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话题
记忆
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定格在记忆中的画面
才知道阳光的温暖和美好;才惧怕时光易逝惧怕年华会苍白肤浅。——题记暖晕秋意渐凉,只觉得一股金灿灿的阳光笼罩着我,驱散了秋意的凉,继而遐想起世外桃源的冬季,与暧昧的点点梅中残红交错着。收起遐想的风筝,窗外在阳光映衬下那一树金叶,随着风的吹动舞起来,飒飒的声音织成了清晨的第一首歌。这金叶与风儿给阳光伴着舞,终将会逝去风儿与叶儿在空中旋转,风儿送它最后一程,旋出一个完美又少带遗憾的句号。
六年级
写景
# 记忆
冬天的记忆
冬天脚步轻轻踏过大地,寒冷呼喊着在风中传送冬天的记忆。用优美的舞姿展示着冬天的记忆。冬天用雪一样洁白、冷艳、纯洁,冬天的记忆在天空凝结成浓浓的雾,在大山的身上织成幅幅静美的画,在人们的心中荡起幽幽的梦,在我的记忆里泛起朵朵浪花。寒冷的记忆让我铭心。温暖的小屋成了我的天堂,小火炉在轻哼一首温暖的歌,在屋中如水般流淌,我们用爱温暖各自的心。
六年级
写景
# 记忆
# 冬天
四季的记忆
美丽的季节里,动人的诗词里饱含了诗人真挚的情感。春天的和风细雨”美丽的春天就好似一壶上等的铁观音一般清新淡雅让人回味无穷,当春天带着她神奇的小花篮款款地向世界走来时。当春姑娘洒下五彩的春雨之后,竹笋听到春雷的呼唤之后也顶开了泥奋勇而出,西湖的荷花红得像天边的晚霞一般红透了半边天“荷叶也十分的愿意衬托花的美丽,夏天它有个不好的脾气刚刚还是万里无云,秋好似一位美妙绝伦的艺术家。
六年级
写景
# 记忆
# 四季
绽放在记忆里的那朵花
前两天我在收拾衣柜时,不经意间翻出两张泛黄的照片。照片上的两个女孩手牵着手,略显稚嫩的脸上噙着笑容。我的思绪情不自禁的飞到了两年前,仿佛又回到了那些淡漠而又温馨的日子。不喜欢说话,在我们脸上极少出现笑容。我俩有着几乎相同的爱好,我们都喜欢安静,而且我们都喜欢看书。她总是能够站在客观的角度全面分析人物;她读三遍后便能大致理解诗意。我总是要忍不住地靠近,我紧闭的心扉终于敞开了。
初二
写人
# 记忆
让记忆走进那个身影
回想着在脑海里不是浮现的那个身影——题记记忆犹如一缕阳光,总能让人感受它的温暖。记忆犹如一滴雨露,总能让人感受它的甘甜。记忆犹如一片花瓣,总能让人感受它的芳香。走进记忆的深处,记忆里面总有一个高大的身影,他总用那双早已粗糙的大手拉着我那稚嫩的小手走在乡间的小路上。感受乡间小路旁花朵的芳香,那个高大的身影总在我的脑海中不时的浮现,浮现着我和那个身影嬉笑玩闹的画面。
初一
写人
# 记忆
记忆中身影
回想着在脑海里不时浮现的那个身影——题记记忆犹如一缕阳光,总能让人感受它的温暖。记忆犹如一滴雨露,总能让人感受它的甘甜。记忆犹如一片花瓣,总能让人感受它的芳香。走进记忆的深处,记忆里面总有一个高大的身影,他总用那双早已粗糙的大手拉着我那稚嫩的小手走在乡间的小路上。感受乡间小路旁花朵的芳香,那个人陪伴着我度过了儿时的时光,那个高大的身影总在我的脑海中不时的浮现,浮现着我和那个身影嬉笑玩闹的画面。
初一
写人
# 记忆
有一个声音在记忆深处
有一种声音会在我有伤痛时,有一种声音经常在我的脑海回荡着,我就的最美的声音是妈妈的歌声,跑去练一练那美妙的歌声,妈妈的歌声在我记忆中难以抹檫掉,唱出了世界上最美的歌声。我觉得最美的声音是《宁夏》的歌声,每一次听到这个动听的歌声,每天都听着这欢快的歌声,唱出了世界上独一无二的歌声。我觉得最美的歌声是无处不在的,现在我明白了世界上的每一样东西都有着美丽的歌声,小鸟唱歌时唧唧喳喳地声音;
初三
写人
# 记忆
# 声音
不可忘却的记忆
就要为我的初中生活画上一个并不完美的句号。花开的季节总是那么匆匆,却忘记了时间一直在走……当我突然想起要收拾这些支离破碎的记忆时,早已拼凑不出一幅完整的画面。平日喧闹的操场怎么突然变得那么寂静?体育加试前魔鬼训练时我们留下的声声抱怨;篮球架前那些奋力投篮的身影;运动会上同学们的加油呐喊的欢闹场面藏到哪了呢?食堂里打饭的叔叔阿姨还会那么耐心地对待下一届同学吗?
初三
叙事
# 记忆
总有一种记忆值得珍藏
我已经不知不觉地度过了十五年的时光。在脑海中就有一些往事时不时的浮现在眼前。这些东西仿佛都已经是过眼云烟,但有一种记忆却令我无法忘怀。同学之间的友情是任何东西都无法替代的,却永远也扫不走同学之情啊。想到这个学期就要和昔日的朋友分别,也珍惜着过去的点点滴滴,我现在恨不得将这里发生的一切事都给可到自己的心上啊,会想起过去。和同学们在雪地中玩耍,以及在同一间教室学习……这一切都是过去了。
初三
散文
# 记忆
黑板上的记忆
有些选择需要付出勇气和决心。教师似蚕、似蜡炬,少一片阴沉的黑暗。黑板上的记忆”我最先想到的是幼儿园那次的贴鼻子比赛。老师在黑板上画了个“一对炯炯有神的眼睛,一个咧开的小嘴,但缺少了一个鼻子让可爱的小脸蛋逊色的不少,原来这次玩的游戏是贴鼻子大赛呀,全班都沸腾起来了!老师要叫一个同学上来。同学们的屁股都坐不下了,纷纷把小手举起来,他先把眼睛蒙上。感觉天旋地转、晕头转向”有的人笑的连眼泪都出来了。
初一
叙事
# 记忆
校园里的记忆
时光老人是顽皮的,带走了流淌在岁月里的欢乐与痛苦。校园里朗朗的读书声、互相嬉戏的欢呼声、老师呕心沥血的教导声……都深深地烙印在我的脑海里,时不时在一起疯狂地玩耍过,日子可谓说是过得有滋有味,整个校园里弥漫着我们的嬉闹声、呼呼声……久久不能散去。谈心说笑的现象早已被偷偷改换成讨论问题的现象了。我想也许是因为时光老人的无情吧!初三在不知不觉中来到了,似乎以前的笑声到现在戛然而止了。
初三
叙事
# 记忆
黑板上的记忆
我不想离开这让我充满了喜、怒、哀、乐回忆的学校。擦掉了再写上,几个星期、几个月都过去了……我们也要毕业了。当我再看到那黑板,觉得它充满了回忆。黑板已经很旧了……有的时候写上去的字,也会流下淡淡的痕迹……或许是粉笔太好了吧。被老师叫到黑板上去做数学题,因为忘记在最终的问题上写答案,每天在黑板的右下角写下作业,那是属于我充满回忆的地方;因为在黑板上乱涂乱画,而被老师打过;
高二
散文
# 记忆
那声音,在记忆深处
有一种声音一直回荡在我的耳边,听别人说这种声音叫做“这样一种声音为什么当得起这么大的字眼呢,妈妈对我说,我和妈妈在一片广阔无垠的大草原中戏耍,妈妈跑在后头,如银铃般飘散在我的梦境之中,我因为没有玩具而瞎折腾的时候”妈妈就会用她那宛若天仙的手,用这些小巧的动物以及她将那从九天之上传来的声音编织成的歌曲伴我走过童年,多得令人窒息的作业压得我缓不过劲来,不知从何而来的苦恼将我的大脑搞得一团糟。
初三
散文
# 记忆
# 声音
给自己留一片空白记忆
同学们都忙着写留言,我没让人任何人写,我想给自己留一片空白记忆。没有朋友的日子,过着自己的蜗居生活。空白的生活与日子,起码我还有小说。孤寂的剑意,孤寂的我,被世界所抛弃。没人懂我,也许存在,形同陌路。毫不存在。早已被万年寒冰浸透,被伤透的心,如何能再去爱?有何资格再去爱?感情,已不配拥有。拥有的只有自己藏在深处的孤寂。给自己留一片空白记忆,让世界停留在这一刻。嘈杂的音乐,苦苦放不下你?忘不掉你?
初三
散文
# 记忆
# 自己
忘却的记忆,得到的爱情
天空中弥漫着一股热气,谁敢去触这霉头。火辣辣的阳光感觉要烤熟地上的每一个人,刺耳的刹车声使每个人都面露不悦”一辆玛拉莎蒂后面跟着许多劳斯莱斯,崭新的车似乎要亮瞎人们的双眼,浩浩荡荡的车队一眼望不到尽头,体型苗条的女孩迈着优雅的步子下了车,女孩带着墨镜,长长的波浪卷头发懒散的披在腰间。女孩摘下墨镜,美丽得让人不敢直视。女孩似乎很厌倦人们的这种目光,说了不要这么气势嘛,宠溺的看着自己的妹妹。
高一
小说
# 记忆
献给,那些记忆
再不想想起,所以才会想要忘记。想要忘记的那些东西,被时光吹散的记忆,被风干的想念,被遗忘的眼泪。沾满了灰尘的一个地方,故意留下一片空白的地方。不是因为什么伤心或失落才想遗忘,不是因为什么希望或曾经才留下一片空白,那种想念,被隐没的想念,时刻放在心上的来的深重。不想再想起,可你越想忘记,好像再也,忘不掉了,它会永远跟着你,渐渐淡忘了那些记忆。记忆铺天盖地席卷而来,谁能看着谁幸福。
高二
散文
# 记忆
永远的一班,永恒的记忆
阳光因无法穿透而显得那样苍白,眼前的田野已经不是和着泥土味儿的田野了,眼前的小河也失去了几分生气,我的心里有着几分苦涩,更多的是不舍。我飞奔到属于自己的小天地里,把自己反锁在这一片天地里,如果心情也可以像书一样,我想我们可以不用一次更比一次难过,……不争气的眼泪流进了嘴里,哭得好伤心,醒来才发现枕巾湿湿的,眼睛肿肿的,烈日炎炎下大家尝试了做军人的辛苦;朗朗的读书声常回荡在安静的教室里;
高二
叙事
# 记忆
那记忆中的风景
有的会使你忘记的一干二净,而有的却会使你永远无法忘怀。要说记忆中的风景,我记得最深的就属老家屋后的那棵大槐树了。在三楼的窗边都能见得到它,家中也因这大槐树而显得富有生机。大槐树也生出嫩绿的叶子,槐花是很香的。晚上枕着香气入睡,会睡得特别香甜。仿佛上天要将所有的东西都烤熟。但是在大槐树所遮蔽的房间中,却透着丝丝凉意,还有那清脆的蝉鸣与撒在房间里的一个一个的小圆点,让人感到风一般的自由与清爽。
初三
状物
# 记忆
她们留在我的记忆深处
爸爸妈妈带着我们搬家了。我便结识了几个小伙伴。房东家的女儿非常的大方,她主动找我交朋友,问问对方今天的回家作业有多少,还可以去小公园溜达一圈。通宵也要把作业写完,这样明天就可以跟小伙伴玩了。星期六早早的就醒了,去找小姐姐玩,我们一起玩:化妆游戏、捉迷藏、警察和小偷……在我搬来之前,她就借我的溜冰鞋玩,我和她一人一只溜着玩。就让她的爸爸也给她买一个,就这样我们四个小伙伴每人都有了一双溜冰鞋。
四年级
写人
# 记忆
记忆
76年唐山大地震”短短的23秒唐山被夷为平地,这次地震造成24万人死亡,一座百万人口的城市在一瞬间就变成了废墟,眼泪变成了这座城市的主题,因为为了能让更多的人能成死亡的手中抢出生命,人们没有时间去悲痛,没有世界去思考,灾后全国人民都涌向了唐山。重建唐山是当时的全民大事,汶川发生了8。顷刻间各个县市严重受灾。死亡在时间的流失中不断上升。一个世界难题再一次摆到了中国人的面前,当我们没有被困难所吓倒。
六年级
日记
# 记忆
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