸡蛋的身姿。那个鸡蛋就如同一个歪歪的小孩的脸。

初三散文 # 艺术

错误也是一种艺术

错误是指不正确的事物、行为等。当错误成了一种标志性的东西，还会是不正确的事物吗？比萨斜塔就是建筑在错误上的。此后人们尝试各种方法将它扶直，这座建筑在错误上的塔，同样由于错误而闻名于世的，有着澳大利亚的地图及一只袋鼠。不仅仅是时间赋予它的光华，有着独特的美。《左撇子》是一幅描绘西班牙士兵的画。发现自己搞混了空间位置，把画的名字改为了《左撇子》，绘画的世界是很广阔的。

初一议论文 # 错误 # 艺术

中国的艺术文化

流传着形形色色的艺术文化，它们有着典雅而神秘的风韵，也证实了炎黄子孙的聪明和才智古诗是中国的一大文化艺术作品，表现了古人的心情和感悟，也是古代的艺术家。古诗是文学中的一门艺术。那些奏乐的宫女们面前摆放着一架架古香古色的古筝或箜篌，古筝和箜篌这两种乐器也算得上是古代的极品乐器，弦乐器是音乐中的一门艺术。陶瓷是中国古代的一种手工作品，一个美丽复古的陶瓷作品就这样完成了！

五年级其他 # 艺术

江南符号

印象中的江南应该是小桥、流水、人家，让这个江南小镇更增添了几抹灵动与柔情！这个江南小镇给我的第一感觉就是古色古香，小镇就像是一位撑着油纸伞在雨中漫步的美丽姑娘。依依的杨柳、清清的河水、精致的小屋构成了周庄最具浪漫色彩的意境！一边欣赏着被夜色渐渐笼罩的小镇景致。同学们还时不时的呤唱着有关这个梦里水乡的诗句。真不敢想像曾经梦想中的江南竟离自己如此的近，记得夜游涪江畔时江面上的光亮同样的迷人。

高一写景 # 艺术

骂人的艺术

谁把夫子惹急了，照样骂你个狗头喷血！我不知道该用什么话骂他了，还说不知道该骂什么“可见夫子骂人的技巧非一般猛人可以拟肩哈．被孔子骂的最惨的不是宰予，被孔子直直当当的骂道，恐怕不得好死啊：宰予只能用幸福来形容了．还有比这更恶毒的！孔子这样的圣贤尚且骂人恶毒如此“滔滔不绝地骂上整条街，莫非是得到夫子正传，骂人还能得到被骂人的赞叹，武则天看过后不但不恼恨，《三国演义》里骂人的话可是层出不穷。

高一议论文 # 艺术

生活的艺术

世人总是回味无忧无虑、充满欢声笑语的童年，抱怨生活的冷酷无情和平淡乏味，生活的艺术无处不在，艺术的情思无时不源于生活，悠闲的平静的心态来对待生活，陶潜情愿种豆南山……这是古人从对生活的艺术的感知，他们诗意的看待世间万物，艺术的情思。是他们不懂得用诗意的眼光来看待这可爱的世界吧。更多的是用艺术的心态来艺术的生活，发掘生活的艺术。生活应有悠闲的情绪，应是一门快乐的哲学。

高三议论文 # 艺术 # 生活

艺术与人生（2）

东西放在身边会遗失的，便只能按捺住考上初中的喜悦，我终于可以甩一下酸疼的膀子，仿佛只有这声音存在。才从思索与想像中醒来。后来听到的笛声总没有第一次那么好了。笛声便准时地响起，我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地仔细地听。我的眼前浮现出一个孩子骑在老水牛背上吹笛子的情景……有一天，一个人仅凭耳朵听曲子，就能用手中的笛子原封不动地吹出来，妈妈竟也谈到了这位工人：人家晚上雷打不动地吹到你上床？

小升初叙事 # 人生 # 艺术

艺术与人生

大海未曾赋予我文学的天分，缪斯未曾用她的手抚摸过我。我从琳琅满目的书柜里抽出一本诗集，它会使你的心快活得像一只小鸟，自由地飞翔在无限的空灵之中，正如我迷恋那深沉广阔的大海一样。我第一次发现了诗的魅力正如阳光那样灿烂，诗里走出了乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照……他们用风格不同的笔向我展示了世间的万物。渐渐地我又读懂了汪国真的诚挚、舒婷的细腻、闻一多的深刻。

六年级议论文 # 人生 # 艺术

艺术

艺术的舞台是：歌如乳莺出谷，舞如孔雀开屏，诵如青铜钟响，吟如松柏涛声。吹的是百鸟的啁啾，弹的是山泉的清音，踩的是塞北的鼓点，扭的是江南的柳腰。只要给我们一扇展示风采的窗口：我们不是夜明珠，也敢辉斗满天星斗；我们不是启明星，也能引出一轮朝阳！

六年级诗歌 # 艺术

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