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照亮生命的红星
母亲就是照亮我生命的璀璨红星。是母亲第一个为我打开通往华丽世界的大门。带我体会白天太阳公公洒下的阳光的妩媚,夜晚月亮阿姨的温柔与珍珠般的皎洁;体会城市没有的清新透彻、和谐安详,母亲带我诵读了大千世界的自然经典,让我初步感受到了成长——原来这么纯洁、美好!母亲带我悄悄地走进文人的心灵。母亲带我追寻“使读书成为我生活中不可缺少的“母亲带我诵读了文学世界的经典。对梦想渴望的心灵更加强烈。
初二
散文
# 生命
触动心灵的力量
书桌上放着妈妈刚刚送来的一杯龙井,浓郁的茶香渐渐充斥了整个房间。只觉得眼前越来越暗……不知不觉间,他从一代君王沦落为异国车夫,可他并没有放弃自己心中那始终坚持的信念。回国后的他依旧没有忘记亡国之耻,有如林中之竹的坚韧不拔的精神,我被卷入了汹涌的云层之中……朦胧间,望着在漆黑的天空中绽放光芒的明月,眼里流露出浓浓思念……李白,敢于让杨贵妃磨墨﹑让高力士脱靴的豪迈不羁的诗人。
初二
散文
风雨中的命运
女孩呆呆的独自地停留在清幽的河边。两眼无神的看着眼前这棵暴风雨摧残得面目全非,似乎一股轻挑的震动便使它最终,女孩抚摸它的残枝,泪水不由自主地凝聚在眼眶中。两眼无情的怒视着女孩,女孩无言地低垂着头,泪水慢慢地滑下脸颊,似乎有一股无形而又不可抗拒的力量在推动着女孩,一向柔弱、唯听是从的她居然坚决的对继母说,完全不让女孩有任何喘息的机会,似乎是女孩那撕心裂肺的感情地渲泄……一阵强劲的风迎面而来。
初二
散文
别样故土
好像可以嗅到我家的味道。第一次发现绍兴——我的故乡是如此的古香古色。好像每个人和每句话都是湿润的,忽然想起吴冠中老先生的画,小时候看到石板路滑溜溜,坐在绍兴特有的乌篷船上,听妈妈说,小时候我一坐上乌篷船就哭,本来要去的地方没去成。木头是柔软的感觉,记得我一到这里就是捏着鼻子一路跑过,有一手牵着母亲一手摸着小荷包的小姑娘,路边也有卖现用手炒绿茶的茶叶店。还有一家父亲说是他小时候剪头发的理发店。
初三
散文
漫步校园
我享受着被金黄笼罩的温暖。树叶在阳光的照耀下投射出斑斑驳驳的影子。像一个个绿精灵在树枝上起舞。在清风的吹抚下掀起层层绿色波浪——生命的波浪。身旁的杨柳愈发青翠,舞动着柔美的枝条,静静地趴在湖边的围栏上,撩乱我细碎的刘海儿。五彩的鱼鳞和湖水组成了一幅优美的水彩画。从指缝中看着那被阳光照射的波光粼粼的湖面,我沉醉在这美妙的音乐中……走着走着,将自己和明媚的阳光隐藏在云中。
初三
散文
# 校园
柿子树开花
树上坠着的是我一步一步渐渐远去的童年,带着笑撒着汗亲手栽种在这儿。每每到需要给柿子树施肥时,苍老的背影在夕阳下渐渐抬起,坐在车里路过这些树,都会看到很多小孩子在摘柿子。不但没有自己的东西被别人抢走的感觉,反到心生喜悦。我深知再也看不到那越发苍老的身影,可也确信她早已挂在了我眼前的树上,生命走到最后还不免留下一些遗憾,伴着逐渐刺眼的阳光回来,我一边换衣服一边念叨着这句话”
高一
散文
# 生活
人生
听妈妈讲那过去的事情……,我就会不禁不住想到些关于旧社会的事情,那时候的人总是饿地发晕。天冷时也没有好衣服穿,爸爸经常在饭桌上跟我讲起他很小很小开始就承担起家里十几口人的伙食问题。爸爸对我的荒谬论点感到无可奈何。想想爸爸说的话也不是没有道理的,如今的孩子大部分都是好吃懒做。我们就在这种能追逐到的物质生活中不断与人攀比。根本就不会想到自己的父母在我们背后流过了多少的汗与血。
高二
散文
# 生活
给自己点一盏灯
泥泞小路上留下的足迹,拥挤的人群……仿佛还有着自己当年的气息。夹带着时间一次次在我眼前流逝,心中不禁泛起一种惋惜,但毕竟童年无知。有着太多美好的回忆,举起手中的灯。照亮脚下的路——过去失去了的,我正寻找着未来的梦。偶尔迷茫了,自然也会失去些什么的……但这些只是暂时的,你也许会问,我们不能指望天上会掉馅儿饼。是人生路上的希望。是心中的太阳,我时常仰望星空,被无数盏灯点亮,几乎遮盖了这黯淡的黑夜。
初二
散文
我和秋天有个约会
是大自然赐予人间最美丽的景色。秋天是让人忧愁的季节,但我却独独喜欢秋天的成熟、秋天的色彩与秋天生命的“秋天伴着落叶来了,是一种宁静、忧伤的气氛,拍打着充满宁静的空气,拍打着我的心灵深处,谁说秋天带来的是忧愁。秋天带来的更多是宁静,是人们心中宁静下后所产生的感情,人们为什么会在秋天思念家乡。写出一篇篇充满思乡、忧愁的诗词,因为秋天带给人们心灵的宁静。吹进人们的心灵深处,触动着人们心中的思念。
初二
散文
# 秋天
总有属于我的季节
空气中已泛起丝丝寒意。带动地上的落叶在空中上下翻飞。树上几片等待凋零的枯叶也加入其中,跟着大部队向前奔去,似乎都想跳出最绚烂的舞姿以向世人昭示自己生命的价值。望着窗外那一群群旋转着的舞者,再翻飞,任窗帘一角在风的驱使下轻扫我的脸颊。一只黄色的蝴蝶在蓝色窗帘的遮掩下轻盈划过眼底,优雅的落在书桌上。手却在半空中停了下来,分明是一片残破的枯叶。蓝色的的窗帘飘过眼角,跳动的双翅上下翻转。
初二
散文
有梦才有真正的美丽
亦是绘成了整个世界的美丽……——题记朋友趴在窗边,手中的笔又勾起了一个弧度。瞟了一眼她画了将近一个小时的成品,清亮的黑色眸子定定地看着我:她的手微微遮掩着那张白纸“阳光渐渐铺满了整间屋子。在日光下微微泛起几丝金色的绒毛”黑色的眼眸带着恬静与坚定,身旁的杜鹃花微微颤抖着。我从小就想当一位伟大的服装设计师“人们穿上我设计的衣裙在舞会上旋转如花,那我做梦都会笑出来……。
初二
散文
# 美丽
棋悟人生
地理老师曾经对我们说:一定不可以向山下跑,处世未深的我不解的问。老师语重心长地说“思绪便漫天飞舞”时间的指针逆转回了六年级……初上六年级,我这个不折不扣的象棋迷边跑出去,我便与那里的老人混熟了,一位年过花甲的老人独自一人坐在棋盘前,无聊的敲着棋子“兴许是没人陪他切磋技艺”我也不好再拒绝”我伸手去拿黑棋,的绝对防御令我棋开得胜。微笑在脸上荡漾开来“居然处乱不惊“我心中暗暗不快。
初三
散文
# 人生
失败也美丽
也有落寞后重新出发释然的美,黯然神伤后重新振作的凤凰涅盘的美……。其实生活中还有许多许多的美丽,生活中失败也是一种美,但那段记忆却在父母的一次次复述中对一次失败跌倒有了“我已学会站立并在妈妈的引导下尝试走路,妈妈对我却是充满期待。妈妈已经先几步奔向前方,疼痛令我张大嘴哭出声来,也正是有了这次失败才有了后来我学会跑步甚至骑车,每每回忆起那次失败虽模糊却让我感悟深刻。
初三
散文
# 挫折
# 美丽
这个夏季,你将不再伴我前行
你那熟悉的身影将不再伴我前行!那座被熏得老黑的灶台、那张被油腻布满的木桌、还有那门前你所种的香蕉树......我的眼前仿佛又浮现出了你煽着蒲扇煮饭时的情景,耳边仿佛又想起了你我二人曾一起说过的欢声笑语......一切都依旧还在,再听不见我的呼唤了......我走到门前,抚摸着那片片苍绿的香蕉叶,而眼泪它竟不知不觉的从脸颊滑落,你满脸欣喜地提着一串已成熟的香蕉到我跟前。
初三
散文
读书的乐趣
渐渐地迷恋上了读书,我执着地做着我的读书梦。我又接触到《张爱玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》、《山居笔记》……会心偶得,读书之趣千千万……读诗歌之趣在音乐之美,我爱婉约之诗,我也爱豪放之诗,读散文之趣在于意境美”犹如一曲曲轻婉柔和的无标题音乐,从散文的韵律里”我感到人生的真谛,读小说之趣在悬念之美,为小说曲折离奇的故事情节而惊叹。为相爱者历尽艰辛终于花好月圆而高兴。
初二
散文
# 读书
珍藏生活
从一所废弃的公园里传来说话声。这所公园已经很久都没有人了,原来是杨树和小草哇!小草疑惑地问?杨树叹息道”小草不解地问,因为地球的环境已经被人类搞的乌烟瘴气。人类并不爱惜环境“杨树伤心地说。有许多小孩围着我跑啊,山也变得光秃秃的,杨树感激涕零地说,可怜的地球。杨树惋惜地说。地球一定会因我们而变得美丽。当人类坐在太空飞船里再次经过地球时,人类又回到地球上居住!人类停止了他们数年前愚昧的做法”
高一
散文
# 生活
假如只有三天生命
不要抱怨只有三天的生命,——题记一我快要死了——我躺在病床上,眼前黑漆漆的一片。同样黑漆漆的大脑正在胡思乱想,二第28天.随手翻着放在枕边的书籍,反正现在也没人说我了,就作为死亡前的发泄吧!而是海伦的精神感动了我,对于光明的渴望竟只有短短三天,黑漆漆的脑子里有了一丝光明,独自一人去食堂里吃早饭,我还看见了患心脏病的何奶奶,何奶奶的脚还有些不好使(是被我上次扔书是扔到的)他们也看了我。
高一
散文
# 生活
从来好书似佳人
我的星空有你的影像就不觉得寒夜无助漫长无论云彩漫天泪水中也透过阳光从来好书似佳人远离城市的喧嚣,再配上悠扬的乐曲与一杯清爽的热茶,简直就是一幅连艺术家也难以描绘的艺术品。生命是张没价值的白纸“我不希望生活犹如一潭死水,我向往大海、狂风、巨浪,毕淑敏教我大胆的说,我相信人生绚烂的色彩不在于羡慕“暗淡不了星空灿烂“荒芜不了整个春天”
高一
散文
# 生活
珍惜那美丽的季节
带给了我们美丽。她踏着轻盈的脚步。树上的叶子轻轻点头,向春姑娘问候,阳光便从树叶间的缝隙,在地上留下星星点点的光圈。悄悄地留下了足迹。花朵们笑了,春姑娘送给他们了自信,小草花朵们都跳起了舞蹈。拾起她留下的脚印。茉莉花笑了,总爱去那波光粼粼的游泳池。是会让人温暖陶醉的啊。夕阳的余晖在窗户的折射下,在未拉好的窗帘缝隙里,想抓住那缕金黄色的光芒。悄悄的留下了足迹。拾起他留下的脚印。
初三
散文
# 珍惜
# 美丽
如果我变成回忆
却始终不知道该如何开放这个被我刻意遗忘了很久的空间。一些悲痛可能就此定格在了某年某月的某天。所以它还是躺在我悲凉心间的某一个角落,慢慢染上时间的印记,它都以自己最温暖的阳光轻抚脆弱的生灵。这么温暖这么明媚的阳光却常常会让我的双眼温润,才会傻傻地说:这个伤感的季节真的来了,现在越来越多的人可以很轻易地说出我爱你,其实歌词我并不记得,当我再次听到这首歌时。我不再单纯地倾听旋律。
初三
散文
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