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话题
读书
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读书的乐趣
书是人类进步的阶梯“才能体会到书中奇妙的乐趣”因为书是知识的海洋。它给我带来了幸福和快乐,什么叫恶……书在我面前展开了一个五彩缤纷的世界,带领我从狭隘的地方驶向广阔无垠的知识海洋,寻觅着世界的美好,明白了在人生的旅途中。一定要学会编织友情的网,读出了主人公对生命的赞歌;从《生命的色彩》中,心中怀着梦想,才能完成这幅壮丽的人生画卷,从《心中有爱》中,读懂了要用生命来关心;
六年级
其他
# 读书
读书,读出自我
生活里没有书籍。就好像大地没有阳光,智慧里没有书籍;就好像鸟儿没有翅膀,不能离开书”更不能离开读书,有书陪伴的日子,应该好好去读一读,好好的品味书中所含的韵味、真理……对于渴求知识的目光,能使我们心情愉悦。给生活增添光彩,让它来慰问你失落的心灵,当真正感觉到书中的快乐时,当你感到生活十分乏味时。重新拾起心灵的空白,重新拾起做人的快乐,重新拾起生活的光芒;让读书来填充你心灵的空白。
六年级
议论文
# 读书
读《古人勤奋读书典故30则》有感
以前古人们所用的蜡烛早已“取而代之的是能给人们带来强烈灯光的节能灯管,也为人们提供了更加良好的学习环境,但现在的部分小孩却过分依赖高科技。变得懒惰起来,认为学习是件枯燥无味的事。因此不愿去学习,古人们在那么艰苦的环境中都坚持了下来。其实我们有很多时候都应该向古人们学习,他用功读书,之后就成为了一个很有学问的人,他刻苦学习,后来就成为了一名通晓古今的大文学家,以后继而也做了一个职位很高的官。
六年级
读后感
# 勤奋
# 读书
《你在为谁读书》读后感(5)
《你在为谁读书》终于读完了。作家尚阳为我们讲述了5个初中生的成长故事。主人公杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌原本是小学同学,在神秘人心仪的帮助下在中考中取得了好成绩。你在为谁读书道出了我们中小学生普遍存在的一个疑问:我们一直在为谁读书?是在为老师读书吗?还是在为父母读书?大考小考总是伴随着生活。读书很苦“读书很累,我觉得这句话正确说出了许多学生的感受。许多学生不爱读书”
六年级
读后感
# 读书
读书笔记
这篇文章写了蝉从幼虫、出土、蜕皮、歌唱、产卵、孵化这一系列的生长过程,并着重通过一个实验来证明蝉是没有听觉的,赞美这个生命的力量。在夏日的阳光下歌颂着美好的生活。这个在夏天为人们歌唱的音乐家,有谁会相信蝉没有听力呢?这让我想起了一位伟大的作曲家,他是人类有史以来最伟大的作曲家,贝多芬一生坎坷,孤寂的生活并没有使他沉默和隐退,伟大的作曲家贝多芬只在人世间停留了57年。
六年级
读后感
# 读书
我爱读书
而我姐姐家里书非常多,我没事就往姐姐家里跑。我像往常一样准备去姐姐家看书,右脚刚跨出大门就听到妈妈在叫我:妈妈一把把我拽住了,还有一点点也给我做好了再出去玩”妈妈边说边将我拉到卧室里。根本无法挣脱妈妈的!我又想假装去厕所,也被妈妈发现抓了回来,只好老老实实地呆在房间里做作业了,妈妈也笑着说。现在你可以出去玩了,我迫不及待地往姐姐家飞奔而去。到了姐姐家里“我今天早上还去买了几本新书“姐姐亲切地说”
六年级
叙事
# 读书
读书好处多
我是个爱读书的女孩,我从小就十分喜爱书籍,我把书当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样,因为书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。书给我知识和智慧,那里全都是书,爸爸、妈妈问我要什么礼物,姥姥看到长毛兔像咬虱子似的,渐渐把脖子上的皮毛咬裂开口,然后又用舌头向身后舐着,着急地对我说,我笑着对姥姥说。姥姥听了”我得意地说,是从书上看到的。看来这读书用处真不小呀”
六年级
读后感
# 读书
读书
明白很多的道理。它还能让我的心情愉悦……书,是我的朋友。每当没人陪我玩的时候,我总会拿起一本书津津有味地看起来。这时的书,像一位可以倾心交谈的朋友,我总能找到许许多多的朋友,窗边的小豆豆”……书中这些可爱的人都让我开心、快乐,我不再感到寂寞了!我正在台灯下聚精会神地做作业,突然一个字像拦路虎一样拦住了我往下写的“我赶紧查访字典爷爷,字典爷爷告诉我这个字叫。字典爷爷就像点石成金一样使我豁然开朗”
六年级
其他
# 读书
为中华之崛起而读书
周恩来是中国马克思主义者,东关模范高等学堂的魏校长亲自为学生上修生课,学生们听得正精彩时。校长问了同学们一个问题,没有一个同学主动回答?校长只好逐个问”同学们的回答千奇百怪,有的说是为了能发财致富。有的说是为了光宗耀祖,也有的说是为了父母……校长失望地摇了摇头,走到周恩来的面前问,周恩来认真地说,校长非常惊讶?如此有出息的学生怎能不令他欣慰、令他高兴呢”他感慨地对学生们说:总理从小志向远大”
六年级
写人
# 读书
我爱读书
读书是获取知识的好办法;每当我陶醉在书的海洋中时,那种舒适感让我发自内心的感叹:读书真好“书对时代的发展有着密切的关系,书是一艘非凡的战舰。把我们带到浩瀚的咿呀学语时,就与书做了好朋友,我从小时的童话书到了现在的《上下五千年》等等。我总是根据书的内容不断想像。我又爱上了情节复杂的文学作品,《钢铁是怎样炼成的》中的保尔告诉我坚强,唐诗也在无形中帮助了我。人生在世不如意:把我从失败的冰岛中拉扯出来。
六年级
议论文
# 读书
读书真好
读书是获取知识的好办法;每当我陶醉在书的海洋中时,那种舒适感让我发自内心的感叹:读书真好“书对时代的发展有着密切的关系,书是一艘非凡的战舰。把我们带到浩瀚的咿呀学语时,就与书做了好朋友,我从小时的童话书到了现在的《上下五千年》等等。我总是根据书的内容不断想像。我又爱上了情节复杂的文学作品,《钢铁是怎样炼成的》中的保尔告诉我坚强,唐诗也在无形中帮助了我。人生在世不如意:把我从失败的冰岛中拉扯出来。
六年级
其他
# 读书
读书
4月23日是我们的日子——读书节。书是全人类的营养品。书是人类进步的阶梯”书是我们的朋友”遨游在无穷的知识长河中,让我们热爱书吧,我们班也涌起了一场读书节节标的设计,画上自己心目中读书节的节标,我想里面是一张读书照,一个男孩一个女孩正挨在一起读同一本书呢。男孩的眼神里流露出渴望知识的样子,一边用手指点着书本,好似一幅其乐融融的画面,小草瞬间以蓬勃之力长出了嫩芽,正是那读书的境界。
六年级
叙事
# 读书
我读书我快乐
书籍是人类进步的阶梯“才能获得成功与快乐的秘诀,我从小就是一个喜欢看书的女孩儿。从《儿童睡前小故事》、《丑小鸭》到《查理九世》、《三字经》。曲折精彩的场面我都十分喜欢,我时时刻刻在吮吸着书籍里的知识,我好像变成了那只丑小鸭,变成了一只纯洁美丽的天鹅,才明白了外表并不是最重要的,这个故事也让爱美的我懂得了“如果人的心灵是纯洁的,如果人的内心是丑陋的,我对海伦·凯勒是多么的敬佩又感动。
六年级
议论文
# 快乐
# 读书
读书伴我成长
书是人类进步的阶梯,在书中可以找到。我连书是什么东西都不知道。我居然迷上了书“我最早读的书,在我的记忆中已经很模糊了,似乎是在家里发现的,起先是被它那美丽的封面和插图所吸引,里面的故事,脑海中便有了这么一个记忆,独自一人在房间里看书,直至夕阳收起那最后一抹美丽的光彩。书仍然是我生活必不可缺的一部分:我坐在小舟上慢慢欣赏,我是快乐的小鱼,自由自在地在书海里畅游。书是天空,我是快乐的鸟儿。
六年级
叙事
# 读书
# 成长
读书的乐趣
书可以将我带到赤壁之战时“书可以将我带到诸葛亮草船借箭之时”书可以将我带到蔺相如完璧归赵之时。让我看到秦王不讲信用”书可以将我带到廉颇负荆请罪之时。让我看到一个知错就改、勇于认错的廉颇,一个宽宏大量的蔺相如……我虽对世界没有太多的了解;但书可以让我知道这世界无奇不有,有可爱的小精灵……我虽不能与李白斗酒谈诗,但书让我结识了这位接触的爱国工程师;我虽不能与文天祥共同奋勇杀敌;
六年级
叙事
# 读书
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