一年级700字作文范文 - 大知识作文网

一个人

雷锋出差一千里，好事做了一火车。雷锋叔叔把他青春的生命献给了广大人民群众”随处都可以看到新时代的活雷锋，外公外婆来我们深圳玩，几位叔叔阿姨一看有老人和小孩，立马站起身。感激地说到“那位阿姨还是那么的和蔼可亲，那可真是世界上最美的表情啊：一位妇女抱着自己哭哭啼啼的孩子，我的性格是非常讨厌小孩的”更何况是正在哭的小孩“我想起了老师说的”在地铁上要给抱着孩子的人让位，便站起来对那妇女说！

一年级写人 # 雷锋

老师

传授给我们无限的知识。老师像一只手。淳淳的教诲，老师像一滴水。希望得到更多的知识。老师就笑了笑说：要记得到了知识。又要明白它的精髓，不要只知其一。都抱着一种态度——对事物要完全弄懂它，老师像一句亲切的话语，给人带来温暖的感觉。我们对学习没有信心时。就一定能将学习搞上去“老师更像一本百科全书，老师你仍然不灰心。用你那亲切的话语和有趣的动作，每当我们有不会做的题目时，老师你细心地告诉我们。

一年级写人 # 老师

给远方朋友的一封信

远方的朋友你好我叫张煜婷，它没有南方温暖潮湿的气候和空气。只能用干燥二字来形容。你看到的是一轮红日在西边露出半边脸，紫的云层只衬出它那灰色的身景，送来悦耳的声音，加上清凉的风轻轻扑在脸上，别提多舒服了。天山天池也值得一去。相信新疆的江布拉克优美风景你也有所耳闻。我更愿意写一点我自己的兴趣爱好以及“俺非常不喜欢舞蹈，但是在一个大部分女生都喜欢的班级里，我还有一个班所周知的兴趣？就是酷爱看书。

一年级书信

一个特别的朋友

这次我是来老家捡漏正好是夏季我可以和陆庚一起去摘枇杷来吃了，但是我没爬过几次树对爬树一窍不通，来到树下我望着在我眼前高高的大树纵横交错真有点害怕，我看着这树上黄澄澄的枇杷恨不得飞上去摘下来吃。但我的朋友陆梗像一只灵巧的猴子一样两手抓着树枝腿缠着树干“的几声响就爬到了树顶，快上来吧“但我却象一只蜗牛一样才爬上一点点又滑了下来！你这么大还不会爬树呀“他在树上面双手放进口袋踩着细细的树枝走来走去。

一年级叙事

童年

弟弟来找我玩，爷爷正在睡觉。我和弟弟悄悄地走到爷爷身边，爷爷顿时醒了”我和弟弟刚要跑。没看到我在睡觉吗。爷爷说”爷爷我们想吃雪糕，我和弟弟接过钱一溜烟就跑了。爷爷喊。我和弟弟嗖嗖的跑”弟弟摔倒了！我赶紧下车去找弟弟”没想到弟弟竟然做个鬼脸来吓我。我被吓了一大跳便抓起一把土向弟弟抛去。这时弟弟已经跑出大院”可是尽管我使劲追也没追上，我转身进屋拿出我的水枪向弟弟射去，弟弟也拿出他的水枪向我射来。

一年级日记

今天我是值日生

大家一定都有做过学校的值日生吧？虽然扫得满头大汗，今天下午放学，同学们都回家了，一个人擦桌子，扫得灰尘满天飞，——一块口香糖黏在地上。我用扫把扫了半天还没有扫起来，心里暗暗地咒骂它：怎么这么难搞起来啊，雅琪说，你用石头试试看。拾起一块石头“用石头刮那块口香糖刮了半天。还是刮不起来”用扫把扫不起来。用石头还是刮不起来，我心里嘀咕着，这块口香糖不把它搞起来。诗琪雅琪连忙问道。

一年级叙事 # 值日

乐清

那透澈的池水闪着波光，乐清被绿意笼罩着，行道树诉说自己的幸福，绿草发出喜滋滋的欢笑声，触摸着花的娇艳，她只是无声地坐落于繁华之间！古代诗人王十朋的故乡不正是在乐清。岁月风雨虽侵蚀了王十朋所留下的足迹，但王十朋的诗作与圣德变成了脍炙人口的家常话：仿佛连成了更复杂的互联网！校门口顿时洋溢着幸福的感觉。乐清不华丽也不平凡。她只是安静地隐藏于色彩之间。仿佛一条条流光溢彩的缎带。

一年级写景

孝顺

我就为姥姥做了件好事——刷碗。却能体现出我对外婆无限的爱。全家人津津有味的吃完了桌子上十分丰盛的饭菜后，都跑去干自己的事了：而爸爸再多到书房去玩电脑，只有姥姥在饭桌前默默地收拾着碗碟。学校不是都说要孝敬老人，我要帮姥姥刷碗！我立马跑到姥姥身边。拽拽姥姥的围裙，笑着说，姥姥用慈祥的眼神看着我“知道帮姥姥干活了，姥姥用她那粗糙的手摸了摸我的头“我随姥姥来到厨房！对姥姥说，姥姥点了点头。

一年级写人

莎拉国的小仙子

发现牢里有法力无边的圣灵公主，便想问圣灵公主怎么回事还没说出口，突然发现五颗珠子已经五合一变成了神灵法珠。国王急忙把治愈仙女叫来了，治愈仙女说需要星星闪闪的银光，治愈仙女把彩霞的艳丽，生命的泉水全混合入花粉里用翅膀不停的扇呀扇，治愈仙女把彩虹蜂蜜一勺勺的喂进了五公主的嘴巴里，她们的脸蛋又红润起来美丽的大眼睛又睁开了，国王们高兴极了又飞回到了皇宫里，可谁知国王们在一片朦朦胧胧的云雾中迷路了。

一年级想象

成长的烦恼

烦恼一直伴随我到现在，数学老师在黑板上写字最多。瞪大了眼睛，直看得脖子发直，我只能指望周围的同学。而同学们早已连答案都做出来了，速度上不去只能挨，这都怪眼镜惹的祸。最惨的要数上微机课”尽管每次课前我都尽量地休息好眼睛，整堂课那些公式、文字就像走马灯似的在屏幕上翻滚。我既要全神贯注地听老师讲课。我的眼球简直都要鼓出来。还有一种烦恼带给我无可弥补的损失。我从小就喜欢踢足球。

一年级叙事 # 成长

《昆虫记》读后感

长期在荒山野岭收集了成千上万种昆虫的资料，昆虫的生活习性和成长过程等等。最后撰写了科学巨着《昆虫记》。我认识了捕食高手螳螂、爱美的被管虫、快乐的蟋蟀、挖隧道的矿峰、不会迷失方向的蜜蜂、环境清洁工绿蝇、有两颗毒牙的狼蛛、“恩布沙、吃枯露菌的甲虫、捕食苍蝇的捕蝇蜂、娇小的赤条蜂、喜好唱歌的蝉……其中，我觉得最有趣的昆虫就是松毛虫了！第一条松毛虫走到哪！无论第一只松毛虫走的路弯弯曲曲、打转。

一年级读后感

你是我最好的朋友

又有多少个人是真正地拥有属于自己最真诚的朋友呢，因为我找到了一群真正的朋友？在这里面有一个与我青梅竹马的好朋友——涛，真正的朋友总会跟你一起分享成功的喜悦，但我听到一个坏消息——涛，这是心里有一种说不出来的感觉，我突然看见涛走过来对我说。我也收到了许多来自同学的祝福，真正的朋友也会在你身边默默地守护你、支持你。我遭到了班上一位同学的误会，我面对这个突如其来的误会感到很无奈。我相信君是无辜的。

一年级叙事 # 朋友

悲愤

我独自一人在公园里散步时，捡到了一只受伤的小鸟。在地上一蹦一蹦地寻找食物。我怀着一颗怜悯的心把它捧回了家。它总是狼吞虎咽地吃东西。有时还想溜走。我相信它会和我亲密起来的。它时常趴到我的肩膀上，我便抓来“我的小鸟长大、长胖了。它时常抽打着它那对有力的翅膀，常让它飞出去玩一会儿，看着它在我家的屋前不断地盘旋，它飞到离我家不远的一棵小树上，树下来了几个孩子，那只小鸟便“我拼命跑下楼。

一年级叙事

我的王国

我在水底建造了我的王国，我来到海边，一个浪头却把卷进水里……等我醒来时，看见一片繁荣的景色，我在海底走来走去。我坐着海马车进入了皇宫。皇宫里用玉做的柱子和房子上一颗颗宝石闪闪发光，我看见爱心玻璃缸里许许多多的动物。带它们去皇宫后花园散步，花园的四个角落里种着四棵树。树上开满了花！果园里的果子长在一棵树上，一桌丰盛的菜从天而降。里面装着珍珠，带着一大批勇士出发了，先把手榴弹装入飞标里。

一年级想象

我的好朋友——书

每个人都会有自己的好朋友，也就是我的好朋友和你们的好朋友不太一样；我的朋友就是书”我和我的朋友经常聊天过头。被妈妈骂。书正在给我讲《绿山墙的安妮》这个故事：妈妈喊了好久，妈妈生气啦”怒气冲冲地来到我的卧室说。喊你半天吃饭你没有听到吗！我低着头去了客厅吃饭，妈妈带我去书店看书！妈妈去买菜”说是6点在书店门口会和。看着看着……一本终于看完啦，回头一看——是妈妈！妈妈说，我找你半天也没找到：

一年级状物 # 书

美丽中国

五千年的历史铸就了她的繁华壮观；五千年的历史铸就了她的大好河山……我曾经背着包，走在北京的故宫里。时不时有几只小鸟落在枝头，愉快地唱着歌儿。刚刚迁都至此的明成宗朱棣是否为它的气势与美丽而赞叹。中国之美——景色美“中国文化博大精深”更铸就了她的美丽，不及林间自在啼”看到那滚滚江水便诵道，……中国文化不仅有诗歌“壁画上最引人注目的是飞天，那些飞天有的凝望天边”翩翩起舞……中国之美——文化美。

一年级议论文 # 美丽

还有下一次

彩虹是曾经失败的阳光，所以会重新绽放属于自己的光彩——题词人的一生难免会有挫折，会有失败，没有一个人可以顺利的走完一生，赛前我因出色的表现而被选为年级的种子选手代表学校出席这次比赛。坐在台下焦急等待的我，看着台上一个个流畅清晰，终于在主持人报出了我的名字轮到我时，我带着无比恐慌的心走上了舞台。台下无数双狼似的眼睛紧盯着我，只有计时器滴嗒滴嗒的声音猛烈敲击着我沉重的心。面色苍白的我选择了放弃。

一年级叙事

清明节

我满怀崇敬的心情，来到习仲勋爷爷的陵园，祭奠习老先生。就看见两位威风凛凛的武警战士守候在习爷爷的陵前。远远地看见了一块石碑，便被爸爸一把拉进了旁边的“习仲勋生平展馆”爸爸对疑惑不解的我笑着说。想参观习老啊：得先了解老人家的生平“原来习老和我还是老乡呢，我俩老家都是富平县淡村镇的人！而且差点被敌人害死也始终坚持共产党员原则，我心中的敬佩之情油然而生！

一年级叙事 # 清明节

小狗点点历险记

它碰见了一只饥饿的狼，不知险恶的点点友好的对狼说：一个鬼主意顿时便谋生了”虚情假意地对点点说，一只百灵鸟路过它们身旁！悄悄地对点点说”百灵鸟便飞走了“点点对狼说，狼马上转过头去看，点点趁机拔腿就跑？点点拼命地跑呀跑呀“一不小心闯进了大象伯伯的家，大象伯伯气愤地说。点点羞愧地低下头，刚才有只狼在追我。大象伯伯一脚跨出门外“狼看见这么庞大的动物？大象伯伯回到家里，狼已经被我赶走了“

一年级寓言

斗马蜂

潘老师正准备带我们下楼做广播体操。一只马蜂不知何时从教室的后门溜了进来。坐在最后一排的罗一高首先看到，同学们一听大惊失色！像一架轰炸机一样在同学们头顶上转来转去，竟朝我飞了过来，心里不停地喊着，别过来啊：但马蜂好像是瞄准了我这个“在我的头顶上空、鼻子尖前不停地盘旋”我眯缝着眼睛大气都不敢出一口，只听见潘老师大声说“悄悄地踱步到我的跟前，刚想出手——谁料那只狡猾的马蜂似乎发现情况不妙：

一年级叙事

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