我眼中的......

我眼中的春天,她带走了严寒,她展开那五彩斑斓的画卷。我眼中的河畔,那涓涓清流不停蜿蜒,那水中鱼儿欢腾跳跃,那可爱的孩童在她怀里嬉戏游玩。我眼中的草原,她的身体在慢慢地变暖,她亲吻着太阳的金发,她的脸颊格外的灿艳。我眼中的大山,那山顶的青松却自如安然。我眼中的花儿,她的面容在春光下更加美艳,她的身姿在微风中如此曼妙,她的香气溢满庭院。我眼中的家园,有着春天的河畔和春天的草原。

我多想叫您一声---老师,妈妈

您像妈妈.在我呀呀学语时,您给我洗脸、擦鼻涕;教我写字、学文化.使我从一个两三岁的小不点,变成一个懂事的好娃娃.我多想甜甜的叫一声---老师,妈妈.那次,同学们一起玩耍.我胖乎乎的小手,被门框挤破;我吓哭了.您心痛的抱着我,一溜小跑到了医院.像被妈妈拥抱的感觉,老师,您真好!我已长大.升入六年级,我想改变自己.想给您交朋友,想大胆发言、回答问题;想把青春写在脸上,把自信留给自己.于是。

彼岸花此岸蝶

花亦是蝶,可花亦不是蝶,蹀亦不是花。她们互相羡慕着,每时每刻。蝶说,但我觉得自己比不上花。花多文静,多漂亮呢,耀眼的紫红,或水润的朱红……我却少有鲜艳的颜色。人们赞美我时,也只是说我“长得像花”植物的生长充满活力。落到土壤里,生根,发芽,不久就有了漂亮的花,有阳光的照耀。雨露的滋润就足够,可我要整天忙忙碌碌去找食,有些惬意,其实太累,花儿有一种文静又阳光的气质!是我无论如何也比不上的。

冬天要来了

你会冷吗?雪,早早覆盖可那条来回的十字路口。树早早穿了棉袄,那股寒风会把他冻死的。你只能祈祷春天的到来啊。它会给你一个舒服的地方。让你饱览世界的。你会冷吗孩子别,别告诉我你没有袜子穿。可怜的孩子。别告诉我,这等冷的天,你连一杯热牛奶都喝不上。要上帝如此对待他?在冬天你会冷吗?在皑皑白雪的天你会冷吗?在这皑皑白雪的冬天你会冷吗?送他一杯热牛奶吧。给他穿一件像样点的衣服啊。他就不会冻死了。不。

我们都不是坏孩子

——来自90后的心声我们不是坏孩子,我们懂得为人民做好事。做了好事不留名,干了坏事肯承担。为梦想而奋斗,为目标而坚持。别以为成绩差,就干不出“伟大”别以为成绩好;就乖得不得了,曾有人指向山坡。瞧那群不学无术:没人管的孩子“或许疯狂的人群中,曾有人指着红花花的墙壁”小妹妹,多聪明的孩子。或许奖状上的名字:我们都不是坏孩子,我们都有属于自己的生活方式!(作者”

没有思想的木头

是马戏班赚钱的工具。没有思想,在它被彩色颜料涂得色彩缤纷的脸上,总是挂满俏皮的笑容。只可惜,它的肢体不会运动,它的心脏也不会跳动,只是靠人们用丝线来牵制。有人说,它会渴望思想,渴望情感。只是自作多情而已。如果没有人们在它身上那些惟妙惟肖的雕刻,没有它脸上那些五颜六色的涂鸦,它也只不过是一根毫无用处的木头。不必张望,无需回首,木偶终究只是木偶,一个被遗弃在风尘的仓库,没有思想。

假如我会魔法

我要变出甘甜的雨水,去滋润久旱的大地,因为大地养育了我们,让我们得以生存。假如我会魔法,我要变出老师桌前的紫丁香,装扮老师的房间,老师日日为我们操心,每次批改作业到深夜,多辛苦啊!就让这花香流入老师的心田,让老师做个香甜的梦。我要变成关闭工厂的合同,让我们的家园不受污染。因为工厂排出污水、灰烟,不仅不绿化环境,反而把环境弄得越来越差。假如我会魔法,我要变出和平的世界,把战争中的孩子接来上学。

不知是什么时候我爱上了天上的群鸟看着他们在蓝天翱翔我心底便产生了一个愿望——飞曾几何时我看到了一种鸟每逢春天便振翅高飞但我很迷茫为什么他们要带个长尾巴大人告诉我那是——风筝岁月流逝不知转过了几个弯转到我可以拥有风筝的时候当我满心欢喜准备要飞的时失败却一次次地摧残我幼小的心灵真的很难想到那颗装满了天真的幼小之心竟能如此坚强朝出。

偶见

行人哄抢着翻倒在地上的苹果。一位妇女,她的车筐躺满苹果。双手环抱着苹果,双脚追逐着滚动的苹果,兴奋让他裂开嘴。一名中年人,溜到街角若无其事地蹲下,用提包遮住了摸索的手。一辆缓缓而过的汽车,温柔地轧扁了一个又一个苹果,离去的轮胎带走了一片片苹果渣……有位老妇人瘫坐在地上,老树皮般的手哆嗦地拎着断绳的箩筐,深陷的双眼失神地扫视着眼前的一切,她仿佛用嘶哑微弱的声音无助地喊着:.有个小男孩”

再见,‘火车’

‘火车’再见,谢谢你,谢谢车上的旅客。谢谢你们伴我走过这流光溢彩的六年小学生涯......因为有你们,我才会有那么多难忘的回忆在我眼中的你们是那么可爱你们的一颦一笑都那么独特~第一次感觉六年的时间真的好短暂当校长站在讲台上宣布--------------‘你们已经飞出这个巢了’我多么不舍‘真的已经毕业了吗’为什么泪珠会夺眶而出?为什么天下一定要有要散的宴席!再见了,亲爱的‘小火车’再见了。

我们的心向着集体

今天,听她们练球回来的人说,在球场上,她们从来没有说话的同学在打球时都好像忘了自曾经和别人吵过架,不自觉地互相说了起来,我听了说得有什么东西使她们这样,于是写下了这首诗:我们的心向着集体球场上,有你矫健的身影。球场外,有我紧盯这你的眼睛。你的每一个动作牵动着我的心。快,真棒!我情不自禁地为你鼓掌,为你加油。你又来抱球了,我对你说,坚持到底。你对我报以微之一笑。我们已经忘了,我俩吵得面红耳赤。

亲情

在它的体内,你能找到“欢乐”温暖”亲情是什么,亲情是一颗明星?在漆黑的夜里,它能给迷途的心指引方向,亲情是一根绳子?用它的身躯,把心与心紧紧地连了起来,亲情是一罐蜂蜜?蕴含着浓浓的香味儿,使人们的心儿如痴如醉,亲情是什么。亲情是字典?是明星,是绳子,是蜂蜜,其实。亲情就是一种幸福,就在我的暑假里我就体会到了父母对我们的爱。

教师颂

是谁用那优美的体肢语言为花儿起舞?是谁用那和蔼的声音为花儿歌唱?是谁用那甘甜的雨露为花儿沐浴?一位平凡而伟大的人民教师你站在那神圣而又庄严的岗位上奉献自己的青春,你说你要等待花儿开花——结果,这便成了你一生坚守的承诺。别人说你是蜡烛,牺牲了自己奉献给别人。园丁之歌为你的美丽而高亢,春天的画卷为你的庄严而绚丽。青丝中偶然出现了几束白发,青春的笑脸已经流过几度岁月,在你的心中留下了一道桑海苍田。

我爱我的祖国诗歌

我爱我的祖国。我的祖国,是我生下来睡的摇篮;是我上学走过的道路;是我不断成长的动力;是那熊熊燃烧的篝火;我的祖国她是一个神话,她用五千年的时间缔造了这个神化。她辉煌到令世界瞠目。她衰落到令世界蔑视。经过岁月的洗礼,她更加成熟,更加稳重;迈着坚定的步伐向未来出发。终有一天她依旧是东方璀璨的明珠。历史的长河,但淘洗出的必是熠熠闪光的珍珠。她成长的道路充满波折与艰辛,她前进的步伐依旧执著与坚定。

向往自由

走过草地绿色心情在心中扩散开来从未有过的感觉就像那开的正艳的花朵穿过小溪哗哗的流水声化作愉悦的心情荡漾在我心境自强不息的小溪是我的向往仰望天空蔚蓝的天地自由自在的小鸟尽情飞翔,展现雄姿享受自由的欢乐来到森林郁郁葱葱的大树向我招手,点头微笑小百灵哼着悦耳的小曲唱出了我内心的单调啊,美丽的大自然赋予一切生物多姿多彩的一生学会生活,学会相处更有自由与欢乐这正是我所向往。

一首普普通通的诗

我想献给您一首普普通通的诗。愿我的诗化作一把伞,为您遮风挡雨,来偿还我欠您的债。愿我的诗化作一盏灯,为您照亮前方的路,来偿还我费您的“愿我的诗化作一根针。为您缝合破裂的伤口,来偿还我让您流的泪,愿我的诗化作一朵花。为您增添一些花香和鸟语,来偿还我拿您美好的时光,我希望能还尽您为我无私的爱。我希望能还尽您为我博大的爱。我希望能还尽您为我关怀的爱。这一切只是一个美好的愿望,我还您的太少太少。

旗峰之歌

园内风景美如画。学校领导会当家,重视环保和绿化。各项工作认真抓,一级牌匾校内挂。学生上学迎朝霞,进校个个精神佳。见人问好有礼貌,吃饭睡觉如一家。学校老师像妈妈,对待学生如己娃。问寒问暖心牵挂,耐心教育不打骂。老师辛苦为了啥?传道授业解惑也。日日工作少放假,各位同学真听话,努力上进不甘下。个个争当三好生,班班争戴文明花。同学个个有才华,体育健儿如骏马,打球跑步众人夸。旗峰小学是我家。

六年学习,感恩的六年

六年。

吹泡泡

鱼儿把它的快乐装进泡泡里寄了出去顺着河流到达每一片水域晶莹的露珠是深秋吹落的泡泡它把金黄和凉爽传递给每一片树叶每一棵小草风儿吹起了蒲公英这是大地的泡泡它把希望和宽容告诉了天空小鸟每一朵飘过的云都那么悠闲祥和漫天星辰浩渺这是黑夜吹出的泡泡一闪一闪里面包裹着童话和传说只有孩童和老人才看得懂太阳是宇宙吹出的泡泡它把天神的爱与温暖洒满人间我们的星球也是个大泡泡赋予无限的希望和美好寄托着爱与生命这是谁给……

天国之路

仿佛只是一瞬间,记忆中坚强的奶奶,便悄悄地,静静地走了。不再有病痛折磨她的身躯,只有天使围绕着她放声歌唱。泪水一次又一次涨满我的眼眶,模糊的视线只留下奶奶安详的脸,奶奶!这个动人的称呼,是否再也不会冲出我的喉咙?如蛇般缠绕在奶奶身上的管子,奶奶充满慈爱的双眼,奶奶精心呵护的花儿,家人悲痛的心,仰望着灰蒙蒙的天空,脸上掺着雨和泪水,是否在这片天的上面,还有一个美好快乐的国度?我抹去了泪水。