450字作文范文(第6页) - 大知识作文网

游常州恐龙园

爸爸带我去常州恐龙园旅游。我看见有一座石头搭成的像桥一样的大门，大门的左边有一块象恐龙化石一样的石头，正门的前面有一个很大的花坛。里面种满了许多花草，周围的景色美极了，进了恐龙展览馆！我看见中间有三只巨大的恐龙化石骨架，最大的一个都快碰到顶了。长长的脖子伸向前面，好像正在大叫呢，好像正说悄悄话，走进一间像破了的蛋壳的房间里，我看见许多恐龙蛋的化石，边上还有科学家挖恐龙化石的雕塑。

二年级游记 # 生活

日照的海滨

爸爸和妈妈带我来到了美丽的海滨城市—日照。汽车载着我们来到了第二海水浴场。清凉的海风迎面吹来，无边无际的蓝色的海水，一层一层地涌向岸边，那有节奏的潮涌声，走在沙滩上，脚下是软绵绵的金色细沙，我立刻脱去了鞋袜，卷起裤管，光着小脚丫，欢快地跑向海水。海水娃娃用他的小手抚过了我的脚面，脚下的细沙被他轻轻地拨弄着，我弯下腰捡着漂亮的贝壳和沙石，不一会就捡了一大瓶。我便和爸爸玩起沙来。

四年级写景

春天的小雨

发现报春花已经发出了报春的小喇叭。我知道了春迈着轻盈的脚步，小草偷偷地钻出地面，柳树在梳着她那细长细长的头发；春天姑娘看万物生长太慢，赶快去找叫春雨妹妹来帮忙，春雨像针一样织成一片大网网住了大自然，滴答滴答地落到了柳树的头顶，柳树开心地吮吸着大量的雨水，突然柳条变长了。雨水又落到了大地妈妈的怀里，流到了小草的根上，小草突然变绿了：送给大地妈妈一床绿被”雨水落到了花园里。

四年级写景 # 雨

十二滩漂流

我到桂林十二滩做了一次难忘的漂流。我们一行二十人来到了十二滩漂流，一只只橡皮艇就像脱缰的野马，我拿着水枪向我哥哥喷去，橡皮艇终于来到一个比较开阔的河段，水流缓慢下来，我终于可以静下心来欣赏风景，山下是青翠欲滴的草，河中的石头很圆，伸手去掬一捧水，我们来到了最险的河段——十二险滩，水速变快，水势变猛，橡皮艇像脱弦之箭飞快地向前冲，心提到嗓子眼了，橡皮艇飞快地往下坠，不是撞到左边的石头。

二年级写景

夕阳西下

屋后面是宜州市唯一的河流——龙江河，我习惯到后面阳台上观赏夕阳下的美景。天边的太阳被裹上橘黄色，没有像早上的太阳闪出刺眼的光，漫天的云霞在如火的暮色中悄悄换上了红妆。红红的云不时变幻着形状游动着。刚才还是一条大金鱼在游动，这会儿却变成了一只羊在啃着树叶，一会儿又变成了只大骆驼驮着重物在无边无际的沙漠里艰难跋涉……。刚才还在水中嬉戏的大人和小孩们已不见踪影，伴着炊烟袅袅飘飞在润湿的空气中。

二年级写景

画眉鸟

我家有一只画眉鸟。小小的眼睛里镶嵌着水灵灵的黑珍珠，眼睛周围好像专门画的一圈白色的眉毛向后延伸，这大概是画眉鸟名字来历吧。它大声唱起歌来，它喜欢吃蛋炒米，我给它起了一个名字叫小跳，我给它起叫小跳是因为它很爱跳。我每天早早的起床给它喂食，现在它好像认识我了，爸爸每个星期赶集的时候都去买蛋炒米。爸爸总把笼子的一部分浸入水中，小画眉拍打着水面，一会抖一下自己滚圆的身体，我们家对面也有只画眉鸟。

三年级状物 # 鸟

我家的小猫

我家有一只可爱的小猫。头上长着一对毛茸茸的白耳朵，白天耳朵耷拉着，呼噜呼噜睡大觉，两只眼睛就瞪得圆溜溜的，他有一个粉色的鼻子嘴巴也是粉色的脚底下有五个肉垫儿，走起路来一点儿声音也没有。看看是不是有一个好的玩伴。也够它玩个没完没了。果冻壳翻滚起来。它便来劲了，果冻壳被打的伤痕累累，用前爪往旁边一扔。又跑到我跟前，陪我玩一会儿吧！’小猫抓老鼠的本领可高了！一只小老鼠从洞里偷偷地探出脑袋。

四年级叙事 # 小猫

傍晚的草坪

有一天傍晚，我、小玲和小梅相约来到一片草坪。有的老人在练剑；有的小孩躺在草坪上，有的小孩在捉迷藏……微风中，我们躺在草坪上闲聊着，时而发出格格的笑声，我们尽情地享受着这秋天傍晚的草坪！我顺手摘了一根小草放在嘴里嚼着，觉得有点淡淡的青草味。我们三家人一起来这里赏月，小梅说；小丽忽然跑过来问”我可不可以参加你们明天晚上的聚会：小玲和小梅一骨碌爬起来异口同声地拍着手回答说“引来草坪上很多人的目光：

二年级写景

神奇的魔术师

天气格外晴朗，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，它们就像一个神奇的魔术师，真是美妙极了！我情不自禁地停住脚步，仰起头来静静地欣赏。天空中出现了一只“好像在向前奔跑，我用手指着天空。刚想对妈妈说，妈妈：快看……“话还没说完，它好像趴在稻草上正在孵蛋呢”我惊讶地叫出声来“竟然又变成了一头：它头上顶着一朵小花！甩着长长的鼻子”好像在大草原上悠闲的散步呢，母鹅喝水“少女画画“

五年级写景

崇礼之秋

秋天悄然无声地来了。崇礼的秋天却有几分情调，崇礼四季不缺乏让人心旷神怡的意境，春季赏花最感到美丽，夏季避暑最感到舒心，冬季滑雪最感到乐趣，最使我们流连忘返的还属秋季观景。而每座山的秋都大有不同。还是从格调、生机，枫叶红于二月花“崇礼秋天的枫叶比二月花红的鲜艳。用层林尽染比喻才最为恰当，看到如此景色，心情顿时豁然开朗。把山装点得异常清丽，幽静的山林中，偶尔传出几声欢快的鸟叫声。

四年级写景 # 秋天

《白雪公主》续写

善良美丽的白雪公主与王子结婚后生下了一个既可爱又漂亮的小公主。可恶的王后望镜子问：魔镜不知思索地对这个王后说？是白雪公主的女儿”王后听了可气晕了：她带着她的黑乌鸦走进了地下室搞阴谋了“王后绞尽脑汁想到了一个办法。要请一名有经验而且心地善良的农村阿姨给小公主当保姆。王后一大早就打扮好去城堡里应征了，士兵带王后去见白雪公主。白雪公主带着可爱的小公主来见王后。

四年级其他

《假如给我三天光明》读后感

妈妈给我买了一套《世界经典文学名着》。其中有一本书最让我感动，这本书的名字叫《假如给我三天光明》。这本书的主人公是海伦·凯勒。海伦再也看不到外面的世界，再也听不到爸爸妈妈的呼唤了。妈妈给海伦请了一个家教，海伦在沙利文小姐的细心教导下健康地成长着。她凭着坚强的毅力和顽强拼搏的精神完成了大学的学业，要坚强、勇敢、乐观地面对生活。每当我们在学习当中遇到困难时，要学习海伦·凯勒坚强勇敢的精神。

四年级读后感

我的烦恼

我要告诉自己成绩不能差；随着成长步伐的到来，烦恼也日益增多。在我成长的过程中，考试就是我的烦恼。我喜欢自由，没有偷懒的权利，没有自由。回家马上写作业等。没有自由，何谈快乐？心里暗暗鼓励自己，黑暗过后是光明，熬过之后就轻松了，但这种日子能持续多久。我曾为自己的自由而困惑，也为目标而不懈地奋斗，因自由与快乐，让我永远逃不掉，既然逃不掉就要去战胜它。珍惜时间。每个人都会经历大大小小的考试。

初一演讲稿 # 烦恼

读《滥竽充数》有感

我津津有味地读了寓言故事里的《滥竽充数》这则寓言。这篇寓言故事可好看了！有位南郭先生，不会吹竽，却混在合奏队中，骗薪水。后来国王死了，他的儿子喜欢听独奏。南郭先生想，再也混不下去了，只好连夜逃跑。我对这则寓言印象很深。在我们的学习生活中，以及大人们工作时，不能像南郭先生一样混日子，这样最终是混不下去的。可会有不少像南郭先生一样的人。语文老师让我们同学背第二十九课《古诗两首》背下来。

四年级读后感

如果我是地球血管

我们在湿地公园看见了地球血管的造型。我幻想着如果我是地球血管，我会把地球上的垃圾清理的一干二净，我要让地球成为南极圈和北极圈那样的净土。血管就会狠狠地抽他们，血管像蜘蛛一样织满整个地球。我要把血管伸到复活节岛就能解开岛上上百尊巨石人像的秘密；我要伸到珠穆朗玛峰去探寻外星人基地的奥秘；我要把血管伸进百慕大三角去揭开为什么会有漩涡为什么会有那么多沉船的秘密；我要把血管伸到北极就能解开北极六大之谜。

二年级想象

小雨点奇遇记

天空忽然乌云密布，只听到一声巨响，小雨点多多和它的兄弟姐妹们从空中落下来了。多多穿越了云层，来到了一个菜园。只见菜园里绿油油的，青菜们看见多多都争着向它问好。多多心里很高兴，那里的景象跟刚才截然不同。只见土地上裂成了许多小土柱，多多目瞪口呆，跑过来问一棵已经奄奄一息的油菜：油菜有气无力地回答？我们这里好久没下雨了”多多听了马上说“它就招呼它的兄弟姐妹们一块来帮忙：它们争先恐后地洒向大地“

四年级状物

一次争吵

常常受到老师的表扬。小白文具盒里发出了叽叽喳喳地吵闹声；我天天帮小主人写文章，小主人就受不到老师的表扬……，铅笔的话还没说完”你写错字的时候“要不是我帮你改了错字！你说不定就被小主人扔了，它对铅笔和橡皮说！你们不要吵了”不要你管我们的事“铅笔接着卷笔刀说的，卷笔刀只好走开了“卷笔刀很伤心”躲在了小白家的沙发下面“橡皮很生气”离开了文具盒。发现铅笔还在盒里，因为没有橡皮和卷笔刀的帮忙。

二年级想象

贪吃的土拨鼠

土拨鼠和他的爸爸妈妈去鼹鼠家作客。鼹鼠妈妈准备了好多吃的来招待土拨鼠一家，他没得到鼹鼠妈妈的同意就左手抓起一根萝卜、右手抓了一把豌豆狼吞虎咽地吃了起来。快别吃了“可土拨鼠就当作没听见。鼹鼠妈妈看他这么能吃，连忙将水果蛋糕端到他的面前。土拨鼠一看就毫不客气地吃了起来，他不停地吃啊吃，最后土拨鼠挺着圆鼓鼓的肚子摇摇晃晃的回家了，在家里土拨鼠的嘴巴又馋了。吵着要爸爸妈妈给他吃冰激凌。

二年级想象

演讲稿

敬爱的老师，每当我们踏着轻快地脚步来到美丽的校园时，都会经过我身边的这对柱子，做少年君子！自古以来君子二字成为人们对有高尚德行人物的最高赞誉，君子在古人心目中就是德才兼备的典范，怎样成为君子，君子不去更多的苟责外在世界，修养用来苟责内心，一个人的内心对自己要求更严格一点，对别人便会宽厚些。如果每个小学生都有一颗责任心，看到学校或教室里有一片废纸，我们学校岂不是处处都洋溢着一片和谐之声吗？

四年级演讲稿 # 演讲

往事如烟

似乎随着时光的流逝，许多曾经的人或事也淹没在时间与记忆中，令人欣喜、令人感动或令人……难以释怀，我从小并不是母亲带大的。在我的记忆中父母总是很忙，于是母亲把我托给姥姥照管，姥姥年纪很大。因此我与姥姥很亲密，与母亲反到疏远些，姥姥很喜欢听评书。她常常教育我要好好读书，整天书不离手”是姥姥最喜欢的评书之一。但是姥姥却没有办法看“每日给姥姥讲评书吧：精彩时两人一同喝彩，伤心时两人一同落泪，展昭之机警“

一年级叙事

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