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话题
收获
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收获
在路上我立刻被这里的美景惊呆了”绽开笑脸的棉花洁白似雪,艳红似火的高粱颗粒饱满…… 在一望无垠的稻田里,叶子在秋风的抚摸下发出。姥姥带我来到了田地里,我看见地里的玉米已经熟了,我们把掰下来的玉米运到姥姥家”我和姥姥的任务是剥玉米,只见姥姥拿了一个玉米?把玉米的皮剥下来再用左手把后面的攥紧,右手握住玉米用里一掰。这地底下竟长着味道鲜美的地瓜“心想一定能拔出个大地瓜。瓜秧却一动不动。
五年级
叙事
# 收获
我们的收获
热情澎湃的同学们已经冲向了各个比赛场地。虽说上午的单项赛我都没参加,旁边的观众把赛场早已围得水泄不通,呐喊声加油声震得我耳朵都有点隐隐作痛。一看有我们班的同学在比赛,那一刻我真的完全融入了比赛之中,运动员就会输掉了整个比赛一样。女生以三秒的微弱优势取得了接力赛的冠军,全班的欢呼把这群身经百战,闯入决赛的女勇士们送上了赛场。胜利的哨声终于响起。那为比赛而面红耳赤的模样。
初三
叙事
# 收获
收获那一份爱
我看见你哭了,看着你在哪里慢慢的停止了哭泣,看着你那伤心的样子,真的无脸再去见你,我慢慢的从房间里退出来,眼泪就再也止不住了,放在我的手上说:老师是永远不会放弃你的,我慢慢的将手抽回来”你有点出息行不行,你以为那个老师都愿意这样对你么,除非你真的不行?想让我放弃你,没门?我到底要怎么做才能不让你失望!我不能再让你失望了”我努力的让自己上课时不打瞌睡。我愿意忍受好学生的白眼。
初三
叙事
# 收获
收获
听惯了海边的潮起潮落,一时间竟想不起这些年我真正收获了什么。永远不会忘记的回忆。淡淡笑容闭上眼睛,眼前浮现的是四年前背着书包,第一次踏入学校大门的情景。半圆形的教学楼透着这个学校浑厚的底蕴和因为学习的成功而应有的傲气。穿着挺括的白衬衣的Z老师理着上世纪八十年代很流行的三七分头,Chapter Two致我亲爱的Y老师数学课了,头发不长而且整齐的帅老师。
初三
叙事
# 收获
在成长中收获着
自呱呱坠地到如今的人生雨季,每一次在人生驿站停下时,总能发现我的背囊里又多了许多收获,是收获让我在次次风浪前洗礼了自己……曾经爱上雨,不再叹柳永这位风流才子那“自在飞花轻似梦,不禁湿润了我早已干涸的心,感悟到许多自然和生命的真谛,便会油然而生…我要感谢雨,何尝不是一种收获,我似乎能感觉到他们的心跳,我体会到了从未有过的忧愁感,我在诗词的世界真的陶醉了—它让我收获了人生,这何尝不是一种收获”
初二
叙事
# 收获
收获之风
人生由过去、现在、未来所组成。回顾过去、把握现在、憧憬未来是人类心中永恒的定义,回顾过去的开心、痛苦。却害怕回顾过去,我很喜欢数学的难和深。当解开一道题目时的兴奋和喜悦可不是能够用语言来描述的。我的数学成绩也回应了我近乎狂热的喜欢,却在只隔了几个月时间的期末考中以惨败收场了,这在普通人眼里可能是最简单不过普通小事。我辜负了父母、老师期待的眼光。那是我初中时候最为自卑和不甘的时段。
初二
叙事
# 收获
秋天的收获
星期四是我们学校进行大队委改选的日子,上学年还被评为区里的三好学生。所以我对参加这次竞选非常有信心,并且认真地准备了我的竞职报告。我和参加竞选的20多名同学来到学校的演播室,同学们一个个宣读了自己的竞职报告,信心十足地走上台,回到班里等待同学投票选举结果的时候,而且要从20多名竞选者中选13名同学组成大队委员会,会不会被同学们笑话呢?广播喇叭里终于响起大队辅导员石老师的声音。
三年级
叙事
# 收获
挥洒辛勤汗水,收获丰硕成果
是走方阵队和跑操比赛。还有的班领队的同学穿的是恐龙装,运动员们像箭一样向终点飞去,啦啦队的加油声,就比如说我和那三个同学平时缺乏练习,踢毽子在于心不能慌,看我们班那个不会踢毽子却参加比赛的男生吧,只有我们班那个男生像只活泼的小鸟,再看看具有耐力性的1500米男子长跑吧。听起来心里就发怵,参加这个项目的运动员们都是勇气可嘉,但让我们感受到温暖的的是旁边的运动员并没有置之不理,咬着牙努力的跑着。
初二
叙事
# 收获
未曾想到的收获
不知是老师的训斥,谁愿意去找凳子这句话时“让寻找凳子这件事能进行的更轻松。请问你们班有没有多的凳子,我们急忙冲进下一个班级。请问你们班有没有捡到凳子?眼前浮现出了一条凳子?我们班没有多的凳子,不知谁说出了放弃的话。我和土豆马上抗议“别的班肯定也一样着急“可椅子还是没找到,再看看这时同学们的脸,我赶紧打破沉默。这……要不先回去吧,一定要找到凳子”疲累并没有打倒我们。讲台上终于出现了一个熟悉的身影“
六年级
叙事
# 收获
秋天的收获
在路上我立刻被这里的美景惊呆了”绽开笑脸的棉花洁白似雪,艳红似火的高粱颗粒饱满……在一望无垠的稻田里,叶子在秋风的抚摸下发出。姥姥带我来到了田地里,我看见地里的玉米已经熟了,我们把掰下来的玉米运到姥姥家”我和姥姥的任务是剥玉米,只见姥姥拿了一个玉米?把玉米的皮剥下来再用左手把后面的攥紧,右手握住玉米用里一掰。这地底下竟长着味道鲜美的地瓜“心想一定能拔出个大地瓜。瓜秧却一动不动。
六年级
叙事
# 收获
# 秋天
我的收获
我觉得他说的非常有道理,只知道好好学习,这时平庸而黯淡的生活是用语言无法表达的。才知道初三的生活不好混。在这个痛苦的学习的日子中,每天都想要好好学习,老天真的和我开起了玩笑,说实话我真的不想打点滴,真的受够了,真的想上学。可后来真的无聊,虽然很辛苦但是也没有厌倦呢!这是才意识到这个社会更加的不好混,生活没有我想象的那么简单,自己还是灰头土脸的回到父母身旁。懂得了是哪个年龄段的就做那个年龄多的事。
初三
叙事
# 收获
[追梦]成就了梦想,收获了道理。
遇到又不会做的题目也不去请教老师,我不想让家人担心,我应该去她店里帮忙的,姐姐居然很爽快地答应了,这时店里还没有人我见地上有许多灰尘,等会儿客人来了看到地上那么不堪入目:心里可以定会很不舒服“姐姐递来纸巾示意要我擦擦汗。毕竟姐姐跟我说好了”姐姐推推我,那位进店的阿姨没有忽略我的话,只听得她嘴里噼里啪啦地在向那阿姨介绍新款服饰!挑了几件衣服说要去试穿,阿姨满脸欣喜地从试衣间径直走向镜子。
初一
叙事
# 收获
# 梦想
下一站,我收获了
我看见滴滴的雨点打在我的脸上,迷惑地想着,您找我干吗,你要好好准备我相信你一定能进决赛的”老师也相信我!凭她平时的表现一定会落选。她有点尴尬地闪过一边,觉得胜利一定是我的,我写着昨晚构思好的题目,感觉有源源不断的灵感在我笔下辉泄着“看着别人写的什么明天世界变成什么的作文。我觉得真是老套,听到班主任在对别人说我的作文,快给我看看,真的写的很好呢。我竟然能被那么多老师夸奖,这下不能进赛事骗人的吧!
初二
叙事
# 收获
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