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话题
启示
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大自然的启示
发明创造了许多有用的东西。鱼儿在水中欢快的跳跃,人们仿照鱼儿游水的样子,用木桨代替鱼鳍,终于可以在水中自由地前进转向。船只也能稳稳当当地在水中行驶。吸食花粉、腐烂尸体中的腐殖质和粪便中残余的营养,苍蝇的眼睛是由3000多个,可以从多个角度去清晰地观察事物,鸟类在空中玩起了,让人们受到启示发明了各种有着优良性能的飞机。体重不到10克的小鸟也让人们受到启示发明了直升机,蜂鸟是世界上最小的鸟“
六年级
议论文
# 启示
# 大自然
蜗牛的启示
蜗牛却和雄鹰一样能到达金字塔的顶端,蜗牛怎么能爬上那么高的金字塔呢:蜗牛并不可以像雄鹰那样不费吹灰之力就飞到金字塔顶,我也相信蜗牛绝不会一帆风顺爬到塔顶的,一定会滑下来,再爬……这样的速度真不知猴年马月才能爬上金字塔顶,可是始终也没有动摇蜗牛到达塔顶的决心,它最终还是实现了很多人都认为天方夜谭的梦想,其实只要蜗牛爬到金字塔顶端。得到的结果是不会因为过程的艰辛而打折扣的。
六年级
议论文
# 启示
蚯蚓的启示
我家车库前水塘里有好几条蚯蚓爬了出来。一条又大又长的蚯蚓竞被碾成了两段。我把可怜的蚯蚓尸体挪到一旁,又去一旁的土堆找来了一点泥土,把那条碾成两段的蚯蚓埋了起来。我发现那小土堆有松动的痕迹。谁会动那小土堆呢!仔细扒拉小土堆。但等我把泥土弄开以后,那条蚯蚓的尸体竟然“难道蚯蚓已经腐烂了?而且周围的泥土没有一点腐烂的气息与痕迹。因为我亲眼见到那条蚯蚓已成两段的,而且看见踩断的地方还流出了一点点汁液。
六年级
议论文
# 启示
生命的启示
有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,还没有品出鲜鱼的肉香,连鱼带汤就被他吃了个精光,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
六年级
议论文
# 启示
# 生命
滴水石穿的启示
水滴凭借自己的毅力滴穿了岩石,我以为我们在生活中也要有这种精神。水滴都有专一的目标,如果我们不能持之以恒,不是太羞愧了吗?我想起了我玩悠悠球的那段时间。我连发球都不会,但我没有放弃。我细细观察高年级同学发球时的手形,电视里动画片人物的回旋角度。我终于成为悠坛(悠悠球界)的高手,现在我已经学会“魔术球”原子弹跳”翻跟斗”李时珍访医、尝草药,用了30年时间写了《本草纲目》。爱迪生没有受过正规教育。
六年级
议论文
# 启示
绿豆的启示
将两颗绿豆放置于同样的环境中——阳光、温度、湿度都一样,唯一不同的是一个绿豆盒子里放了水,水分对绿豆有多大作用”放了水的绿豆在短短一周内发芽了,而没有放水的绿豆丝毫没有变化。但我忘记把两颗绿豆处理掉,无意间发现没有放水的那盒绿豆竟有发芽的迹象,芽儿从绿豆的下侧长了出来,但能在没有放水的情况下长出芽已经很不容易了。我的目光又转移到另一盒放了水的绿豆上去,绿豆的外衣已经脱落。
六年级
议论文
# 启示
棋子的启示
从小我就十分喜欢走象棋,我下棋的水平在班级里算第二,没有人敢说第一。我对象棋也有了更深的认识。在全部棋子中地位最高,是时时需要别人保护它的,但它也是最缺乏行动自由的。它在棋盘上横冲直撞,好象一位盖世英雄,连对方的老将也不敢和它打照面,可是有时却会屈死在小卒的脚下。也有许多厉害的绝招“屏风马”但是如果世界上的路又平又直,那么它能走的就只有一条路,死路:因为它会从很远的地方突然给对方狠狠的一下。
六年级
议论文
# 启示
一句格言的启示
我最喜欢的格言是“它像一盏指引我进步的明灯。时时照亮我前进的路,它像我学习之舟上的一张涨满风的帆,时时为我鼓劲加油,时时激励着我前进,哲学家上知天文。然而他也有不会的事情”相对来说船夫是粗人“性情善良、豪放“能在哲学家遇到水上危险时救他”尺寸的长短“尺短寸长的事也处处可见?在古代就有这样一个故事:曹操的势力最为强大。但他的野心还想把江南给。孙刘联军只有五万人马“但是曹操的士兵都是北方人。
六年级
议论文
# 启示
生命的启示
生命必须要有尊严——生命是可贵的,如果一个人没有尊严那他还有什么生命可言。他们也有生命、尊严。当把白人看的一点尊严都没有时,因为他们觉得自己的尊严被践踏到了,他们就没有必要在活下去了,一个没有尊严的人,渺小可分——我比您的生命伟大吗?那您的生命比我生命伟大吧?不生命没有伟大,因为每一个生命都是伟大的。但遗憾的是乞丐没有把自己那个伟大的生命把握好或者是伟大的生命没有将他选取。
六年级
议论文
# 启示
# 生命
回声的启示
他不知道什么是回声。他对着山谷对面大喊“山谷对面也说”小男孩又说“山谷对面也毫不客气地回敬他”小男孩气冲冲地跑回家把事情告诉了妈妈“而妈妈却说!如果你对它好好说话,别人才会尊敬你“都会有相同的回声,回敬一些人和事”先说班级,关心也取决于你对他人的关心和态度,和和气气地对别人说话。如果你每天对别人板脸,那么别也以相同的做法回敬你,滥杀野生动物……而大自然也以相同的方式回敬了人类。
六年级
议论文
# 启示
一首歌的启示
就叫做《感恩的心》,老师在班上第一次放这首歌时。同学们就露出不解的神情,的歌作为我们的班歌呢”……老师让我们闭上眼睛认真地聆听?当我们闭上眼静静地倾听时。不知怎地心忽地平静下来,去细细地听那从内心深处发出的呐喊,感谢有你,我深深地懂得了老师让我们听这首歌的良苦用心——老师是让我们学会感恩啊,要学会感恩:感恩父母,感恩老师,感恩生活中每个曾帮助过自己的人,感谢命运“我一样会珍惜……。
六年级
议论文
# 启示
生命的启示
暴露出历经沧桑的岁月痕迹,悄然飘落到石头缝中,这个独特的生命伴着石头,依偎在石缝中。风肆虐的卷着沙土向这个弱小的生命刮来,它想过倒下,可他挺下去了,夏日的暴晒与大雨的滂沱让它感到了黑暗,这矮小的植株已经蹿出了分支,基本成型的它正享受秋天的美好。看着满地的落叶,它不禁感到惋惜。它感到了岁月的流逝,叹息整日沉睡的白石,它多么希望石头也能泛出嫩绿,它感觉很冷,好像被冻僵了,它想念从前温暖舒适的生活。
六年级
议论文
# 生活
# 启示
新守株待兔
看到一只兔子撞死于树桩上,心想要是每天都有一只兔子撞死该多好啊!没有什么地方可以被你们嘲笑的,守株待兔是我耐力的体现。我怎么会一直坚持在树桩旁守株待兔呢?耐力是生命中最重要的东西。成大事需要耐力,发明大王爱迪生一生发明了无数种有益于人类的东西,最后终于找到了合适的钨丝,生命中不可以缺少耐力。如果没有耐力,没有耐力行吗?没有耐力哪能等到第二只兔子呢!光有力气没有耐力跑得完吗?
六年级
议论文
# 启示
成长比成功更重要
成长中需要成功,但成功是在成长中才能做到的,而成长是靠每一节课、每一天的积累,那就是成长比成功更重要。习惯比分数更重要。有了好习惯我们还需要真真正正地去行动。改进比止步更重要。我们应该想一想自己现在的学习方法是否正确,反思自己的所作所为是不是对的,自律比他律更重要。我们应该管住自己,我们要珍惜每一节课的时间,要认识到自己现在该做些什么。不能人云亦云要有正确的人生观。
六年级
议论文
# 启示
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