六年级对手作文范文 - 大知识作文网

对手

狐狸用奉承的办法骗取了乌鸦口中的肉，以后不要再被狐狸骗了。乌鸦站在树上又叼着一块肉准备美餐一顿。狐狸悄然出现在树底下。甭想打我的坏主意，正当乌鸦心里盘算着如何防备狐狸吹捧的时候，忽然听到狐狸说话了。听了狐狸这番话。你们狐狸坏事做尽。乌鸦还想继续往下说。乌鸦心里说，乌鸦经常练习对付奉承和谩骂的本领，乌鸦面对任何奉承和谩骂。乌鸦发现狐狸正待在树下。它叼着肉静静地等待狐狸出招。

六年级议论文 # 对手

感谢对手

那么对手到底是什么呢？对手总是相伴你左右，一个人如果失去了对手，那么他就会失去前进的动力，如果面对的对手过于强大，那么胆小者就势必会使自己失去信心无法走出失败的“则必会激起斗志，千方百计击败对手，因为在这世上没有绝对的强弱之分，美国陆军最优秀的坦克防护装甲专家乔治·巴顿中校接受了研制M1A2型防护装甲的任务，为了能研制出性能更高、质量更好的坦克。巴顿研制出的坦克防护装甲。

六年级其他 # 对手

学会欣赏对手

几十双渴望的眼睛齐刷刷地投向班主任老师，此时我的心里像揣了个小兔子，怦怦直跳。因为我心里明白，当同学们将羡慕的目光和热烈的掌声一并送给王晴的时候，我却没有心情为她喝采，因为我心里很不服气！内心深处不定多么激动呢！分明看到她脸上露出了一丝自豪的微笑。对同桌更是不理不睬，妈妈见我一言不发，妈妈春雨润物似的话语一下子触动了我的泪腺，不争气的眼泪霎时像决堤的河水？

六年级叙事 # 对手

聆听对手的声音

我听到了鸟声；我听到了雨声；我听到了笑声。而聆听对手的声音，在响亮的声音中迈步前行。意味的太多太多……我已经没有站立起来的决心，脸上流淌的泪珠，早已滑落打湿了衣襟。没有人知道我的沮丧，更不会体会我的心情。意味着太多太多……轻盈的风儿，直扑我内心最深处。听到他母亲的一句话：t他说如果这样会破坏你们的友谊“风儿继续吹着！打开了我的思绪，还听得到他说的那句话在我脑海里回荡，激励着人心的声音。

六年级其他 # 对手 # 声音

我的“对手”朋友

而我有一个很特别的对手。而在场下我们却是朋友。温瞎子是我的朋友的外号，眼睛总像睁不开的样子”只要有他在我们班里就一定少不了欢乐。他可一直是我强大的对手，这位老兄略带挑衅地安慰我说，没兄弟考的好：心里顿时很不是滋味，为什么他总是觉得比我强！我每一道题都认真再认真地去做“恐怕把哪道题写错了或是忘记写了！而你再看我这位对手，放在嘴里假装吸着烟装老大，嘴角还不时地露出几丝得意的笑，这老兄还笑着对我说。

六年级写人 # 对手 # 朋友

请尊重你的对手

曾在金庸的《神雕侠侣》中有看到一种叫“断肠草就生在情花旁依然记得那一句台词：这个世界上有一个比你更了解你，那么他就有可能是你的对手了。记得曹操与刘备煮酒论英雄的事虽有人说曹操气度不够，但他在知道刘备有可能成为他的对手时，并没有先下手为强啊！这种对对手的认同——尽管他们尚未成为对手——是多么的难得”认可他的对手的，谤讥这种低贱的手段在竞争中屡见不鲜人类的生活处处充满了竞争。

六年级其他 # 对手

没有对手的世界

忍辱负重的勾践面对强大的对手夫差，面对强大的西方国家，昏庸的统治阶级永远也想不到，没有对手的民族，没有对手的世界，如果当初没有恶劣的自然环境、凶猛的野兽，也许原始人就不要为自己的生活而忧愁，没有对手的人，原来学习的动力是要有一个竞争对手。无论从自然界还是人类社会都不能没有对手。自然界中的万物如果没有对手，如果人类社会没有对手，我们的战争可能还是最原始的互相厮杀。

六年级议论文 # 对手

竞争对手

作文和朗诵比赛。每一组评选出前一、二、名给予表彰奖励。我所在组的竞争对手有五年级的李天琪、张丽、王成思和我班的李娟、李秀玉，就听说五年级同学的作文写得特别好，而我班的那两名同学可是作文高手，取胜应该没问题，关键就在朗诵了。他们那一个个生动的词句就像一颗颗炮弹轰击着我的耳朵，接着是李娟和王成思先后上场了。他们清脆、富有深情的朗读，每一句好像是一根针扎着我的心，今天我就豁出去了！

六年级叙事 # 对手 # 竞争

感谢对手

偶然看到一篇题为《感谢对手》的文章，文章中写到非洲奥兰治河两岸的羚羊繁殖能力与奔跑能力大相径庭。通过试验发现繁殖力强、奔跑速度快的东岸羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着一个狼群，没有生存的竞争压力，这种现象对我们的工作、生活也不无启迪。生活有时也需要一个对手。利用业余时间学会了电脑打字，陆续被市内新闻媒体评为优秀通讯员”而我从市场科来到企业科当内勤。过去我感觉不怎么费力就可以被评为。

六年级议论文 # 感谢 # 对手

读《对手,你好》有感

令我最陶醉的是1版的<作者还写出了他对对手的想法,并用了狼羊等例子充分说明了对手存在对自身的可贵,1.狼吃羊的例子是自然的循环,不足以说明对手的可贵性.因为,从而达到运动和用药治疗羊的疾病也未尝不可,这样既可以让年老的羊安享晚年也可以让死去的羊不会影响自己的子孙们,难到对手是建立再别人的痛苦之上的东西吗?3.例子3是拳击手因为骄傲而走向死亡!成绩自然而然就上升了,

六年级读后感 # 对手

我的竞争对手

在这无处不在中存在着多少无处不在的竞争？在这无处不在的竞争中，又留下了比对手多几倍的汗水。正是在这五彩缤纷的世界中因为对手，让我的人生越走越远，感谢他们让我舞动奇迹！你没有和你以前的对手激烈竞争，在拥有对手时，我们就会知道自己的情况以及自己的实力，我必须要谢谢我的对手，我应该感谢我的前一名，是我的前一名让我有了拼搏的力量，在比赛的过程中更是这样。在自己逐渐逼近胜利时我应说感谢与我对战的兄弟。

六年级写人 # 对手 # 竞争

对手

只有阿斐做完了数学练习，我终于做完了练习，自己明知到唯有她做完练习”目的就是为了引老师的注意力和赢得更多同学的夸奖，黄老师走到她面前！然而她却把练习题书摆在老师面前，于是老师就拿起红笔给她改分，老师大声地在班上训斥，全班同学都从埋头作业的思绪转入阿斐上，接着老师拿起了我的练习题书，很自然地把我练习题里的答案抄在黑板上“阿斐好像在想着什么似的”阻止同学追问她……以前她不在的时候“

六年级叙事 # 对手

对手

当然不一定完全是指敌人，只不过有些土里土气，于是决定让我来当男生的，来和这个丑姑娘作对“去和女生作对，我可是处处都不让着这位丑姑娘“发本子抢在她前面”有好事自己先做！没事就拿她开玩笑。虽然说是女士优先，怒气冲冲的对我说，你不要欺人太盛，不要以为自己很了不起，我也生气了“只见他脸憋的红红的“一下子跑到坐位上哭，我正要写作业”打开文具盒才发觉钢笔掉了，急得我大颗大颗的汗珠掉落下来。

六年级叙事 # 对手

对手

有一只狡猾的老鼠正坐在屋檐上，一边悠闲自得地翘着二郎腿，一边用吸管喝着它最喜欢的“它仿佛都忘了刚才被追打的惊险场面。它俩总是追那只生性狡猾的老鼠，可怜的小黑和小白不仅没在一个先抓到老鼠”而且也没有一次追完老鼠不是伤痕累累！可小老鼠却全不理睬“轻而易举地把老鼠压倒在地。但小老鼠可不害怕，随便说几句怪话就能逃走，老鼠带着怪腔说道，老鼠早就跑得无影无踪了。但小老鼠的运气也不怎么样“

六年级童话 # 对手

感谢对手

发现东岸羚羊的繁殖能力比西岸的强，这位动物学家终于明白东岸羚羊之所以强健，是因为在它们附近生活着一群狼，没有天敌的动物往往最先灭绝，有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。并锻炼出对付天敌的本领；没有天敌的威胁，生存的能力就会慢慢退化，如果把天敌比作竞争对手的话，那么大自然中的这一现象在人类社会中同样存在。刘邦因为有项羽这样强大的对手而谨小慎微，运动员们正因为有强劲的竞争对手，真正让你成熟起来的不是顺境。

六年级议论文 # 对手

小议对手

人生处处充满着对手“没有对手：成功岂不是一件很没有意义的东西“可以激发你夺取成功的桂冠，这似乎是中国两千年来一条自古不严灭的真理，秦王赢政继续先王的功业。可谓打败所有对手，自身素质的提高是战胜对手的决定性因素，并没有一位英雄能永远成功而永载史册的，可谓后人津津乐道的一个人物，落得个父子败走麦城，在于小觑对手的实力，无不在走前人的一条老路，而期间原因在于不清楚自身隐含的缺点。

六年级议论文 # 对手

对手——人生伴侣

除了真正的朋友和真正的对手。（一）没有对手的人生是孤独的。没有对手的人生是孤独的。对手是同亲人、朋友、爱人一样重要的人生伴侣，失去对手的人生是孤独的，（二）善待对手对手是自身的一面镜子，善待对手就是善待真实的自我。王楠视之为真正的对手，善待对手吧，给对手一把真诚的搀扶就是为自己前进道路铺石。不要责骂对手，夸奖对手并不意味着你是弱者。善待对手是人生一大智慧，感激对手。

六年级其他 # 对手

感谢对手

那个场景我现在还忘不了，让我学会了感谢对手。我总认为对手是令人厌恶的，就认为对手很坏，但我看到了这个场景之后，我看见了一只黑色的蚂蚁。我发现了远处有一只甲虫，它和蚂蚁相比也算是个庞然大物了，蚂蚁要对付他，甲虫发现了他，它想把蚂蚁踩死，但蚂蚁爬得很快，爬上了甲虫的背咬啊咬啊，甲虫用力一甩把它甩了下去，蚂蚁摔了下去。但它没有被吓怕又开始了新一轮的“我也见过蚂蚁捉青虫，是由十几只蚂蚁一起咬。

六年级议论文 # 对手

你不配为我的对手

枫是我的朋友，她曾经是我暗下决心要超越的对象，练习室时时传来我们的笑声，天公就沉下了脸，眼看就要下雨了，刚才出门还是大好阳光的，于是我们俩顿时没了心情。窗外的雨下得痛快“一点没要停的样子，枫的眉头是越发皱得紧了，这练习室的空气都变得粘粘糊糊的，枫一边抱怨着一边出门。那是枫的爷爷。枫的爷爷来接她了，可是我在她脸上看不到喜悦，枫的爷爷渐渐走近我们“我看见他穿着很破旧的衣服，枫的爷爷一边说。

六年级叙事 # 对手

感谢对手

知大家是否听过沙丁鱼的故事。鲇鱼出于天性就会不断地追逐沙丁鱼。而且往往是对手给自己的压力越大，没有对手的推陈出新，不断地去改造更新颖、更适合人们的科技产品，更能够满足人们需求的产品来。超忆星公司能够有今天的成绩，同样的也离不开对手促进作用。虽然目前市面上同类型的右脑开发教育产品也不断涌现，相信右脑开发产品能够帮助更多的人获得新希望，能够挖掘他们以前所不曾拥有的能量、能力。

六年级议论文 # 对手

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