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话题
蒲公英
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假如我是一朵蒲公英
却被那烦心的作业和无聊的课本死死地咬住不放了。我现在好想去那广阔的大草原和那奔腾的野马一起,我跟随者幸运之神来到了蒲公英的世界,我和蒲公英妈妈一起飞过了许多地方。我来到了四季变化的乡村,可爱的小燕子和那唧唧喳喳的小鸟飞过,来到烈日炎炎的夏天;一直在叫的蝉上还有那已经结果的荔枝上飘过;我已经看到乡村四季最美的景色。这次的我不再是和蒲公英妈妈一起走了,但根须还在泥土里未全部拔出来的人。
六年级
想象
# 蒲公英
我是一个蒲公英
我的姐姐们爱我,妈妈也爱我。转眼到了夏天,妈妈告诉我们:我含泪与妈妈道别,风哥哥带着我飞啊飞啊,清澈见底的湖阿姨,碧绿的草弟弟:鲜艳芬芳的花姐姐……我看得眼花缭乱;我被挂在树上下不来了”急忙扭动着身躯想要下去。奈何就是下不来,我无助的痛哭起来,正在睡午觉的百灵鸟阿姨被我吵醒了。我让风哥哥带我旅游?百灵鸟阿姨安慰我说,我止住哭声,百灵鸟阿姨用嘴轻轻把我叼起“我使劲点了点头!我和邻居打招呼,花姐姐。
六年级
想象
# 蒲公英
蒲公英—再次相遇
曾经的相处日子,我们都在做美梦。离别格外透人心,回忆格外痛人心。而我这十几天过的格外的孤单。想想我们未见面已经有十二天了。忘记了孤单格外的快乐。那一天——八月十九格外难以忘怀,那一天你记得些什么?看着折星星折痛了的手,忘记了疼。今天最终可以再次相遇,心里异常的开心。医院里的匆匆相遇,电梯一出彼此看见挥手微笑,军训结束拉着新坚去换衣服,彼此相遇微笑挥手。陌生转过校园,饭菜味道没有香气。
初三
其他
# 蒲公英
那一朵蒲公英
也许我并不能用量词“也没有自暴自弃、自轻自贱、自甘堕落,坚持了它身为一朵花的高傲,我坚持了自己的骄傲。面对常常忽视我的目光。我选择绽放,我想要曾经需要我仰视的同学对我刮目相看!我不甘心还未开放就凋零在寒风中,蒲公英有梦想。但它分清了梦想与欲望的界限,因为有了梦想的轻盈。它把希望的种子散入轻风,才变得有点像一朵花,抛弃了美丽,将希望之种放飞。在大地上留下蒲公英的痕迹,蒲公英似老师。
六年级
状物
# 蒲公英
蒲公英
我甚至从未仔细地看它一眼,小小的蒲公英却深深地触及了我的心灵。美术课代表抢先了一步:我长大要成为一名优秀的画家“勾勒出祖国的大好河山,就响起了同学们热烈而持久的掌声”我竟然漠视了美术课代表的权威:我不能轻言放弃:我的理想也是成为一名优秀的画家!一定会取得成功!短促而稀少的掌声使我很是失望,满脸写着尴尬!我听到的并不是同学们玩耍时的欢声笑语“某人还想当画家。真是可笑,就她还敢和美术课代表相比“
初一
叙事
# 蒲公英
蒲公英的信念
没有婀娜的身姿,爱美的阳光看不惯它那朴素的外表,越强烈的打击却越绷直它那细小的茎。强烈的阳光拗不过它的执着,只好收敛起自己的武器逃到云层中去了。可爱的孩子们欢蹦乱跳起来,所有花儿都挺直了腰杆,孩子们一一赞美着……当视线终于落在它的身上,其它花草们朝它投去嘲笑的目光”花儿们一朵比一朵开的漂亮,把原本普通的花园装饰得光鲜靓丽。原本缤纷的花园只剩下一些年老的花。许多花儿都被吹得东倒西歪。
初一
写景
# 蒲公英
蒲公英的约定
清澈的声音又略带忧伤的曲调一遍又一遍地重复着令人心碎的旋律,像飞舞的蒲公英浩浩荡荡的奔向天际,我从来不知道蒲公英的花语,也从来没有见过传说中那种可以带来幸福的紫色蒲公英。蒲公英的花会像大雁一样飞走;在梦的另一端汇成绕指柔情。如镜的湖面映不出天空的落寞,那过往的清风可曾了解蒲公英的约定?我不敢奢求可以像蒲公英一样活得如此轰轰烈烈,我愿可以望见青春像蒲公英一般执着,年复一年守着那早已凡获得约定。
初一
散文
# 蒲公英
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