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话题
桥
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读《卢沟桥峰火》后感
我们才学了《卢沟桥烽火》这篇课文。从远处传来急促的脚步声,中国的守军看见了一群群的日本士兵,日本军官蔑视的说?我们军队里有几个日本士兵失踪了”我们怀疑你们把他们藏在城里:中国守军毫不犹豫的拒绝了“日本军官愤怒的说,就让机枪手开枪:子弹的弹壳散在了卢沟桥上“很显然中国守军打不赢”退到了宛平城,坚守着宛平城,日本又派了许多的军队来进攻宛平城,悄悄的跑到日本军队的驻地,忽然大喊,小日本接招吧。
六年级
读后感
# 桥
读《卢沟桥烽火》有感
我和全班同学学了第8课——《卢沟桥烽火》。从远处传来急促的脚步声,中国的守军看见了一群群的日本士兵,日本军官蔑视的说?我们军队里有几个日本士兵失踪了”我们怀疑你们把他们藏在城里:中国守军毫不犹豫的拒绝了“日本军官愤怒的说,就让机枪手开枪,子弹的弹壳散在了卢沟桥上:很显然中国守军打不赢”退到了宛平城,坚守着宛平城,日本又派了许多的军队来进攻宛平城,悄悄的跑到日本军队的驻地,忽然大喊,小日本接招吧。
五年级
读后感
# 桥
《生命桥》读后感
生命桥,就是用鲜血搭成的”我的父亲是一支年迈的羚羊,我们一直被猎人追中,他们想要我们的角、皮和我们的肉,我们的群队是一个有1000只羚羊的群队,然而这几天猎人的捕捉。有一天我们在河边喝水,我旁边的克里倒下了“我悲痛万分我的兄弟却突然离我而去了”我们一直向远处跑去,一直跑到了悬崖边。父亲向我叫了一声,孩子过来,我们来试跳,我先跑了出去“父亲紧跟其后,奇迹出现了”我下落的时候父亲刚好当我垫背。
四年级
读后感
# 生命
# 桥
电影《仙境之桥》观后感
不知道为什么却没有留下印象。现在第二遍看过之后,在纷乱的滚滚红尘物欲的这个世界,何时我们才能回到了自然的原点,洗涤掉我们喧嚣内心的尘埃,净化我们早已被外界污染的心灵伊甸园……曾经的心灵何时才能真正敞开,何时才敢于向这个复杂的世界、复杂的社会开放自己,我们好似永久的迷失在自己圈定的小小个人世界中,看不到自己生命彩色的阳光,呼吸不到自己心灵清新的空气,每夜都在梦中呼唤自己灵魂的回归。
五年级
读后感
# 桥
《桥》读后感
我们学习了一篇感人肺腑的课文——《桥》。这篇课文讲的是洪水来临时一位党支部书记,一个全村人都拥戴的老汉用自己的生命来挽救全村人生命的故事。老汉宁愿用自己的生命来拯救村民,也不愿让村民的生命来拯救自己。自己是党员、是领导,有义务保护村民们的安全。老汉用自己的威信、沉稳、高风亮节和舍己为人的精神保护了村民。以老汉为代表的优秀领导、党员就是密切联系群众的“他们在人民心目中的地位很高很高。
四年级
读后感
# 桥
桥
我们学习了一篇感人肺腑的课文——《桥》。这篇课文讲的是洪水来临时一位党支部书记,一个全村人都拥戴的老汉用自己的生命来挽救全村人生命的故事。老汉宁愿用自己的生命来拯救村民,也不愿让村民的生命来拯救自己。自己是党员、是领导,有义务保护村民们的安全。老汉用自己的威信、沉稳、高风亮节和舍己为人的精神保护了村民。以老汉为代表的优秀领导、党员就是密切联系群众的“他们在人民心目中的地位很高很高。
三年级
读后感
# 桥
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