六年级声音作文范文 - 大知识作文网

聆听水的声音

时光的雨跨过乐府的隧道，在这烟雨迷蒙的飘渺里，舞蹈着水的妖娆。思绪如水般缓缓流淌。在和风中起了细细褶皱的，在小鸟婉转的鸣叫里，在清幽中泠泠作响。在蓝色透明的瓶子里静静淌着，在咕咚声中缓缓流淌。爸爸说妈妈有一种江南女子的韵味。泛起波光的水草顺流而下，似水的容颜合着丁香的委婉飘摇。妈妈的声音也似水般柔和。便想起了软软的白云映照在水面。是眺望西出阳关的背影，是静静的站台延伸在灯影下的落寞。

六年级其他 # 声音

有一种声音叫震撼

我们全家人在电视机前看中国达人秀。中国各地的同胞都齐集上海表演节目，从后面的舞台出现了一位秀气的小伙子，刘伟在一次触电中失去了双臂，坚强的他熬过了生命中最危险的四十五天，没有双臂的刘伟可怎么生活？顽强的他想到了脚，想到了用脚来代替手来做事、学习。话虽然说得容易，不屈不挠的刘伟在家中一遍又一遍地做着相同的动作，评委们问他表演是么节目，说着便坐在很高的椅子上用脚弹了一曲优美的音乐。

六年级写人 # 声音

听，花开的声音

她们悄悄地，慢慢地，咧开笑脸。静静地，去享受温暖的春风。轻柔的触碰，指尖，触到脸庞的暖意。听，花开的声音早已迫不及待，在孩子们清脆悦耳的笑声下，轻轻绽放，娇柔的花瓣。用或平常或惊艳的美丽，绽放出，奇异的光彩。听，花开的声音短暂的时间，便抛撒或馥郁，或淡雅的缕缕花香，与可爱的孩子们，共同谱写，无味，有的命运，或丰富，多姿。无论会怎样，都请你，无所畏惧，勇敢的前进，前进听，花开的声音，悄然绽放。

六年级写景 # 声音

听，春的声音

你听见春天在歌唱吗？随我一起去聆听春天的声音吧！地把残留在林间小树上的雪球梳理掉，那沉睡了一冬的冰河正一层层地挣脱笨重的冬衣！袒露出河流透明而纯净的躯体，他用无形的手掌爱怜地抚摸着身边的一切。的欢叫……听；山上的小草正在苏醒，听到春天的召唤”她们探出嫩绿的小脸审视新世界，在和煦的春风中轻轻摇曳，虽然时常腼腆地掩面低笑”蜜蜂辛勤而快乐地飞来飞去！蝴蝶绕着她们钟爱的花瓣跳着轻盈的舞蹈。

六年级写景 # 声音

树林“好声音”

好声音”再次来到熟悉的后山林。那茂盛的树木为我遮挡了刺眼的阳光。闭上眼享受大自然的气息。一阵优美的歌声传入我的耳畔，把我的思绪唤回，我随着歌声来到一棵树后，原来是一群甲虫音乐家们啊，它们正全神贯注地挣着翅膀！原来是蝉哥哥啊”它们正集体站在枝头练嗓子呢，仿佛马上就要开展属于它们的音乐会一样，放声歌唱……忽然又传来了一阵音调圆满，明朗而响亮的歌声，去寻找声音的来源”蟋蟀弟弟正站在自己的家门口歌唱。

六年级写景 # 树 # 声音

有这样一种声音

在我最失望的时候给了我信心；在我最害怕的时候给了我勇气；成绩的落败把我鞭打的体无完肤。上面红红的分数深深的刺进我的眼，拿手狠狠的抽自己一巴掌。赛后伤心不已，看着老师用笔在那比赛单子上写下我的分数，骄傲的我的心在抽痛，深深地失落感犹如潮水般涌了上来。想到同学对我的期盼，不要伤心，我心里忐忑不安的想着，尽管班里的同学都要一起上台表演，从小到大我只要站在众人观赏的舞台都会紧张，浓浓的恐慌感爬上心头。

六年级叙事 # 声音

倾听历史的声音

历史是一条长河，每件事都是一滴水，历史的长河，吴越战乱不断，再两国一次交锋中，越王勾践败给了吴王夫差，勾践服了三年的苦役后，被放回越国。之后他卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”失败并不可怕，可怕的是失败之后就一蹶不振、自甘坠落。只要信心犹存，便能取得巨大的成功。淮阴侯韩信曾经受市井混混的胯下之辱，被别人看成懦夫的韩信功成名就，楚霸王项羽戎马一生“身经七十余战”可最终在乌江自刎身亡，听信天命。

六年级议论文 # 声音

声音的争吵

周佳莹今天声音王国举办了一场盛大的舞会，要选出声音王国最美的声音。国王邀请各种声音参加，女声小姐穿着漂亮的晚礼服，男声先生穿着整齐的西装，由声音国王做主持。女声小姐就用温柔的嗓音唱起了一段优美的歌曲，那歌声真美妙，可是男声先生很不服气。唱起了《音乐之歌》，那声音似乎响遏行云了，晶亮透明的歌声吸引了在场全部的观众。声音国王不知所措了，因为国王觉得大家的歌声都很非常棒。

六年级童话 # 声音

聆听对手的声音

我听到了鸟声；我听到了雨声；我听到了笑声。而聆听对手的声音，在响亮的声音中迈步前行。意味的太多太多……我已经没有站立起来的决心，脸上流淌的泪珠，早已滑落打湿了衣襟。没有人知道我的沮丧，更不会体会我的心情。意味着太多太多……轻盈的风儿，直扑我内心最深处。听到他母亲的一句话：t他说如果这样会破坏你们的友谊“风儿继续吹着！打开了我的思绪，还听得到他说的那句话在我脑海里回荡，激励着人心的声音。

六年级其他 # 对手 # 声音

街边的声音

别以为天还没亮，小街就热闹不起来，平常在这时是不大可能有车经过的，所以一些街头菜贩会利用这时来磨刀：一些起的早的商户都纷纷拉起卷闸门准备迎业”早餐店里人山人海”店主忙得热火朝天：来买早餐的有的是医生，我赶时间“市场里也是人山人海”市场门口被人围得水泻不通“他们都在抱怨门口太小了，不要婆婆妈妈的“一个小胡子青年以999分贝的声音喊道！最显得冷清的就是超市了，还在门口放起了音乐：

六年级叙事 # 声音

有这样一种声音

把希望寄托于前面能开过一辆三轮车。我朝那辆车大喊，就像喊救命一样，三轮车夫豪迈的嗓音喊了一句！他的声音挣破了黑夜的压抑”风呼呼地灌进他的衣服里，我估摸着第二天一早脸上就要挂两条鼻涕了，大声地唱着歌。周围到处是喇叭声、吵闹声。车夫自顾自的唱着，我恨不得立刻从他的车上跳下去，他唱歌的时候我听不见周围的吵闹声、喇叭声，我只听到歌声里有一股力量。我开始认真地听车夫的歌声。

六年级叙事 # 声音

有这样一种声音

有美妙动听的歌声、有代表着新的生命——婴儿的哭声、清脆的鸟叫声、还有噪声、更有包含着父母的爱的喊声……有人说，世界上最动听的声音是婴儿的哭声；可我认为世界上最动听的声音是包含着父母的爱的喊声！我忙跑回家，对着妈妈笑；妈妈看了看我，妈妈在看着我吃饭，妈妈你为什么不吃呀，妈妈一脸惊慌的说“原来妈妈是想看着我吃饭啊，妈妈慌乱的问。爸爸责怪道”我笑着说，爸爸呆了一会笑了。但我很乐意在爸爸身边再写一遍！

六年级叙事 # 声音

有这样一种声音

所以在晚上就特别宁静，聆听蛐蛐的鸣声虽然略有单调，还有个喜欢吹竖笛的小妹妹，吹得实在是不怎么好听，生怕别人听不到似的。公寓一楼又搬来了一对将近花甲之年的夫妇，听说他们的儿子抛弃了他们，每天不到午夜不回家，没有人舍得去说他们。想要入睡那就难了，也没有什么事是绝对的坏。我努力尝试着理解并学习上面的话”小妹妹的竖笛声有咿咿呀呀的响起了，尽力的不让自己去听，我发现小妹妹的技术又略有长进。

六年级读后感 # 声音

有这样一种声音

爱是无声的雨丝，静静聆听它的诉说。你看见他的衣服已经湿了”你眼里含着泪，声音沙哑的对他说谢谢。这时你才想起来他家是你家的相反方向，直到他的身影消失在你的视线里。他擦着鼻涕笑着对你说。那天你与母亲吵架。你觉得你比作者要幸福的多，而你还有母亲在你身边唠叨，你觉得自己的做法是多么的愚蠢，你急忙跑回家，你听见开门的声音，你看见母亲的眼里写满了疲惫，你沙哑着声音。他告诉你母爱的温暖，你十分的懊悔和难过”

六年级写人 # 声音

有这样一种声音

她的父母才竭尽所能地想办法供她上学。爸爸长对他说：你长大了可不能像爸爸这么没出息，楚乐颜当然懂得父母的期盼！当其他同学还窝在宿舍里熟睡时。楚乐颜就一咕碌地拿着书本跑到操场上，借着那微微的光线轻声读起来，唯独教学楼道的灯射出一圈暗弱的光，冷冷的风不停地吹向坐在楼道里正津津有味看书的楚乐颜，不畏惧……每次回家，妈妈心疼地凝视着她，却总是回应妈妈一个大大的笑容，妈妈抚着楚乐颜的额头问。楚乐颜看着妈妈：

六年级叙事 # 声音

有这样一种声音

儿时听着温馨；长大听着烦心；老年听着宽心——那就是母亲的声音。甚是厌倦母亲的声音，听倦了老师的讲课，听倦了同学的嬉闹，听倦了弟弟的撒娇，自然更是听倦了母亲的唠叨。母亲的声音如铜铃般清脆，想起家里舒软的床，学校里的苦恼全都烟消云散了。我打断了母亲的话“让本就话多的母亲再来烦自己，最近老是情感失控，闪动的不知道是不安！但是就是不肯说句软话，二、上学听烦了那种唠叨声，我不愿和正在开车的母亲挑起话题。

六年级议论文 # 声音

倾听大自然的声音

奇异莫测的大自然中，他时如悠扬婉转笛声，这便是雨。小时候的我是不喜欢雨的，因为雨让我联系到了泪，雨似乎会影响人的心情，我便躲在家中睡觉，那是真是好声在听觉上总是一种美感，韵律都清脆可听。但我最喜还是夏日的雨。我爱上了雨，雨起初，好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。雨仿佛在诉说着婉转的心声。大得砸在梧桐叶上啪啪作响。

六年级写景 # 声音

多姿多彩的声音世界

窗外的鸟儿用它那变化多端的歌声”来到窗前，我听见了被风吹掉在地的沙沙声，风儿嗖嗖一掠耳旁的声音，鸟儿们清脆的合唱声；却是死一般的寂静。想起早已过世的母亲。心里那份埋藏已久的心酸按奈不住，任凭鸟儿们演奏的美妙、清脆的歌声，姑娘们悦耳、动听的歌声。也唤不回我内心的失望；听着强有力而急促的脚步声“我知道又是张妈来了，她上气不接下气的告诉我”的惨叫声，心里只想到看父亲“我不知是该去看父亲，我咬咬牙。

六年级叙事 # 声音

铺开的声音

久久的停留在这一片空白，颜色的温度……窗外，铺开的声音，车子就这样滑向远方……坐在爸爸的车上，双手靠在爸爸的肩上，双眼投在远方；远远的顿在远方。闭上模糊的双眼，暖暖的温度填在黑暗的边框，风声、车声、更有远方的声音，却是安静！鼓起双眼，看看将要落下的夕阳，有些刺痛我朦胧的双眼，爸爸把声音转到后方，怎么感觉哭过的样子？好像沙子进眼了……“车子变得慢了些？不是张开双眼。拉起长长的耳朵，闻着细细的味道。

六年级叙事 # 声音

有这样一种声音

会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；会让你卸去疲惫，带你走到过往的回忆中；会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动。记得多穿一件衣服啊，有时间用校讯通打个电话回家，弄得我好像要远行似的，嘴上我是抱怨，这才是我妈妈，啰嗦的妈妈，我笑着摆摆手。我喜欢妈妈啰嗦的样子……，呜呜呜呜……，我毫无顾忌的在妈妈面前诉说自己的不愉快，你要我怎么说你好呢，妈妈无奈的说道，妈，我脚好痛，要不要去看医生”

六年级叙事 # 声音

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