四年级命运作文范文 - 大知识作文网

三兄弟命运的转变

母亲发现他们都长大了，老大选择了仙丹”得到了一个重要消息——那就是国王的三个公主都遇到了困难。所以邪恶的女巫用魔法把她变成了老人，二公主是因为跟国王出去打猎时被一只巨大的老鹰叼走了，所以只能眼睁睁地看着二公主被老鹰叼去了，小公主是帮国王去采蘑菇时，一不小心走进了无人能走出的迷宫森林里；就能成为公主的王子：然后三兄弟分头寻找那三位公主“老大气喘吁吁地跑到王国里，冲进了大公主的房间里。

四年级童话 # 命运

最幸运的归宿——读《永远的布谷鸟?十二只小狗的命运》有感

许多不同的人一个接一个地来到姆林先生面前来要小狗。还有最后一只小狗没送出去，一个孩子突然走过来，希望姆林先生将小狗送给他。姆林先生问孩子要这只小狗做什么，做他的好朋友，他认为只有最后一只小狗才拥有最幸运的归宿，十二只小狗都应该有一个不错的归宿。最后一只小狗却是最幸福的，因为他是被当作一位真正的朋友走进了那个孩子的生活，这只小狗不像其他小狗那样仅仅找到一个不错的主人，它还找到了一个朋友。

四年级读后感 # 命运 # 鸟 # 狗

改变命运

心情十分伤悲微风袭来倍感心蔚天空白里透蓝。

四年级其他 # 命运

命运

命运是不可改变的！这是软弱的人说的！命运如腊梅花”命运是公平的“这是自信的人说的，命运这个字眼！希望你像自信的人那样说”我认为命运可以改变的？一定会向你屈服的，命运掌握在你的手中，不要因为自己有某些先天的不足或没有这方面的优异而自卑或认为自己比别人都差！要相信自己，骄傲自满的人令我最厌恶“但信心不要太超标了，当你骄傲自满地对别人说的时候！命运从你的指缝中悄无声息地遛走了。

四年级议论文 # 命运

小孩的命运

心中又添了一份怒火在燃烧，日本人又欠我们中国一笔血债。从图上可以看出是一个小孩坐在地上哭，周围堆满了尸体，小孩身上积满了伤口，这个小孩小孩为什么要哭呢。我只要一看不见妈妈，泪水就难免会流出来。这个孩子这么小，父母不在身边，小孩后面是被轰炸的火车站，车站以前本是完好的，可日本这个猪狗不如的国家竟把这些美好的东西给炸垮了，心中的怒火像是要喷出来似的。我好恨日本人，让这么多人都不明不白的死去。

四年级看图 # 命运

做命运的强者——读《假如给我三天光明》有感

就好似眼前展开－个新的世界。凯勤是个不幸的孩子，命运之神夺走了她的视力和听力。接下来约朋友散步，凯勒打算游览纽城，晩上再看看喜剧。这位坚强的女人，这位命运的强者。她一生为人们树立与命运拼博的榜样，尽管命运之袖神夺走了她视力和听力，这位女人却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧地扼住了命运的喉咙！我最感到震撼的不是海伦。凯勒的勤奋，凯勒那坚忍不拨拔的精神！在遇到命运不公平对待的时候，誓不低头丶向人生挑战。

四年级读后感 # 命运

两只不同命运的猫

黑猫和白猫同住在一屋檐下，主人经常被老鼠啃东西的啧啧声吵醒睡不着觉，抓到一只小老鼠就奖一条小鱼，抓到一只大老鼠就奖励一条大鱼。黑猫和白猫为了填饱肚子，白猫在仓库的角落发现一只小老鼠，这时黑猫在门外抓住了小老鼠，将小老鼠藏入自己的房间”白猫问起了就说什么都没看到，黑猫每天都从仓库里偷了一把米跑进房间喂小老鼠，在白猫抓老鼠时上去捣乱。帮助老鼠逃跑，黑猫把小老鼠养成了大老鼠。

四年级想象 # 命运

读《挑战命运》有感

今天我读了《挑战命运》这个故事，有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；想当音乐家的孩子耳朵聋了，想当美术家的孩子眼睛瞎了。他们埋怨命运对他们太不公平。一位老人劝想当音乐家的孩子改学画画，叫想当美术家的孩子改学弹琴。想当音乐家的孩子成为了美术家，想当美术家的孩子成为了音乐家，当命运堵塞了一条一条道路的时候，常常留下另一条道路。在我们身边类似的事情不少。当着一个梦想彻底破灭时，千万不要灰心。

四年级读后感 # 命运

读《命运无轨道》有感

语文老师让我们读了一篇作文﹕《命运无轨道》。这篇文章主要讲了史泰龙的故事。他从小生活在贫困家庭里，父亲是个赌徒，街头乱混的日子让他倍感无聊，而那些绅士淑女们蔑视的眼光更让他觉得惊心。他不想也成为像父母那样的赌徒酒鬼，他把所有职业都想遍了，他决定当演员。当演员的道路非常艰难，他做了一个与父母截然不同的人！文中史泰龙的坚强奋斗，成就了今天的电影巨星。他找明星，找导演。

四年级读后感 # 命运

掌握命运

要是你孤身一人流落在一个不毛之地时。但一个名叫鲁滨孙的人却在一个荒无人烟的孤岛上奇迹般地生存了——28年，到底是哪一种可贵的品格让他活了下来呢，他被海浪打到了一个荒岛上，更没有衣裤，在船舱里找到了很多可以吃可以穿的东西，他能在这情况下鼓起勇气做木筏去找食材，恐怕连打死他他也要趴在草地上大哭，要是我们眼见自己即将被困难侵蚀都无动于衷。那就什么也干不了，永远也过不了这道坎，衣服和食物解决一时。

四年级读后感 # 命运

三只青蛙的命运

有个牧人将刚挤的鲜奶放在墙下，墙上有三只小青蛙打闹时不小心全部掉了进去，第一只青蛙叹气道：难怪早上眼皮就在跳“好端端的就跳进了牛奶桶里，然后它就漂在奶桶里一动不动！第二只青蛙试着挣扎了几下，他一头钻进牛奶深处！第三只青蛙什么也没说”只是拼命蹬后腿第一只青蛙说，没用的这么深的牛奶桶。再怎么蹬也跳不出去啊，也许能找到一些垫脚的东西呢：第三只青蛙说“小青蛙一脚踏空！小青蛙几乎想放弃了“

四年级想象 # 命运

命运

有一天，上帝的使者来到了人间，他碰到了一位高僧在为两个孩子占卜前程，只见高僧指着其中一个孩子说：他又对旁边的一个孩子说！你注定是个乞丐”上帝的使者再次来人间“看到。状元”正在街边乞讨，乞丐“正坐着轿辇”穿着上好的丝绸，满面红光的在马路上“使者百思不得其解”便去问上帝，上帝说，我赋予每个人的天分只有十分之三。剩下的，要靠对他们自己了。使者这才恍然大悟：有一首歌唱的好“三分天注定，七分靠打拼。

四年级议论文 # 命运

舞动命运

我情不自禁的收集起剪纸来，我爱不释手的看着各式各样的剪纸，其中衣服栩栩如生：一个貌美如花的女子正翩翩起舞里，我不由自主的幻想起来…… 这里载歌载舞，哇塞“治雅是傣族一名平平凡凡的舞者，白净细腻的年上眉开眼笑，着实美丽，她身上香气宜人，她纯洁的笑着，她开始表演顶碗舞，心里数着拍子，却跳的妩媚万分，多亏了这几年的刻苦练习，终于可以把傣族舞蹈发扬光大了，大家似乎都不知道治雅残疾了。

四年级想象 # 命运

苍蝇的命运

甚至被哪只母苍蝇吸过血，到头来还不是被人类杀死？生活中有很多像苍蝇一样的人，只看见现在获取到的利益，每个人都不能在考到好成绩的时候骄傲自满，得意洋洋却不再用功，最终成为班级的累赘，拖后腿者。苍蝇并不是一无是处——它的生命力仅次于“我听到一只苍蝇一直在我耳边，把它赶进了窗帘里面，这只该死的苍蝇就是跟我做对——不死，那只该死的苍蝇当场毙命，做完作业。我又想起那只苍蝇，觉得我们应该向它学习。

四年级其他 # 命运

命运

能知道你未来的命运，你会迫不及待的去问他吗？也会有人问，因为人控制不住自己的好奇心，我不会问，我有可能做出自己人生中最有价值的事情，也有可能实现自己的梦想。记住一句话，命运就在自己的手中，音乐家贝多芬曾说过一句话：我要扼住命运的喉咙“他的一生多么辉煌啊”还是同命运做着斗争！鲁迅也是同命运做斗争的一位伟人，他是把握命运很好的一个人，命运在他面前屈服了，我们同命运之间只是一场游戏，你如果战胜命运。

四年级议论文 # 命运

我的第一本书——命运的转变

成汉离开后，也是最后的一本书。书房学堂里的孩子将筹集到分毫作为元贞的学费，不料被父母知道了，没收了钱并狠狠地臭骂了一顿。唯一复学的机会没有了，日久天长，元贞的性格变得孤僻，以至性情颓废。母亲见了也不是办法，心里又悔又气，让他去做点小生意，一来充实生活，忘却上学，二来养家糊口。元贞知道非常难过，他知道可能自己以后再也不能上学堂。但心里明白：父母之命“难违，况且家境贫苦”光是温饱问题都难以解决。

四年级叙事 # 命运

虫儿的命运

糊涂的虫儿山上跑，锦缎落在半山腰；红红的太阳当空照，释放着刺眼的光芒；干枯的地儿裂嘴笑；做着运动的红太阳；不会就这样退出场；敢顶着太阳光的小虫儿，当着面儿骂太阳；地儿烫得能烧烤，伟大的山真的太高；君子只有仰头看望；指着太阳的小虫儿就地倒。

四年级诗歌 # 命运

小鸟的命运

无比快乐的小鸟。我和爸爸妈妈幸福地生活在一起，我的爸爸妈妈们都出去觅食了，妈妈满身是血地飞了回来，上气不接下气地对我说：孩子“快逃吧，我和你爸爸出去觅食的时候！碰到了人类的捕鸟队，我和你的爸爸赶紧掉转了头想飞回来，你爸爸为了保护我而被他们抓住了，我听到了一声声急促的脚步生”我的妈妈赶紧把我推出去外面，孩子，妈妈，我强忍住泪水！头也不转地拍打这翅膀飞了出来！疲倦了一天的身体终于停歇了下来！

四年级想象 # 命运 # 小鸟 # 鸟

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