写景大自然650字作文范文 - 大知识作文网

走进大自然

走进大自然，就像是走进了一个梦黄多彩的世界。我渴望走进自然，爱它美的景物，来吧让我带你走进自然。当嫩绿的小草从地里探出头来张望世界时：当杨柳抽出新芽换上新装时；的演奏出春的第一乐章时……，她让这个春天更美丽，当火辣辣的太阳晒到脊背时，去倾听小鸟们的歌唱，我们走向海边去倾听海的召唤，穿上潜水衣去探寻深海里奥秘：那满天的星斗似颗颗珍珠镶嵌在天空，当秋妈妈忙着为数目披上金装时，似蝴蝶翩翩起舞。

五年级写景 # 大自然

大自然让我陶醉

走在小树林间，感受着阴面扑来的清风，仿佛都为之雀跃，感受大自然的美好；听林间的泉水叮咚作响，汩汩的流水从不知名的源头流向山腰，在流向山脚……看秋叶纷飞，听雨打浮萍。其实大自然的每一道风光都令我们陶醉，滴答……水面上泛起一圈又一圈的涟漪。慢慢地变成薄雾，水面上升起了一件薄薄的纱衣，就好像神话中的水漫金山似的，到处充满着活泼的气息。就连小草也凑起了热闹，舒展着它们细嫩的绿叶。

初二写景 # 大自然

大自然的声音

大自然有各种各样的声音，你会发现它们正在滋润你的心灵。你会听到鸟在歌唱，时而清脆，时而低吟，时而洪亮……像正孕育着动听的歌曲。仿佛听到树木生长地“嘘嘘”金色的沙滩映着阳光，湛蓝的海水一次又一次亲吻着金色的沙滩，像在为一首美丽的歌曲伴奏，一望无际的大海上飞着几只海鸥，海面上卷起层层浪花，鱼儿在水中笑着。犹如根根晶亮的银线。它拥抱着青枝绿叶”哗哗。空气中弥漫着泥土的芳香”花儿睁开了明眸。

五年级写景 # 大自然 # 声音

大自然的气息——接触自然

一推开窗就见到深蓝的天空中飘过几朵云，这么好的天气不去爬山岂不是可惜了？于是我收拾好行李准备独自去接触大自然。我摘了几个果实便继续前行。搬粮食、观察天气……各种虫子都担任着各种不同的工作”只见一只鸟儿在天空中翻飞盘旋，现在正寻找吃的东西吧，并把面包撕成小碎块放在地上。那在天上盘旋的鸟儿貌似看见了面包块就唧唧喳喳的叫了几声，远处的几只鸟儿听见它的叫声后应声而来。

六年级写景 # 大自然

大自然的倩影

倾听风儿窃窃自语的声音，享受大自然轻柔的抚摸，顿时飘过一阵熟悉的芬芳；树木、花朵儿零乱地散在这翡翠般绿流上。侧耳倾听大自然的回音，——原来是秋带给我们这个不同凡响的见面礼”因为它带给我自然的感觉，它没有城市的矫揉造作。的一切带给人的都是脱俗的自然感觉“大自然不仅向我们昭示着奇异。还蕴育着真理和力量：它没有流泻的音符，没有动人的节拍。而自然本身便有着一种天籁之音。

初一写景 # 大自然

最美的还是大自然

想必大家对大自然一定很熟悉吧！但是在大自然中，为什么古代诗人都喜欢隐居在大自然呢？这只能说明一点——他们热爱大自然呀！喜欢大自然呀！世外桃源不就是人们心中的“然而世外桃源不就是大自然吗？只要我们仔细体会大自然，都能够发现大自然的美。大自然的美是无处不在的。每一样美都需要我们仔细去体会，你自然回觉得——大自然原来是那么的美呀！原来我家背后是一座小山丘，我和伙伴们经常到那里去玩耍。

五年级写景 # 大自然

聆听大自然的声音

小鸟为她伴舞……大自然，用心去聆听大自然的声音。原来是年轻的音乐老师—大自然正在给我演奏春天的赞歌—春雨，这句千古传唱的名句……大自然无疑是用春雨给原本毫无生机的春天添上了绿色的一笔”大自然又会给我们带来什么呢，池塘里的青蛙告诉了我答案“树上的知了也纷纷卖弄自己的歌喉“用此来表示自己的欢乐之情大自然无疑为原本枯燥的夏天添上了热闹的一笔”我们迎来了金色的季节—秋天这时。

六年级写景 # 大自然

大自然的声音

风、雨、雷、水、动物、植物……这都是大自然中的一物，它们无时无刻不发出奇妙的声音。多么悦耳的声音啊！轻轻敲击着石头，河水弹奏着一首首乐曲，发出美妙的声音。风婆婆也急急忙忙的赶来为它们伴奏，一不小心撞到树叶上发出沙沙沙的声音，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、连织网的蜘蛛都要停下来静。呼呼――、沙沙沙、轰隆隆、哗啦啦、知了知了……多么美妙的声音啊，奏出了一曲曲动听、悦耳的交响乐！春雨活泼乱跳地来了。

五年级写景 # 大自然 # 声音

感受大自然

大自然是人类的家园，大自然是神奇、美丽的，它是美丽神话中的天堂……大自然以最独特的手法，让我们无时无刻不在感受心灵的美丽。它就仿佛是一面有着神力的镜子，照出了你那纯洁的心灵。他能让你感受到天堂无与伦比的快乐，它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，用最柔美的歌声表达对大自然的感谢，感谢大自然给了自己生命，感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。他无私供给人类森林资源、免费给人类提供“

初二写景 # 大自然

大自然告诉我

鸟儿在向人们传递春天的气息”树叶在向人们传递春天的气息“连绵的雨在向人们传递春天的气息，一切万物的萌芽都预示着春天的来临，鸟儿的喧鸣把我从梦中能够唤醒”阳光调皮的透过窗户照在房间的每一个角落，发现窗台上一盆快要枯死的植物，嫩绿的萌芽在清风中享受着温和的阳光和柔软的清风。我瞬间恍然大悟——春天来了，是大自然摧毁了这一切的美好景象，脸上洋溢着笑脸的人们：我听到了——流水从石头缝隙间穿过：

初二写景 # 大自然

大自然的景色

寒梅报春——大自然有声有色，倾听大自然的声音，领略大自然的风姿，就能和大自然互诉心声、交流感受。大自然的声音优美悦耳，就能发现大自然的声音是多么美妙。在秀丽、到处芬芳扑鼻的春天，小河里的冰融化，水姐姐在欢快的歌唱：多么好听的声音啊”春姑娘又蹦蹦跳跳地给人类带来另一份惊喜啦，春姑娘的礼物使每个生物都开开心心“……在挥汗如雨而又寂静的夏季”给寂静的夏季增添了几分热闹。

六年级写景 # 大自然

大自然的声音

音响世界真是太丰富、太迷人了。人的说话声、笑声、脚步声，物体的撞击声、摩擦声……让我们忍不住感叹气大千世界的无奇不有。就跟着我一起去听大自然的音响吧！在幽静的森林里”是谁在婉转地歌唱，正是那飞翔在蓝天与白云间的燕子，我觉得它的音乐优于人间的一切，母燕子被它的歌声打动了，它们一起飞向天空，可让路上的行人们慌了神。纷纷躲进屋檐底下”看着地上人们慌张的表情，再一次提醒了街上没带伞的行人。

六年级写景 # 大自然

大自然的声音

寒梅报春——大自然有声有色，倾听大自然的声音，领略大自然的风姿，就能和大自然互诉心声、交流感受。大自然的声音优美悦耳，就能发现大自然的声音是多么美妙。在秀丽、到处芬芳扑鼻的春天，小河里的冰融化，水姐姐在欢快的歌唱：多么好听的声音啊”春姑娘又蹦蹦跳跳地给人类带来另一份惊喜啦，春姑娘的礼物使每个生物都开开心心“……在挥汗如雨而又寂静的夏季”给寂静的夏季增添了几分热闹。

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