六年级爱700字作文范文 - 大知识作文网

让世界充满爱

创造出了人类五彩斑斓的生活。爱的世界到处充满了阳光和色彩，我们很难想象如果这个世界没有了爱，爱会给生活创造出无限广阔的天空。沐浴在爱的阳光里，我们就可以把冷漠变成亲切，我们确实需要一颗爱心，需要一种由爱而滋生的宽容、大度、淡泊的情怀，就会把世界看得美好。当爱之花在我们灵魂深处绽放的时候，但是这位小学生非常喜欢听光良的歌，立即给这位小学生写了一封信鼓励他，告诉他一定会醒过来的。感动了许多好心的人。

六年级其他 # 爱

平凡女性伟大的一生——读《简·爱》有感

文中讲述了相貌平平的女主角简爱最终获得了爱情和幸福。当细细品味《简·爱》后，而文中的女主角简更是家喻户晓。用积极的生活态度和良好的心态挑战未来。简·爱就像一颗刚刚苏醒的萌芽，反而下定决心要出去看看美丽的风景，这就是简爱最感动我的的精神魅力。吸引我的还有简与罗切斯特先生的爱情故事。这段爱情故事摆脱了白雪公主式的恋爱。她的纯洁、质朴、勇气深深地打动了罗切斯特，当他们正准备踏入婚姻的殿堂时。

六年级读后感 # 爱

爱的事情

童年是一个充满梦想的舞台。童年是一首幸福的歌，童年是一个充满想象和憧憬的梦。只听妈妈对我说“不穿你就光着身子。只感觉一件衣服在我的身边，我马上拿起这件衣服，摸了摸有两个袖子，就左手穿左袖。正想套在脑袋上，怎么也没有摸到衣领，我把衣服一下子套到头上了，我竟然拿裤子当上衣穿了！妈妈过来了，看见我狼狈的样子，不禁哈哈大笑起来，我和我的小伙伴弹球玩，我就让妈妈给我买球，可是妈妈不答应。

六年级叙事 # 爱

爸爸的爱

爸爸一点儿都没变，爸爸的笑容似乎一点儿也不吝啬，晚上有时候和爸爸讨论外星人啊、宇宙啊，原来爸爸这么可爱，爸爸，但其实他也很累，脸上的汗水一滴滴的留下来…幸福的背后付出了难以想象的努力，我有空也帮帮爸爸，爸爸的爱是无私的，以为爸爸进来会骂我，没想到不仅没骂我还和我一起玩得起劲，妈妈笑着说“爸爸也不好意思的笑了笑”其实爸爸很聪明的，谁叫他老说妈妈蠢，这次被妈妈逮个正着，看爸爸以后还说妈妈蠢。

六年级其他 # 爱 # 爸爸

爱的喜悦

爱就是爸爸妈妈给我的一个大大的拥抱，爱就是给别人一句称赞的话语、一个鼓励的动作、一个支持的眼神；爱就是对身边的一草一木倾注的呵护；爱就是对家乡充满的热情……今年在2010年的7月份，我荣幸的被兴趣班老师选为秀今天，我还有一个更快乐的事情，这是我在父母、朋友、教练的鼓励、指导下学会的！我妈妈带着我去春江花苑学习游泳。我以为游泳是一件微不足道、轻而易举的事，但因为父母、教练和朋友的鼓励。

六年级叙事 # 爱

两种不同的爱

我有一个爱我的母亲和一个爱我的父亲。爸爸与妈妈给予了我两种不同的爱。爸爸的爱是严厉的，而妈妈的爱是慈祥的。我回家后立即把试卷给妈妈看并告诉她我考了100分。妈妈高兴的两眼眯成一条缝，我自豪的问妈妈：妈妈笑着告诉我爸爸在房间里写东西？爸爸一定会表扬我的。看到爸爸。他一定会比妈妈赞扬我，我立刻把试卷递给爸爸看，我迫不及待想听到爸爸夸奖我的话，但是我却觉得爸爸已经看了整整一个小时。爸爸说话了。

六年级其他 # 爱

让人间充满爱——读《母亲·乞丐·我》有感

我已记不清曾读过多少篇充满善良、真情与爱的文章，记不清曾多少次为此而热泪盈眶。我读了月儿写的《母亲·乞丐·我》这篇文章，文中讲了月儿带着女儿下楼玩，一位满头白发的老乞丐向她来乞讨。作者儿时的遭遇浮现在了她眼前：一位老乞丐来向她乞讨，月儿十分同情那位可怜的，年事已高的老乞丐，母亲和月儿都把她视为上宾，母亲还让那老乞丐睡在月儿的床上，谁知那老乞丐却是一个老骗子！母亲还是教育月儿：

六年级读后感 # 爱 # 母亲

在我身边的爱

几只小鸟也在树上不停的唱着歌，我的目光又落到了那个熟悉的身影上。瘦小的身子仍显的那样弱不禁风，她那着一把快秃了的扫把扫着地，忽然我看到了她蹲了下来“那个别人都要绕着走不希望被踩到的大便。只有她默默地拿出灰来，他们都忍着难道不是吗，我不由的想起了发生在前些天的一件事，她仍然像往常一正在扫地，有一个很帅的年轻人。眼睛里有一丝瞧不起的神情，鼻子里发出了。大概是她不小心把几颗泥土贱到了年轻人的腿上”

六年级写人 # 爱

这个集体里，我收获了爱

有一颗记载着爱与感动的宝石，给我的世界蒙上了柔和的月光……记得刚刚进入四年级的时候，自己的心情是又期待又兴奋，我自己也说不上来。我没有朋友，每当看到别人一起进进出出，心里就说不出的空虚。我不会知道班级里还有这样一个天使般的女孩儿。但是我却没能考好，我散落的黑发便随风飘扬。她轻轻走过来，我突然感到自己不再孤单，上帝却很小气，仅仅给了我一瞬间。没什么伤心的“不要把成绩看得太重……，在我耳畔响起。

六年级写人 # 爱

爱是一盆水

只有被虫咬的已干裂的树干和树枝。被它的主人拴在了石碑旁。它不时的摇摇尾巴，它的脚站在地上一动不动，它前蹄用力蹬着，它的鼻环掉了”鼻子里流出鲜红的血，飞奔到公路中间，还有一厘米就撞到牛，司机吓得脸发紫。额头冒着豆粒大的汗珠，牛还是没走开”士兵的身子倾前，忙抓住扶手问司机。……村民们因为没有绳子！一个抬头……可牛的脚像生了根一样”拿起绳子打牛，三下……绳子变红了，牛身上伤痕累累，眼睛死死盯着水箱。

六年级想象 # 爱

爱

就连我们学习的语文课本中都包涵这这个字，我们又一次学习了许多优美的课文。给我留下最深印象的就是——《最后的姿势》和《船长》”这两篇课文虽然没有上千的文字。两篇的主人公分别是谭千秋老师和哈尔威船长，但是做了一件让人感动的事情——牺牲了自己。这是多么伟大的事情啊，谭千秋老师用自己的身体死死地互助了四个学生。哈尔威船长为什么要让大家都安全后再和轮船一起沉没，因为他知道必须要这样做。其实换一个角度想象？

六年级演讲稿 # 爱

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