六年级写景大自然作文范文 - 大知识作文网

我用眼睛看大自然

我看见滚滚春潮带着希望、带着祝福向我迎面奔来。鱼儿在自由自在地在清澈见底的水里游动着，欣赏河面上美丽的景色。岸边的小草在向我们微笑，太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发，大地焕然一新穿上了春姑娘为它织的了绿衣、小河向着目标，还时不时和岸边的小动物，小植物们窃窃私语我看见一个充满光明的世界在夏季熠熠生辉。散发出无穷的力量照耀着大地，大自然在一片耀眼的光明之中。时不时把脚放下去凉快一下。

六年级写景 # 大自然

我与自然

那人家中有一个爱自然的年轻人，因为春天的生机盎然，因为夏天的绿意勃发，因为秋天的安宁沉静，因为冬天的万物萌生。我喜欢游逛于山林田埂，看着那树上嫩生的芽儿，忍不住凑过去闻一闻——清新便油然而生。一阵清爽洋溢在心灵。这就是大自然的春天，我已然成为春天的一根小草，跟着万物享受春天。赤着双脚坐在树阴下，树外风和日丽，树下凉风习习，草儿抚弄我的双脚，忽然天上飞过一只苍鹰，与同伴在水中嬉戏。

六年级写景 # 大自然

大自然

人类受鱼儿在水中游荡的启示，受鸟儿空中飞翔的启示，在提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。蜻蜓蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，蜻蜓的飞行行为简单，飞机在高速飞行时，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飞行时安然无恙，于是人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。

六年级写景 # 大自然

亲近大自然

我和爸爸妈妈一行人伴着太阳的晨曦来到了位于王戈庄附近的二龙山。迎面的微风轻轻拂过，二龙山的美景不断袭击着我们的眼球，一道道亮丽的风景映入我们的眼帘，一路谈笑着漫步山涧，不觉间已步入山上小憩的亭台阁楼中，据同去的一位叔叔说这是一家不多外开放的茶楼，吹着山涧飘着花草树木自然清香的悠悠微风，透过窗户随处可见的满树槐花，清澈见底的湖水以为一定没有鱼儿居住，还有成群的小蝌蚪在水里自由自在的游玩。

六年级写景 # 大自然

倾听大自然

大自然是我们的母亲。大自然的美是无法用言语形容的。大自然的一景一物使我陶醉在其中。听溪水的缓缓流淌声“大自然的声音是要用心灵去倾听的。侧耳倾听春的交响曲，春雨的声音清翠而缓慢“春雨似是一个淘气的娃娃”常常与娇艳的花儿玩，我再草坪上躺着聆听着，我细细地欣赏着大自然的奇妙，大自然的声音是各具不同的，静静地聆听夏之歌，和孩子们的欢笑声。知了家族也不时哼着夏日之歌，在寂静的夏日里充满了喧哗。

六年级写景 # 大自然

大自然的报复——沙尘

做着一场可怕的梦……以前我们的生活环境有湛蓝的天，美丽的花……清晨，林中薄雾被缓缓揭去，阳光透过叶缝照进来，在地面上留下一个个闪动的亮点，小鹿顶着美丽的犄角，徜徉在小草身上：鸟儿们欢快地亮开嗓子，森林中繁忙而快乐的一天就这样开始了，夕阳给森林披上了一件奇异的红霓裳。处处回荡着母亲唤儿归巢的声音。狂风肆意的乱跑。树木变成了高楼大厦---森林变成了城市，小动物们稚嫩的叫声；换成了吵闹的汽车喇叭声。

六年级写景 # 大自然

倾听大自然的声音

倾听着她美丽的声音。风儿的声音。调皮的风儿坐在高高的绿树枝头，与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。伴着鸟语虫鸣”流水的声音，清澈的泉水不停地唱着歌。仿佛是水与风的酬唱应答“或者是水自顾自地自吟如歌与沉默无言，那仿佛诉说着许多故事；也令人想起许多故事的声音。竟使人禁不住忘情地蹲下身来，像儿时沟边放纸船的样子，生命又温柔地回到了赤子最初的心境，叶落的声音。如同一直只蝴蝶一般缓缓飞落”静静的盖住大地。

六年级写景 # 大自然

平和悠扬的大自然

大自然的一切生物都充满了灵气，吹出埋于地下早就蠢蠢欲动的小草；吹放早就想见见世界的花苞；吹动在嫩芽上的小水珠。西瓜黑绿的时髦的皮肤、哈密瓜老人似的皱纹面具、装成葫芦的木瓜；田园里一片紫葡萄、一片黄橘子；秋雨凉飕飕侵略大地。犹如动人清闲的乐章、衬动人心的画卷；饱满的树枝成了光秃秃孤独的老人，我伸手触碰到清晨的雨露，我踮脚不踩到刚苏醒的嫩芽，自然能让人心沉入如痴如醉的境界。

六年级写景 # 大自然

大自然交响曲

一出门就与微风撞了个满怀。也不邀伴就带着满怀的好心情，独自去欣赏大自然的交响曲。小溪欢快的唱着“我看到小溪这么真挚的邀请，也跟着小溪唱和了起来。那里面成百上千只鸭子仿佛在进行着鸭子大合唱，整齐的唱着属于他们的歌曲。听到这样独特的歌曲我不禁也停下脚步欣赏着这独特的音韵“听完那独特的歌曲”我来到了一片幽静的森林里，这是一位虫子音乐家在独自演奏一首优美、轻缓且旋律动听的曲子。

六年级写景 # 大自然

亲近大自然的春天

这一年之中最美丽的季节，我和父母决定去亲近一下大自然，这是我们小区旁边的一片树林，树林的中间是一个清澈见底的湖。我们刚来到这片树林，就觉得这里真是一碧千里而并不茫茫。刚才眼前的高楼大厦，有一些忽飞忽落的小鸟停留在了树枝上，好像走在了水泥路上一样。原来我们是向湖的方向走去，湖的周围砌了平坦的路，路和湖中间的斜土坡上，垂柳既美化了平静的湖水，好似一个个战士们要誓死保卫这片圣洁的湖水。

六年级写景 # 春天 # 大自然

大自然的音乐

仿佛是一场秋雨的余韵谁都知道刚才下了一场倾盆大雨”跟着一阵阵凉爽的的求封，跟着一缕缕轻盈的云雾，先是听见它的声音。从遥远的天际传来，从很高的山坡传来—沙啦啦，神奇的从四面八方飘然而起，由远而近……街上的行人争先恐后地去屋檐下面躲雨，街上的每一块地砖、每一片树叶、每一把雨伞，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

六年级写景 # 大自然 # 音乐

融入自然

看着绚烂的花，在浸满春天气息的和煦的风中，在绚丽的花丛中尽情地起舞，让我的心中不禁充满了急切与渴望，那份小小的激动就像是久别的情侣。我实在想不出还有什么能让我如此依恋。即使随后而来的萧瑟的秋风会让我死去，我知道我的死去是多么的美丽。听着美妙的泉音，亲切而又温柔的水，更向往着大海。它让我感到了宁静与安详，就像是在母亲的怀中，让我不禁想跃出海面，感受着徐徐的微风！感受着世间沧桑的变化。

六年级写景 # 大自然

大自然的气息——接触自然

一推开窗就见到深蓝的天空中飘过几朵云，这么好的天气不去爬山岂不是可惜了？于是我收拾好行李准备独自去接触大自然。我摘了几个果实便继续前行。搬粮食、观察天气……各种虫子都担任着各种不同的工作”只见一只鸟儿在天空中翻飞盘旋，现在正寻找吃的东西吧，并把面包撕成小碎块放在地上。那在天上盘旋的鸟儿貌似看见了面包块就唧唧喳喳的叫了几声，远处的几只鸟儿听见它的叫声后应声而来。

六年级写景 # 大自然

感受大自然

大自然是一片白白的云，是一场无声的拼搏；更是一支支动人的旋律。它给伤心的人带来精神上的慰藉。走进大自然，去欣赏大自然的生命色彩，去感受生命的气息，就会立刻感到心情异常的舒畅，流连忘返的感觉也会潜滋暗长。它把心情舒畅的人带入忘我的境界。当你心情舒畅漫步于大自然，剩下的只有静如止水的心来感受自然的和谐、美妙。在和谐美妙的自然中又会感受到生命的真谛。它给绝望的人带来生命的念想。只要看见远处有一抹绿色。

六年级写景 # 大自然

大自然就在这儿作文

我们春游的汽车正驶向翠华山。一眼望不到边的绿海微微泛起波浪，海中片片黄帆高高扬起。让人感到一切都是那么清新、那么静谧。我真想让司机停下来，感受一下天地的广阔和自己的渺小，可窗外的树却飞一般向后跑，似乎也要到别处踏青。道路在不觉中延伸，两边风景在行进中改变。汽车行进了两岸是山的公路。不觉心中生起一种无名的激动与喜悦。两岸美景收不尽，这一段山路全铺着石阶，当我气喘吁吁想停下来歇一会儿时。

六年级写景 # 大自然

聆听大自然的声音

小鸟为她伴舞……大自然，用心去聆听大自然的声音。原来是年轻的音乐老师—大自然正在给我演奏春天的赞歌—春雨，这句千古传唱的名句……大自然无疑是用春雨给原本毫无生机的春天添上了绿色的一笔”大自然又会给我们带来什么呢，池塘里的青蛙告诉了我答案“树上的知了也纷纷卖弄自己的歌喉“用此来表示自己的欢乐之情大自然无疑为原本枯燥的夏天添上了热闹的一笔”我们迎来了金色的季节—秋天这时。

六年级写景 # 大自然

我爱大自然——春雨

它有春夏秋冬、白昼黑夜、城市乡野、山边海涯，我最喜欢的季节是春天，因为春天是一个万物复苏的季节，春天也是一个让人兴奋的季节，就连春天下得雨都带着一丝丝的温柔，我都要找一个下雨的时候，细细地、慢慢地聆听春雨带来的声音，那种丝丝、丝丝的声音，真的是悦耳至极。看见小雨滴一个一个地落在这个世界上，好像变成了一串串水灵灵的小音符，春雨正在轻轻地唤醒大地，悄悄地把寒冷的冬天牵走了。

六年级写景 # 雨 # 大自然

大自然的景色

寒梅报春——大自然有声有色，倾听大自然的声音，领略大自然的风姿，就能和大自然互诉心声、交流感受。大自然的声音优美悦耳，就能发现大自然的声音是多么美妙。在秀丽、到处芬芳扑鼻的春天，小河里的冰融化，水姐姐在欢快的歌唱：多么好听的声音啊”春姑娘又蹦蹦跳跳地给人类带来另一份惊喜啦，春姑娘的礼物使每个生物都开开心心“……在挥汗如雨而又寂静的夏季”给寂静的夏季增添了几分热闹。

六年级写景 # 大自然

我爱大自然

也许你会讨厌阴雨绵绵，当窗外阴雨不断的时候，花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融为了一体，柔和的小提琴曲牵起了你的手，带你走进了美丽的梦境。小乡村的矮屋冒起了炊烟，在细雨中显得朦朦胧胧。炊烟灯光细雨大树青草。我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧！晴空是夏天的一个骄傲吧，夏日里的蓝天没有杂质，只有可爱的白云在它身上点缀。知了在树荫中吟唱着夏日的美好。你可以静静地坐在小溪流边。

六年级写景 # 大自然

大自然的歌声

我最喜欢听的就是大自然弹的“它好似一种神奇的声音，像小鸟在窃窃私语，又像天地的友谊之音，它是一种永远说不出的声音，也好似是作曲家编织出来的一个和谐而优美的音符，那是一个下午当我往窗外一看，发现天空中乌云密布，又有一道闪电从天而降，快速地从一端划向天空的另一端真像一把刀划破了一块很大的布匹，雨下了起来，闪电越来越亮，雷声越来越响”雨就像断了线的珍珠从天空中洒了下来，我隔着有点模糊的窗户望去。

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