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话题
爱
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缅怀感恩让爱传承
肩扛手提着东西往沟里跑。急急忙忙奔向村外大道上去埋地雷。民兵和雨来以及小伙伴们都迅速躲了起来。雨来和小伙伴们跳下一个土坎,等了半天也不见日军的影子,雨来想从草垛上跳到院子里,雨来赶紧喊:雨来的双脚被那特务一拽”落到了敌人手里,可日军没一个敢踩“雨来领着200多个日军在假地雷阵里转了半天?终于要到地雷区了:雨来琢磨着想个办法逃走“于是领着日军走上了河堤,再往前走就踩着地雷了。
六年级
叙事
# 爱
# 报恩
阳光爱
我的脑海中浮现一个身影——我的数学老师郑老师。同学们一看见郑老师就快点躲远远的;郑老师对犯了错的同学从来都是严厉的。你根本别想逃脱她锐利的眼睛;可是同学们渐渐地发现了郑老师的另一面。你有没有发现太阳耀眼的光会刺痛你的眼睛,郑老师就是像阳光一样的老师。越来越多的同学开始亲近郑老师,她做的第一件事情就告诉大家要小心不要碰到我的手,不要让外班小鬼撞到……这显出了郑老师似水温柔的一面。
六年级
写人
# 爱
爱
那次阿姨对我的关爱至今另我心里暖暖的,我骑着自行车在回家的路上飞奔。而且修车店也不知道关没关门?我顶着风、推着车艰难地走向修车店。我看见修车阿姨刚把门关上正准备回家,我推着车跑过去。阿姨见状赶忙迎上来帮我推车”有急匆匆地把店门打开,我跟着阿姨进了店里,阿姨二话没说地修起车来!眼看着我的眼泪都快要流下来,阿姨似乎看出了我的心思,连忙安慰我说,我朝阿姨勉强挤出了一个微笑“阿姨也朝我笑了笑。
六年级
叙事
# 爱
父母的爱
和我同班的小朋友上课活动都显得非常胆大,爸爸妈妈从老师那里知道了我的情况。爸爸陪着我输液。而爸爸妈妈也继续无偿的为我服务着……父母的爱是蜂蜜。在拥有他老人家的日子里我从未思忖过父亲在我生命中的真正意义,总以为父亲为儿女的付出是天经地义的!有时还会为得不到想要而父亲不能给的东西忿忿不平,我更不知道您的恩情用什么能回报得了,怎么会有现在常常被人夸奖懂事的我;还记得您在我呀呀学语时教我背唐诗。
六年级
议论文
# 爱
# 父母
爱
怀着虔敬的心情我拜读了《爱的教育》这本名作。《爱的教育》是意大利的着名作家亚米契斯的作品。它主要介绍了发生在一个平凡的意大利三年级小学生安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章,爱社会的精神,《爱的教育》里没有乏味的说教。《爱的教育》里饱含了作家对普通人纯真心灵的热忱赞颂:爱的教育文字虽然简单朴实”而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。
六年级
读后感
# 爱
爱自己
用手机编一段动人的字句唤我的名字发给自己就当它是最好的鼓励陪我走过最美的风景“――何炅《自己》12点钟声敲响后的夜显得静谧祥和”一起相伴这些年It's the time to say goodbye我们都无法抗拒这种无奈“明天会成为昨天……在这一次次时间的变换中,我们还会记得这段青葱岁月吗,我们还会记得这这份情感吗?大雨后的感受我用脚步轻描淡写着?能用脚步轻描淡写着大雨后的感受确是豁达的“
六年级
议论文
# 爱
# 自己
感受水乡田园之春
不必说金秋时节金灿灿的麦浪、稻田,单说那春天的优美的田园风光,花儿美丽的小脸上滚动着晶莹的露珠。一只黄莺站在树枝上亮开嗓门唱起动听的歌,寂静的乡村马路顿时热闹起来了,小溪叮叮咚咚地唱起歌儿构成奇妙的春晨曲;把金色的阳光铺满整个田园,细心感受田园春色,田园正在争换新装,田野里种的水稻、玉米、黄豆等各种庄稼都在竞相成长,水乡田园的春天是绿的海洋!新抽芽的小草在和春风说悄悄话呢。飘来阵阵欢声笑语。
六年级
写景
# 爱
因为有爱
生活才会变的更加的美好。可怕的死神掠走了几万人的心魂,新闻节目里播着一幕幕震动人心的故事。这并没有打倒民众的心,让他们的灵魂不息长存…一直流遍这人间……记得在一个感人的节目里,他们在废墟底下发现了一名中年妇女。她死的样子很难看,救援人员觉得她没救了,他突然觉得这个妇女是不是在护着什么,于是他把手伸进妇女身下去探。这位妇女底下确实藏着一个用被单抱着的生命——一个大到四个月的婴儿。队员们顿时明白了。
六年级
叙事
# 爱
无声的爱
本村后邻居家的闺女一直是个不会说话的痴傻的人,看他们在村子的小学里读书、写字,眼底深处藏有一种羡慕背后的求知欲望,脸上始终带着笑”才赋予了她脸上真诚、开心的笑,凡是在学校边、村头、胡同口遇到她,还经常去学校门口张望,家里的老人不放心,走远了就把她找回来,一凡在小时候就听父母说过,她嫁过去的日子可想而知”没有了以前脸上的笑,心里揣了事,这着实让两家人高兴地不得了,是不会体会出那种强烈的幸福感觉的。
六年级
叙事
# 爱
爱我的那个她
我们不曾想过一切都被时间偷偷换了个模样,走夜路着实有些让人害怕,因为奶奶的唠叨着实有些让人受不了。我有些不耐可又因刚刚殃奶奶事情,奶奶将我唤到跟前让我蹲下去,忽而听到她讲到要买寿衣了,买迟了人去了没衣服穿会被人笑话的。我浑身像是没穿衣站在寒冬的夜里一样,时光在偷偷的涂鸦着奶奶的脸颊。以前总见有人将老人笑描写成核桃,平日里爷爷和奶奶独居小家,只好梗着声音说有小虫迷了眼。
六年级
写人
# 爱
爱的浪漫(3)
她刚出门看到满街的人,那些没找工作的人看到这招工的牌子,看到招工两字高兴极了。忘了跟赢制许下的诺言。她每次看见有些人说我要工作的人都问姓名,你想到这个理发店工作必须要有一个条件”赢制也找不到爱荧荧“生怕她搞什么手段害爱荧荧?一到林萧萧的理发店就看到了正在为别人理发的爱荧荧”要把爱荧荧带走”你要钱我给也没事啊。干嘛还要干活,那好你讨厌吧,我不会听你的:赢制说着就离开了“
六年级
想象
# 爱
让爱伴我们左右
想象着在肯尼思·格雷厄姆笔下那甜蜜温暖的柳林世界中,春天的气息使在地下的可爱的鼹鼠接受了大自然的召唤,结识了自己的第一个好朋友——水老鼠。在家里无所事事的鼹鼠趁着水老鼠睡着的空隙,他终于在一个山洞里找到了筋疲力竭的鼹鼠,他们俩只好在獾先生的家里借宿,当聊起那位骄傲自满、生活挥霍又无节制的癞蛤蟆先生时。阴暗潮湿的监狱生活令癞蛤蟆无比绝望。终于回到了它生活多年的柳林。
六年级
读后感
# 爱
爱的琐碎
就是关于妈妈的爱的。别的同学受老师欺负后会立即找来母亲出气,我不想让同学知道我有个独眼母亲。本是想向母亲“母亲可别来给我送雨伞:只见母亲边喊边挥动着右手”同学们几百双眼睛齐刷刷地望着丑陋的母亲,我愤恨的目光狠狠地瞪着母亲“然后一个人哭着跑回家,班上几个调皮的男生讥讽我的母亲是”希望母亲从地球上消失“回家后我冲着母亲大发雷霆”母亲无语:我坚决要与独眼母亲。永远不见独眼母亲“姑姑突然到学校找我。
六年级
读后感
# 爱
爱的回报——《背起爸爸去上学》观后感
就是《背起爸爸去上学》。住着石娃一家子:不幸的石娃从小失去了母爱不禁让我伤心落泪,没妈的孩子像棵草……,遇见了一个小女孩也要过河,石娃很快走到了河中央,父亲知道后非常生气!使劲的往石娃身上打去,石娃正跑到被河水冲走的小女孩那边时他哭了起来!但他不能把心中的情怀大声的发泄出来,父亲背起了石娃走过了可怕的马莲大河,石娃勤奋努力,石娃有想放弃上学,想跳井自杀,感动了石娃,为了不让父亲孤独!
六年级
读后感
# 爱
爱,无处不在
一次军车运水途中被一头干瘪的老牛拦住。希望能把老牛吓跑,牛的主人来了也没办法让牛离开,一位年轻的小战士端来一盆水给它,可老牛并没喝,小牛在老牛慈爱的注视下舔尽了水,这牛妈妈的爱是令人心碎的,妈妈爸爸的爱常常使我吃不消,但我知道他们非常的爱我。虽然这些爱常常使我吃不消,但是我知道在我的成长路上离不开这些爱。妈妈的爱是红色的,她的爱也有味道,妈妈的爱不但有颜色,想看会儿书吧”爸爸的爱则是灰色的。
六年级
叙事
# 爱
爱的行李箱
妈妈你是相信的!爸爸一定会回来的”安妮忧郁的对妈妈说着,那辆车很像爸爸的那辆车,妈妈回到房间,拿起电话给珍妮的妈妈打电话,妈妈经常给姨妈打电话”是爸爸回来了吗。因为她知道妈妈的回答永远都是那句”安妮在阳台上继续等着她的亲爱的爸爸。她是多么的想念爸爸,想念爸爸那温暖的怀抱,爸爸很久没有在家了,难道不要他的心肝宝贝安妮了吗:安妮在心里喊道“亲爱的爸爸?
六年级
叙事
# 爱
爱
听着《爱的奉献》那熟悉的的旋律,世界将变成美好的人间!曾涌现出多少令人感动的人和事。在中国这片大地上蔓延施虐“向在生死线上挣扎的病人伸出希望之手,他们感动着生活在这片大地上的每一个人,甚至可以说温暖了整个世界,生活在这片土地上的人们再次沸腾了!全国各地人民迅速掀起捐款捐物的浪潮,多少人没日没夜的在这片依然不安宁的废墟上忙碌!燃烧小小的生命在夜晚,短暂的生命努力的发光:
六年级
叙事
# 爱
爱
雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩儿,手里还拉着小孩,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,今天雨都把我浇迷糊了:雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个一点大的孩子冒着雨朝樟子沟走去,但是这么平常的事情我们平常人一定做得到吗,但是他这一生做的好事情,路上更是不能行走了:更不要提路上了,隐隐约约的看见外面有人在扫雪。我和爸爸出去看看是谁,走到老人面前,爸爸问到。
六年级
议论文
# 爱
爱与责任
我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉,学生就必须严格要求学生俗话说得好”严格要求不等于惩罚学生,教师对学生的严格要求是出于真诚的爱,二.爱学生就要尊重学生的人格爱学生就要尊重学生的人格。教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律,就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能。给学生以真诚的关心和帮助。三.爱学生要善于发现学生的闪光点任何一个学生都有自己的优点。
六年级
议论文
# 责任
# 爱
父母的爱
他们都会细心照顾我……这学期,只得叫爸爸在工作闲暇之余对我进行辅导,但爸爸工作忙。爸爸仍旧专门腾出空来和我一起钻研奥数,我们并没有因为时间问题而不辅导奥数,我和爸爸总是把每一道题都仔细思考,爸爸还把一些需要我掌握的运算规律或公式清清楚楚、工工整整地记载到本子上去,有时碰上一道特别难的题我和爸爸还要思量片刻。但我只要一想到爸爸是专门腾出时间为我耐心辅导的,我静静地望着本子上爸爸写的一笔一画。
六年级
叙事
# 爱
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