六年级写景快乐作文范文 - 大知识作文网

我在倾听中得到快乐

没有色彩却带给世界风光无限。我喜欢风，喜欢他从耳边吹过时的那一抺划痕；喜欢他轻佛着脸的那种凊凉；喜欢他抚摸大地的那股温柔。吹面不含杨柳风“春季温暖的风”大地从冬眠中醒来的温度。小草从泥土中破土而出的声音“淡淡的充满激情的从耳边跑过，夏季嬉戏的风。夹杂着空气中的热度，温柔的抚摸着大地母亲，柔柔的从耳边飘过，听到的仿佛是大海的声音，静静的乘载着丰收的声音，还可以听见农民们笑的声音，冬季发怒的风。

六年级写景 # 快乐

春天的快乐

一双俊俏轻盈的翅膀，在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。我仿佛听见它说：杨柳吐出了绿色的新芽我来到小河边！看见堤岸上”我听到了溪水，小溪说，我要流到小河里，在路途中我可以滋润田野？人们赞美着这美丽、鲜艳的花儿，花儿听着赞美之辞，我来到田野里，天上下起了蒙蒙春雨，这春雨湿润了小草！让大地更加柔软…农民伯伯露出了甜甜的微笑。希望来年秋天能有一个好收成，他们仿佛看到了茄子穿上了紫袍。

六年级写景 # 快乐 # 春天

我的快乐

我曾经去寻找各种快乐，轻轻一转头才发现，蝴蝶扑闪着翅膀，它们也需要一块可以哭可以笑的地方。那黄色的小身影在园中不停地穿梭着，美好的生活最重要……在花园里，听到了雨清脆的歌声，触到了雨清凉的身体，那蒙蒙的细雨给世界万物增添了快乐。都停下来欣赏美丽的景色，雨伞也跑不了立功的机会，那美丽的雨伞被主人撑起来淋雨时。乌云向两边散去，唰唰声带来了一道天边的彩虹，太阳的光穿过了层层薄雾。

六年级写景 # 快乐

快乐的旅行

所以和爸爸一起云了乡下。我好好地看了看爸爸的家乡。面爸爸的老家就在这厚实灵动的绿之中。爸爸老家门前有一个大大的池塘，池塘里的水清澈见底，听爸爸说这水是一池活水，映入我的眼帘——池塘一角，神情平静安祥。倒不如说在欣赏美景——没有幸福的生活，而这里就出现了一幅……绿草茸茸的水沟边，全都仰起小巧的脸儿，跟低飞的蝴蝶逗趣。无拘无束地伸着泥脚丫，一阵天真的笑声飞扬开来”我的嘴角不禁翘了起来“

六年级写景 # 快乐

我在聆听自然中感到快乐

只有在大自然中才会敞开心扉，聆听自然中那美妙的佳音。我因聆听而快乐。我悄悄地从我的被褥里爬出来，我走向一片我特别熟悉的小树林。我走在枯叶上发出一些“渐渐地我走进了树林，不时还有缕缕秋风吹过耳边，感到寂清的凉意，天渐渐由灰变得深蓝了随之小树林也渐渐亮起来，因此还稍带温暖的感觉，终于来到了我想来的地方——一棵在这片树林中央最粗旷的树下，此时我感到心间是如此宽广，心情没有上学时的紧张。

六年级写景 # 快乐

学校给我带来了快乐

而学校就是童年缤纷多彩的乐章中的快乐音符。我就感受到了校园的快乐与温馨，高年级的哥哥姐姐亲切地拉着我的手带我参观这美丽的校园，快乐的日子也确实流逝飞快，真让人感到快乐。快乐地学习。总是伴着熟悉悦耳的上课铃走入教室，时不时一句幽默的语言惹得同学们哈哈大笑，同学们又会目不转睛地听课。每天都满载而归的我心中总是十分欣慰，快乐地游戏。下课铃总是同学们最期待的，操场上洋溢着欢笑。

六年级写景 # 快乐 # 学校

冬日里的快乐

冬天来了，大地沉睡了，飘飘洒洒的雪啊，稀稀拉拉的下着，孩子们还在雪地里唱着歌呢！听，风声唱着美妙的歌，正在寻找伙伴呢！北极熊现在在干什么？他在冬眠那！原来是蛇爸爸再打呼噜，动物们都冬眠了风儿找不到了伙伴只好回家去了。小雪儿也想找朋友玩，她去找了小狗，小兔，小河马，风儿看见了疑惑的看着她：风儿气呼呼的走了，为什么小雪儿找到了朋友？你们知道吗？知道的话就回答他吧！

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