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话题
读书
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读书读后感
也许在别人心里只是把国旗升上而已”在孩子们的心中却是一种荣誉。我读了《今天我是升旗手》这本书。我被书中的人物情节所吸引住了,这本书主要写了主人公肖晓出于军人家庭,他心中有一个愿望,尽管愿望由于种种原因总不能实现:但是他没有放弃努力。他坦诚帮助,和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼”帮助希望小学学生并由此引发”这本书让我受益非浅,我从舍金不昧、永不放弃、助人为乐、知错就改的肖晓身上懂得了一个道理。
三年级
读后感
# 读书
读《冬夜读书示子聿》有感
《冬夜读书示子聿》是南宋爱国诗人陆游写的,却蕴含着许多深邃的求知道理。告诉我们古人做学问是不遗余力的,这让我想到了《凿壁偷光》这个故事……西汉有一个人名叫匡衡,便把邻居家的墙壁凿了个洞,到了一定程度后便自然有所成就,他小时候看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头。他便把兴趣放在炸药上,是说从书本上得来的知识终究还是有限的”要深切地了解必须亲自实践才行,这使我想起了赵括。他从小饱读兵书。
六年级
读后感
# 读书
# 夜
《苦儿流浪记》(读书交流会次选)
我们的人生应该充满梦想,不能因为生活的平淡而磨灭激情,更不能因为岁月的流逝而退去色彩。其中最让我记忆犹新的就是汪老师给我们买的《苦儿流浪记》。本书讲述了主人公雷米的感人一生。可怜的雷米因为叔叔的自私自利被巴伯兰夫妇养大成人,但是又因为巴伯兰的贫穷使丧失理智丢失了雷米这样的好孩子。最后小雷米又与维泰利斯经历一次又一次的磨难,小雷米与师傅维泰利斯和乖巧的宠物们环游了整个法国。
六年级
读后感
# 读书
《你在为谁读书》读后感(3)
最近我读了一本书叫《你在为谁读书》,书中的主人公是一个脑子聪明而不愿用功的少年。他和我一样认为学习很苦、很累、很无味,考试成绩跟学习时的认真程度呈正比——时好时坏。更在思想品德上有了大大地进步,这个发人深省的问题引起了我的深思“为父母而读书”衣食无忧不需要我来改变生活,我只想做自己感兴趣的事情。打游戏、看电视、画画、捉蝌蚪……我只知道大家都在读书“读书变成了任务就没有了乐趣”
初三
读后感
# 读书
7月3日读书笔记
《哈利波特与阿兹卡班囚徒》2.主要内容:在管理森严的阿兹卡班监牢里关着一位伏地魔的忠实走狗——小天狼星布莱克(也是哈利的教父)。哈利满以为这位伏地魔会在他面前永远消失。布莱克天天晚上念叨着哈利“那一天终于到来了——布莱克真的来到了哈利面前”通过了解了卢平教授的身世;通过罗恩和赫敏的帮助;这一团误会终于解开——杀死哈利的伏地魔并不是布莱克,而是罗恩的老鼠斑斑,是一个强大的伏地魔)终于。
五年级
读后感
# 读书
我爱读书
书是卓别林能让人开心一笑。在黑暗中指点方向;好书像一位不开口的老师,指导我领会人生的真谛;好书又像一把钥匙,吵着要我陪她玩,无奈之下随便打发她走之后,暗喜没人注意,我像一匹饿狼贪婪地读着,好像把所有的知识都吞了下去,我不断回忆今天看的书里的知识。书中的主人公海伦·凯勒,这个失去光明的女孩那种对光的渴望。海伦·凯勒虽然得不到光明,我要学习她那种坚强不屈的意志和精神,书籍是人类进步的阶梯”
初一
读后感
# 读书
读《忆读书》有感
我对这篇文章并没有什么兴趣,《忆读书》文章作者冰心奶奶以回忆的方式描述了自己一生中的读书经历。作者差不多阅读完了中国古代和现代着名作品。冰心奶奶小时候特别喜欢看文言文的《三国演义》,冰心奶奶很会读书,会挑选着、比较着读书,这些书籍给予作者的文学知识可想而知,且作者读书时还领略到了读书是件快乐的事——书中自有黄金屋,从读书中作者还懂得了做人处事“作者读了好多书最大的受益之处。
六年级
读后感
# 读书
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