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话题
命运
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命运掌握在自己手中
有些人总是说自己的命运是上天掌握,有的人说命运在别人手中,而我确认为命运掌握在自己手中。因此众将士有点信心不足。当着众将士说:就让神灵决定我们的命运吧,将士们纷纷提出要要感谢神灵保佑。但唯独不可以缺乏信心,信心就如将军手中的兵器,那么你的生命便走了尽头,所以不能失去信心,你如果没有了信心,家里又没有足够好的生活条件,当时他真的想要放弃了“没有钱不可怕,没有文化不可怕,可怕的是一点信心都没有。
初二
议论文
# 命运
# 自己
命运
那是大树对养育它的土地的感恩;那是白云对哺育它的蓝天的感恩。感恩更像是生命中的那一朵朵不谢的花。从现在就要从身边的小事去感恩父母,我们时刻要怀揣着一颗感恩的心,父母是我们人生的第一任老师,他的生命就倾注了父母无尽爱的与祝福。父母不能给我们奢华的生活,他们给予了一个人一生中不可替代的——生命,父母为子女撑起了一片爱的天空,享受父母的爱,感恩父母,天真的对妈妈说:它的感情动人心腑。
初二
议论文
# 命运
命运速度差
跑得较慢的她,在前面起跑。跑得较快的她,在后面起跑。发现前面有人为她加油”她们一开始并排着跑,跑得较快的她超过了跑得较慢的她。好想慢下来,让跑在后面的她追上,于是跑在前面的她强迫自己微笑着说。跑在后面的她的加油声“命运的速度差太可怕了。终于有一天……跑在后面的她摔倒了,她忘记了自己不能跑得太快,快得超过她原本该有的速度。跑在前面的她察觉到了,跑在前面的她。边跑边但心后面的她,跑在后面的她。
初二
其他
# 命运
坚韧的力量,与命运争斗
——读《草之情》有感人人都见过草,很多人都觉得草非常普通,我觉得草这些生命里,这首诗让草那坚韧不拔的个性更加突显。小草被火烧过之后仍然能顽强的生长着”从不对周围的环境抱怨。从不对自己艰苦而有生命危险的命运而放弃,更从不对自己会枯死的后果伤心,拾球的时候突然看到一个没有水的水渠中有两三根小草,便又扔在水渠里。发现原来不到六厘米的小草居然缠绕着铁线长到了大概三十厘米,居然缠绕着一条铁丝。
初二
读后感
# 命运
假如我有这样的命运
突然……我看到了一包糖果,我吃了一颗白色的糖果,我发现糖果纸上写:要想变回原来的样子,我上哪找去啊?东边一直走有一个大池塘,该不会飞到池塘里去了吧,忽然看到旁边有一只和平鸽,我走过去与它对话,你能送我到对面的大池塘旁边吗,我竟然能和和平鸽说话”和平鸽转身走了。我忽然发现池的对面有一颗发光的蓝色东西“该不会是那颗蓝色的糖果吧”不能走过去了我发现了一只充气鸭子和一把塑料汤勺:我做在充气鸭子上面。
初二
其他
# 命运
命运随想
我便会随着跨父的足迹去追随那光明时刻。好让我从生命中拥有这朵美丽的花,我便会随着那鹰而飞翔,绝不让它在我的身边掠过,我不会为我的成功而欢喜;因为我的命运当中还有许许多多的机会,我的生命中就会变得充实、有意义就会更精彩!我不会让我的儿女为我流泪,让他们再次感受到人间的爱,我的儿女也会因有这样一位好父亲而化悲转喜。难道这样的人生不好吗?我希望我的生命中有够多的云翳,我会在你们的到来之际化作一只海燕。
初二
散文
# 命运
创造命运——读《悲惨世界》有感
他打破了一块玻璃偷拿了一个面包而被判了19年的苦役。开始了新的生活……当他曾经是一个拥有无数财产的市长时,他还是冒着可能被认出来的危险救下了老人。而那位老人只不过是个年过半百、毫无用处的人而已“以再一次进了那个已经呆了19年的牢房为代价,为了实现一个可怜的妓女芳汀临死前能见一面自己的亲生女儿的愿望,可他却始终坚持不渝地完成他对芳汀——一个毫不相干的死人的承诺,不惜暴露自己曾是苦役犯的身份。
初二
读后感
# 命运
命运交响曲
他的一生带给了我们美的享受与和谐的音乐。贝多芬的一生是美好的是和谐的。可谁会想得到他一半的生命都是笼罩在黑暗中的。面对着如此沉重的打击贝多芬却仍然坚持创作。从他的身上我看到乐观看到了顽强。一个音乐家失去听觉是人生最大的不幸。而贝多芬没有在耳聋的打击下消沉下去。观察和思考人生进而把这种思考付诸于音乐,使音乐成为他思想的载体,心灵的归宿贝多芬以他整个生命和热情从事音乐事业。
初二
写人
# 命运
知识改变命运
母亲回家后都说的是老师没有表扬我也没有批评我,也只会眼巴巴的凝视着别人上去领奖状,争取和他们一样……也许是因为当时的心灵太幼稚,所以我几个舅妈家的哥哥﹑姐姐都读上了重点大学,我有一个舅妈家的姐姐她和我读同一所学校“我便欣喜地跑去踩,和姐姐玩的是后面,一股钻心儿的疼布满了我的大脑……我没敢哭,我和姐姐一起跳皮筋。当姐姐回来时,后来姐姐说这是她伯娘(舅妈)给她的。还再三叮嘱不让姐姐给我。
初二
读后感
# 命运
# 知识
知识改变命运
都是通过自己的努力和奋斗,诸葛亮上知天文,下知地理,这力量来源于知识。伟大的毛泽东博览群书,领导全国人民改变了中国的命运,用知识写出了动人的诗篇······人只有勤奋学习,再去实践,才能获取知识,才能改变命运,获取知识必须通过学习,只有不断学习,才能有美好的未来,我们只有不断学习才能成为一个人才,才能成为对社会有用的人,有知识的人。一个有知识的人能改变自己的命运,如果有一大群有知识的人。
初二
说明文
# 命运
# 知识
100年的命运
总是以一群强者英武的雄姿开头,却常常是一些文质彬彬的凄怨幽魂。清代从康雍干的盛世到农民起义军的爆发到国门的打开,我们对清代总是有一种复杂的情感阻隔。可这却是日落的美丽……100年后的清代被辛亥革命的启蒙者们脱下了皇装,还是风沙涌起、洪水泛滥的人间地狱,你有没有想过100年后的世界将是怎样的呢,人与自然界的生灵和平共处?牢牢地牵住小猴的脖子。只是它瘦弱的身体似乎都可以看到骨头。
初二
其他
# 命运
命运在你手中
总是信心先躺倒的,只要你勇于面对抬起头来,分数的阴霾不过是短暂的雨季。不会使人感到彷徨。老师常说;总是能够变得简单。我们要知道的是一个人的成功,那么生命最终是一块木雕,唯一值得欣慰的是曾经被绿叶成长过。闻一多先生的说了就做,上初中后懂得了学习是自己的事。因为上小学时我习惯了有老师,并不觉得学习有意思。我知道老师是对我很信任,我努力的尽自己的精力去学习,对自己的成绩总是满足。老师也总说我懒。
初二
议论文
# 命运
命运是动词,世界属于追梦人
这是我看海贼王最爱听的一句话。确实”我们的命运是由我们自己来决定的。即使是父母的决定了也永远阻碍不了我们的梦想,命运是不确定的,今天你努力。明天你成功,事实就是如此,不能报怨命运,我们就更应该努力,俄罗斯总统普京就上演了这样的传奇,外国人行。我们中国人也行的,理想是一切动力的源泉,所以”我们也应该有个美好的梦,去追梦,当实现愿望的时候,追逐的野心无限大,命运是动词,世界永远属于追梦人。
初二
议论文
# 命运
气球的命运
余光瞄到那个入学新生纤细又柔弱的手颤抖地攥着一只十分不起眼的白色气球。那拥有柔弱的手的孩子好象急于将命运给予他的平凡抛之千里之外。他呆呆的立在那里看着早已漂散的五彩气球留下的影子。总之那只白色气球终于从孩子手中脱离与蓝天相会。白色的气球便可以很轻松的溜进去,也许这些贵族出身的气球可以容忍这个倒胃口的后来者加入,贵族的本性就是站在很高的角度来俯视那些其实根本不比自己差的同类。
初二
议论文
# 命运
马的命运
人们以制服这骄傲而剽悍的动物为人类最珍贵的征服。然而这看似威猛高大的动物却高度训从,懂得压抑自己的烈性,无边绿园之上的刚烈的马儿,仅仅为人的意志生存,甚至懂得逢迎这种意志,取而代之的却是人类的意志,为什么马儿要为剥夺了它们自由的人类鞠躬尽瘁?也许当这匹马儿刚刚睁开眼看了一眼这个世界时,如今我们已极少见到天然状态下的马儿了,马儿们悠闲的生活于草原之上。
初二
其他
# 命运
骆驼祥子——战胜命运
最后他变成了一个麻木、自暴自弃的行尸走肉,不过让祥子变成这样的原因不只是他自己。这句话说的一点都没错,所以就可以把一大部分的责任都推到当时的社会上”当时的穷人们连能不能活到第二天都难说,腿脚被钱赘的太沉重,连我都想替祥子打抱不平“祥子的愿望只是拥有一辆属于自己的车”穷人是不会有活路的?钱会把人引进恶劣的社会中去,但是如果没那么多人爱财呢“所以归根结底还是要归到人性上面来。
初二
议论文
# 命运
蝉的命运
可是当它发现了毛虫时却怎么也不敢吃。它总是认为吃毛虫是一件很恶心的事情,如果它还是不再吃东西它将会饿死,我还是去吃树叶吧,可是吃树叶我将不是一条完美的益虫,蝉决定还是硬着头皮去吃毛虫,当它落到了毛虫的身边时脚却像灌了铅一样地走不动,就在这时毛虫却从树上掉下来,蝉目睹了这一切之后它彻底放弃了吃虫子的决心。蝉终于被饥饿彻底背叛了,它决定去吃树叶――只吃一点点。
初二
叙事
# 命运
命运
不要弃挫相信活出自己的风采吧到老时就会发现原来这一切都是自己用勤劳与汗水换取的财富
初二
散文
# 命运
学习关乎我们一生的命运
从前有个懒学生,最不爱学习,一翻书本就打瞌睡。一天到晚都在四处乱逛,他害怕别人来劝告,便在书房门上写了四句诗:春日乏人正好眠。夏日不是读书天。秋日凄凉冬日冷,高搁书籍等来年。同学们,请你们想想:来年他就会用功么?这个懒学生,年年如此,到老都不肯用功,所以一事无成,等到临死的时候很后悔,只得告诉他的儿孙说:粮在锄头上,金出汗水里。少壮不努力,老来后悔迟。我们要珍惜每一天的时光。
初二
其他
# 命运
人生与命运
每个人的人生都不会是相同的。有的人生中有胜利的欢呼,或许他们的生命中从没有一个人来改变他们的命运,又或许是没有一个恰当的时机和方式。我的心似乎从来都不曾平静。没有人知道你下一刻的命运如何。人们常说自己的命运由自己把握,自己的人生道路自己走,可能对于这个员工来说是他们的命运,当你的人生已经走向尽头时,你才发现原来我的人生是这么的短暂。你可能以为自己在做一件很了不起的事情,有一辆火车在你面前停下。
初二
议论文
# 命运
# 人生
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