二年级声音作文范文 - 大知识作文网

声音

生活中有各种各样的声音，有鸟叫，有风吹树叶的沙沙声，还有汽车的嘀嘀声，这些声音都很美妙。声音是有高低、表情和温度的。叹气的声音是低的，呼喊的声音是高的。大风的声音是可怕的，敲门的声音是让人感觉疑问的。生气的声音是零下很冷的，快乐的声音是热的，会让人感觉到温暖。我最喜欢的是我妈妈的声音，很好听。在我害怕的时候，妈妈的声音会让我变得不害怕。妈妈的声音会让我觉得心里很温暖。

二年级其他 # 声音

倾听声音

用心去聆听周围的世界，就能听到各式各样的声音：人们的走路声，小鸟的尖叫声……其中，去倾听室外的声音。由于室外下起了小雨，我屏息凝视地听着，先传入我耳边的是轮船的“这声音好像是一辆摩托车从远处的马路上飞快地奔驰着。我又听到了小雨“像是很多人用筷子轻轻地敲打着地面。我感到一阵急促的飞行，一只小鸟飞快地停在一棵树上，室外的这么多声音汇成了一首交响曲，但室内的声音也很不错的哦！

二年级写景 # 声音

听的声音

当自己小时候听的是妈妈的摇篮曲当幼儿的时候听的是老师的教育当长大后的自己听的是大自然的歌声当老人的自己听的是孩子们的笑声

二年级诗歌 # 声音

听听，秋的声音

学完了《听听，秋的声音》这篇课文，我觉的这篇课文太美了，爸爸说：我们到田野里去听听秋的声音吧“我说！我们到了田野里。一看：很多农民正在收粮食“有些孩子在捉蚂蚱……一个孩子看见一只大蚂蚱！立刻就向那只大蚂蚱”蚂蚱一跳。逃走了，那个孩子扑在一堆土里爬起来满脸都是土，我们在田野里玩了一上午，在回家的路上，我想，今天我们不仅听到了秋的声音，还有了很多收获。

二年级叙事 # 声音

轰隆轰隆的声音

可能是划过天空的飞机声，响彻云霄。也可能是奔驰而来的火车声，瞬间而过。轰隆轰隆的声音，不一定是雷声，也可能是工厂里机器的轰鸣声，震耳欲聋。轰隆轰隆，生活中还有很多声音，是靠我们去聆听，去发现的。

二年级诗歌 # 声音

画声音

星期六，小红、小明和小艺在一起画画，他们画了水池、房子和大树。小艺说：谁能画声音？小明想了想说：我能画！只见他在房子门前画了一个铃铛，一个小朋友去碰铃铛，感觉像铃铛发出叮叮的声音。小艺说：这就是声音了。小红说：我也会画声音了，说着她开始画了。她在树枝上画了几只小鸟，小鸟在叽叽喳喳的叫着……小艺也开始画了，她在水池里画了几条小鱼，小鱼在用尾巴打水，打出了啪啪的声音。他们都画出了声音。

二年级想象 # 声音

听，春的声音

轰隆！雷公公敲起大鼓！唤醒了冬眠的动物们”小青蛙睡醒了，呱呱，好像在说“春天总算来了！太好啦！扑通”一下跳进小河里：嘻嘻，是小伙伴们脱掉棉衣。在田野快乐嬉戏”像一群群不知疲倦的小精灵“欢声笑语传得很远”很远。听“春的声音！在天空中！在冬眠的动物中”在期盼春回大地的小伙伴心中。

二年级其他 # 声音

我喜欢的声音

我想你们一定听过声音吧！我喜欢小鸟的声音因为它给我很多愉快的心情。我喜欢公鸡的叫声，因为它起的很早，勤劳的把我们叫起床。我喜欢爸爸妈妈唠叨的声音，因为他们是在教我们一些生活习性。我喜欢读书的声音，因为我们读的很齐也会带来一些很快乐的心情。我喜欢大家一起读书、一起上课、一起放学和小伙伴们一起说说笑笑的声音，因为我在这种声音下成长。用心听吧！我相信你一定会听见的。

二年级叙事 # 声音

美丽的声音

孩子“你是最棒的！当我为考试成绩的不佳而灰心丧气的时候！老师的一句鼓励话语”使我重新振作，积极向上，宝贝，加油。不要伤心“当我为遇到挫折而伤感失意的时候！父母的一句安慰话语！使我对未来充满了信心！勇往直前”同学，加油，不要放弃，当我为遇到绊脚石而摔痛的时候。同学的一句激励话语“使我鼓起勇气！奋发图强！这些声音无时无刻不出现在我耳边！它们是最美丽的”

二年级其他 # 美丽 # 声音

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