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读《学会珍惜》故事有感

书是一位博大精深的老师，体验到生命的意义……这些都是书馈赠给我们的宝贵财富。我读了品德书中的一个小故事，在世界上最珍贵的是学会珍惜我们所拥有的。一个学生问老师什么是最珍贵的，老师没有回答他而是领着他访问了许多人。我现在觉得有一个健康的身体才是最宝贵的，羡幕地盯着年轻人容光焕发的脸庞说，世界上再没有什么比青春更宝贵了：瞧你们拥有青春多好“拥有权力的人渴望得到友情。

六年级读后感 # 珍惜

生命的可贵需珍惜

你在一场意外中失去了宝贵的生命，会不会去想和同学朋友在一起的欢乐时光？会不会去怀念和家人斗嘴，提醒大家要珍爱生命。它主要讲了小男孩哈里因车祸去了另一个世界，但是他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱……这本书的作者——希尔，唤起人们内心深处最美好的情感。就想草率地想要了结自己的生命。对亲人不负责任。

六年级读后感 # 生命 # 珍惜

珍惜拥有

却又是那么想看一眼她生活的地方，所以她非常羡慕那些有一双明亮的眼睛的朋友，让他们好好珍惜现在的拥有。《假如给我三天光明》写出了一个失去光明者对光明的无限渴望，她也会加倍珍惜，也能在短短的三天时间里做许多的事情。过了三天的期限我们再也看不到美好的世界，大家一定会说？要把需要做的事情全部做好，一分一秒都不能轻易的浪费，当我面临那严肃的考试时，这时我又想起了海伦那永远不服输的精神：

四年级读后感 # 珍惜

失去了，才懂得珍惜

一阵风吹拢了放在桌上的那本《生命流泪的样子》，妈妈突然得了不治之症。但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她，却过早体验到了生命和爱的深刻含义。我有关心我的爸爸，疼爱我的妈妈，我却怎么也体会不到爸爸、妈妈的用心良苦。书中妈妈快要去世的那段时间，妈妈对欣怡的要求十分严格：欣怡在这段时间曾恨过妈妈，曾厌倦妈妈，甚至怀疑自己根本就不是妈妈的亲生女儿。

四年级读后感 # 珍惜

热爱珍惜生命----读《假如给我三天光明》有感

我曾读一首热爱生命的诗歌：便只顾风雨兼程……我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，海伦·凯勒就是这样一个珍惜生命的人。海伦·凯勒是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，却熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。这个伟大的成就绝对是一个奇迹，全靠一颗不屈不饶的心、顽强不屈的坚毅品质和热爱珍惜生命的信念。警察叔叔也把那个青年救了出来。救护人员看见那位青年流了许多血。

五年级读后感 # 生命 # 珍惜

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