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春天
春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到人间,将春的气息撒向了大地。草儿探出绿色的小脑袋张望着大地。柳树姑娘梳理着自己翠绿欲滴的长发,一条条黄绿眉眼的柔柳在微风中飘摇着,微笑着向春天招手。小溪流唱着美妙的歌儿向远处流去。犹如美丽的朝霞,娇媚的花瓣在阳光下闪耀着美丽的光彩。艳丽的花蝴蝶展开柔美的翅膀,有的在桃花旁飞翔,好像陶醉在芳香中;样子好像马上就要钻入水中。燕子们在蓝天白云中翱翔。
五年级
写景
# 春天
春天,在与我捉迷藏
当时我觉得春像一个永远长不大的孩子,家里的盆栽渐渐泛绿,我在无意间看到了那威武的櫆树下隐隐约约的可以看见那颗柔弱的小花苗,好似很害羞,但是我坚信它不像温室里的娇花儿,它会开得更灿烂!它在大树的陪伴下好似很有信心,自己会成为春季里的一道最美的风景。我继续兴致勃勃的向前走。大树不再是一身单调褐色,风轻轻拂过,大树就向风炫耀自己的魁梧,骄傲的扬扬自己的头发,眼看快到山腰,我留意着身边的一切美好。
五年级
叙事
我的母亲河——沙河
在宁静的小道上,你又把天空上布满怎样的香气?也打破了这平静的河面!金色的阳光洒向了大地,河面上顿时披上了金光闪闪的长裙,树叶上的露珠透过朝霞射出刺眼的光。树林中弥漫着清新的味道……中午。太阳已经高高的挂在了天空中,唯有河面上透露这一种凉爽。绿树微微向河心倾斜。遮住了炎热的阳光,鸟儿在树林中高声欢唱,是那么的和谐……黄昏的一抺夕阳,透露出一种淡淡的幸福……河面成淡黄色。
五年级
写景
我的视线
落在了一双手上……母亲送我去学校。手上拎着一只沉重的大包。母亲匆匆锁好门,母亲看见我手上的大包连忙接了过去,身后传来电梯门合上的声音。母亲倾斜着身子,她的两只手奋力地抓住大包,她的手不停地交换着位置,仿佛想趁那交换的一瞬缓解压力。几缕发丝像要为她掩饰紧皱的眉头而滑落到了额前,母亲松开了一只拎包的手,她用那只手紧紧握住我,我没握紧她。我摸到她手上深深凹进的痕迹,是拎包时留下的吗。
五年级
叙事
# 母亲
真诚
给我真诚的却是一个卖香蕉的老人。我拿着20元钱的钞票去买香蕉。远远地就看见一个老人推着一个装着黄金一样的香蕉的三轮车,脚下穿着一双好像十几年没有换过的旧皮鞋,脸上瘦得皮包骨,笑容和蔼地说。转身看着这些金黄而又散发香味的香蕉令我馋涎欲滴。后面传来老人的声音。赶紧跑。我撒丫子跑起来。老人的声音越来越远:老人不是该找我5元钱吗。原来老人是为了找我钱啊,我不但误会了老人还忘了拿回应该找回的钱。
五年级
写人
秋游锡惠公园
虽然空气中透着丝丝寒意,就和秋天撞了个满怀。空气中弥漫着淡淡的清香。片片黄叶似蝴蝶般翩翩起舞,扑入大地妈妈的怀抱。我仿佛跨入了菊花的海洋。那朵朵菊花香顽皮的孩子,迎着秋风争奇斗艳。绿的似玉……那些细丝般的菊花橙黄中带红,下面一层花瓣向四周绽放,顶端还有微微卷起,想波涛一样翻滚,每一朵花亭亭玉立,就想高雅的公主尽情地展现自己的容貌。清澈的水在阳光下显得更加耀眼,鱼儿在水里欢快的游着。
五年级
游记
# 秋游
读《绿野仙踪》有感
今天我也找来这本书来细细品尝,看看是不是让我还想看一遍。一个叫多萝茜的小女孩被一阵可怕而又猛烈的龙卷风刮到了一个既古怪又陌生的地方,她在北方魔女的指引下去了翡翠城,她结识了三个共闯难关的好朋友:没有心的铁樵夫和胆子很小的狮子。他们历尽了千辛万苦多萝茜终于平安的回到了家乡,伙伴们也开心的如愿以偿了。当我看到多萝茜用自强不息的信念鼓舞着她的伙伴,让她的伙伴不要放弃时。
五年级
读后感
我的妈妈
我的妈妈是一个非常勤劳的人,我的妈妈是一个裁缝,但是一家却过着开心快乐的生活。我想叫妈妈过来的时候,只觉得没有力气,妈妈听到了我的呻吟声,急忙来到我的房间,是不是发高烧了!妈妈马上拿来了温度计帮我量体温”妈妈赶紧帮我穿好了衣服和鞋子!马上往楼下跑去,妈妈拦下了一辆出租车。妈妈就带着我就打点滴:从医院出来时已经凌晨六点多了“妈妈便把我带回家安顿好了之后,自己便也回房间去睡了。
五年级
写人
# 妈妈
大自然的声音
是我们接触大自然最常见的景象,正因为我们无时不刻都在接触他,似乎也别有一番滋味。曾经在春雨的滋润下,时间随着你的虚废而悄悄流走。确实会有一番滋味,仅仅一种感情的沟通就够了,你会感到有形的力量潜入你的身体里,也许是大自然太伟大太震撼人心了吧,春天的嫩芽一日一日成长。当我的思绪仍然停留在小小的嫩叶上时。摇身长成饱满的绿叶了,我惊讶自然界迅速的变化。它一刻也不停的活动、成长、改变着。
五年级
写景
# 大自然
凋零的美丽(一叶知秋)
也许叶子是秋天的象征,告诉人们一年中无法逃避的衰败已随风而来了,但我认为叶子自有凋零的美丽。也许是秋风的呼唤使它恋恋不舍地离开了家,也许是大地的邀请使它风尘仆仆坠落人间,也许是它想乘着秋风去探究世间的美丽,叶子将原来本属于它的位置留给了下一代。叶子的离去保存了整棵树的能量,我们现在所处的社会是一个永不停歇的世界,就象叶子那样吸收阳光、雨露来充实随时可能枯萎的自己。叶子离开树无法生存。
五年级
叙事
# 美丽
谁不说俺家乡好
镶嵌在美丽的松花湖的南岸。家乡的群山起伏。仿佛把空气都染绿了,勾起你想把它捉住的热情清澈见底的小溪,清的看得见溪底嬉戏的米粒般大小的小虫,吸一口夹杂着淡淡的花草香的山间清爽的空气。仿佛你自己也渐渐要融化在这美丽的山景中,把天空、远山、飞鸟的影子清晰地映在她的怀抱里,生怕破坏了这美好的画面,仿佛一颗巨大的翡翠,把青山的浓浓绿意尽收其中,这水仿佛一下子被撒上了无数的珍珠,突然阳光洒下来。
五年级
写景
# 家乡
我真的后悔了
让我至今想起来后悔万分。我们老师批改作文时总会把作文写得特别好的同学的文章打上笑脸,我帮老师送电脑,我看到办公桌上有一摞作文本,好奇心驱使我去看老师在我的作文本上写了什么评语。我小心翼翼的打开作文本,我手忙脚乱的我连忙合上本子,看到我的本子有一颗优加星,那颗五角星好像在对我笑呢,我的高兴劲儿灰飞烟灭了。反正老师不在,我化一个也没有人知道,我的虚荣心在暗暗地作祟,老师拿来一摞作文。
五年级
叙事
糖果屋里的交易
有五颜六色的大象、活泼可爱的兔子、和九色鹿……在这座森林里还有一个糖果屋,这个女巫脾气古怪她只给丑陋的动物糖果。被别人称为嫌弃的大象美美来到了这片森林。她觉得好奇便去问。一问才知原来他们是吃了糖果屋的糖果才变成彩色的,美美听了之后非常高兴决定找到那里。她看到了一个漂亮的糖果屋。女巫见了笑嘻嘻地对她说∶“美美含着眼泪讲述了发生的事”女巫听后便给了美美一颗粉色的糖果。美美瞬间变成了一头粉象。
五年级
想象
难忘的秋游
我们坐着大巴来到了都市菜园。分别是农耕博览馆、博雅农园、馨香蔬苑、奇瓜异蔬苑、四季果园。我们走马观花地参观了农耕博览馆和博雅农园,原来是薄荷、熏衣草和其它多种蕴含着香气的植物散发出来的……漫步在光明湖畔,一群天鹅出现在我的视线里,用红红的脚掌拨动着水面,来到奇瓜异蔬苑,那细细长长的蛇瓜,是丝瓜的亲戚。它的身材只有一双筷子那么细,真像一条直着身子的大青蛇。浑身长满一个个大小不一的疙瘩。
五年级
写景
# 秋游
我的梦,中国梦
比如灰太狼想吃到喜羊羊,光头强想把森林里的树木砍光而我的梦想是每次考试都能的的100,得到老师及老爸的表扬。可是老爸经常教育我,老爸说:就是实现中华民族的伟大复兴”而我觉得是小朋友有玩具玩,但是觉得这些还不够重大全面。要建设美丽的中国。比如在学校看到地上有零食袋或纸屑我就要捡起来放到垃圾桶里,每年的植树节我会和家人一起去郊外或小区的绿化区禽兽重伤一棵小树苗。动员更多的人加入环保队伍。
五年级
其他
节俭
不必再讲勤俭节约,我们时不时的会看到一些和我们同龄的青少年,他们的穿着打扮都非常的华丽时尚,看起来很像有钱人。以为会让人觉得他们很有钱,他们的行为无疑就是浪费和追求奢华,应该学会节俭,我们的衣着应该朴实无华,我们要节俭身边的一纸一缕,还有妈妈洗完菜用的水都不能浪费,要时刻节俭。只有节俭,在相对富有的人群中更需要节俭。节俭的快乐来自哪里?节俭是一种健康向上的生活态度,把节俭看作创造价值。节俭如井。
五年级
议论文
温暖的大家庭
刚走到教室门口,只感觉左手的中指被压得失去了知觉。站在我身旁的朱光耀连忙关切地问,张亚男赶了过来关心地问“要不要告诉老师”张亚男急忙奔向朱老师办公室。她回来了说:好多同学都把王运涛狠狠地批评了一顿“关心地询问我疼不疼”大家还七嘴八舌地告诉我这段时间要注意饮食。我虽然因为疼痛一声不吭,但听着大家关心地话语:好不容易熬到朱老师回来了,朱老师立刻骑车带我去了”朱老师问我,那就好,朱老师松了一口气。
五年级
叙事
# 家庭
游迪斯尼乐园
我和爸爸妈妈踏上了前往香港的飞机,开始了令人向往的旅程!就仿佛进入了一座巨大的城堡:有展现科学与智慧的明日世界、充满童话人物的幻想世界、像一座原始森林的探险世界和惊险刺激的反斗奇兵大本营。还能买到许多关于童话人物的商品。使我流连忘返的要数小熊维尼历险记了!慢慢地走进了第一个房间”小熊维尼正在它的房间里乐呵呵的吃着蜂蜜呢!接着走进了第二个房间!它正在和跳跳虎和小豆品尝它种出的新鲜水果呢。
五年级
叙事
祖国在我心中
祖国在我心中”这就是我的母亲——中国!每当我看到五星红旗冉冉升起时。祖国:我们的祖国发生了翻天覆地的变化,改革开放为祖国的建设注入新的活力,我们伟大的祖国以前所未有的崭新面貌出现在世人面前,香港和澳门才回到祖国的怀抱,全世界水电工程规模最大的长江三峡工程才得以建成,中国奥运健儿金牌零的突破到雅典奥运会金牌列世界第二,由于祖国强大;使得中国成为世界上第三个有能力送航天员进入太空的国家”
五年级
演讲稿
# 祖国
不是我的我不要
人们看见了都会想要它。我想都不想就把这支钢笔放进口袋里了。回到家里我兴奋地告诉妈妈:在教室门口的一个角落里我见到了一只淡紫色的钢笔,妈妈说。就回房间思考,我在睡觉的时候在床上翻来覆去,我还在想钢笔的那件事到底要怎么做呢。自言自语的说?我早知道捡到这支钢笔之后就应该问一下同学这支笔是谁的“我又想要这支钢笔!我抬起头望着晴空万里的天,你应该把这支这么漂亮的钢笔留给自己用。你应该把这支钢笔还给别人。
五年级
叙事
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