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话题
桥
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《生命桥》读后感
生命桥,就是用鲜血搭成的”我的父亲是一支年迈的羚羊,我们一直被猎人追中,他们想要我们的角、皮和我们的肉,我们的群队是一个有1000只羚羊的群队,然而这几天猎人的捕捉。有一天我们在河边喝水,我旁边的克里倒下了“我悲痛万分我的兄弟却突然离我而去了”我们一直向远处跑去,一直跑到了悬崖边。父亲向我叫了一声,孩子过来,我们来试跳,我先跑了出去“父亲紧跟其后,奇迹出现了”我下落的时候父亲刚好当我垫背。
四年级
读后感
# 生命
# 桥
读《生命桥》有感
我是一只可爱带来给家人快乐的小羚羊,我和我的父母一起生活在一片大草原上,我和父母无忧无虑生活着,可是长景不长啊……猎人来杀我们了……只听到“我父亲说大家快走啊!母亲在帮助父亲疏散羚羊群,我有听到“两声枪声,我一回头,只看见,我母亲躺在血泊中,我非常心痛。可是我救不了她。猎人们越逼越近,我们被赶到了悬崖别上。无路可逃。我父亲叫了一声,说:女儿“我们一起跳,不过你又在我身上跳上去,我一下楞住了。
四年级
读后感
# 生命
# 桥
龙孔镇高桥
爸爸、妈妈提议去龙孔镇高桥游玩。我们一家人同乘一辆摩托车沿着去龙孔镇高桥的水泥路漫漫驶去。路边的青山不断地向后退去,路旁的小河水清彻见底,便见到一座像船一样的石桥横跨在河的两岸。晴天可以在桥上遮阳,累了可以坐在桥上的椅子上休息,一条清彻的小溪环绕石燕村,毛竹林里有学生在玩。水泥路通到家家的门口,家家的墙壁都非常的白,就拧开一家的水龙头喝了几口,小孩子不可喝生水“
四年级
写景
# 桥
弟弟“造桥”
新积木,我看弟弟在搭积木?就好奇地问弟弟”老师说我学习进步了,这积木是爸爸奖给我的。弟弟高兴地说“弟弟,你在干什么呢!我疑惑地问”他连头也不抬地回答“我要造大桥,造一座好长好长的桥?弟弟边搭边嘀咕“然后拿了块较大的积木做。弟弟高兴地叫起来“可当我回头看的时候,弟弟造的,他仍耐心地搭,可搭好了又倒了“这时弟弟自言自语地说”我长大了一定要造一座最坚固的桥……。我被眼前的一切感动了“我觉得弟弟的!
四年级
叙事
# 桥
幻想的彩虹桥
桥是人们生活中不可缺少的交通工具,风车是由风聚集而产生的。风车最快能达到每秒50千米的惊人速度,在风车的把手上有一个小屏幕。你用手在上面画一条线路,我正要乘着风车去参观科技展呢,我就看见玛丽博士正向游客们讲解,有一座很大的彩虹桥通向云层里。停着一辆巨型风车,这是一座通往远古的彩虹桥,玛丽博士接着说,我带大家去光顾一下远古时代“我们乘着风车穿过云层”玛丽博士介绍说。我们正在穿越23世纪、22世纪!
四年级
想象
# 桥
搭火柴桥的启示
我看到一本书上介绍如何用火柴搭建一座桥,我一看到就迫不及待地想试试。可是现在的火柴已经很少了,我找了很久也没找到。搭火柴桥的计划眼看要泡汤了,终于在一个不起眼的小店找到了,我差点高兴得跳起来。把书扔在一边,可是动起手来才发现很困难。再取一根火柴架在那两根火柴上面,我只好把书拿回来一边看一边搭,终于弄明白怎么搭了。我正想把自己心里按捺不住的激动释放出来时,然后懊恼地把火柴收拾好!
四年级
叙事
# 启示
# 桥
小山羊过桥(儿歌改写)
在两座高高的山之间,有一条古老的独木桥,独木桥的下面有一条清清的小溪,小溪的水流流得很急。一天早上,天气晴朗,一只小山羊去对岸山坡吃嫩嫩的青草。小山羊朝着小桥走去,只见坐在大树上的小松鼠连忙从树上跳下来,像降落伞一样落在地上说:小山羊“山羊听了笑了一下说。小松鼠”你知道什么:只会玩“小山羊不理睬小松鼠了,小山羊抬起脚想跨过桥,小兔连蹦带跳地追过来。看见了急地说”小山羊。小山羊冲它晃晃角说。
四年级
其他
# 桥
小羊过桥
小羊想到山上去吃草。得得得”地向前走着,突然,它看见前面有一座独木桥。独木桥是用一根大木头做成的,桥下是水流湍急的河水,看了叫人心惊胆颤。小羊抬脚想过桥,可刚走上一步又退回来了,这毕竟是一根圆木头搭的呀,万一摔下去怎么办?小羊去找伙伴们它想办法,他请来了大公鸡、小熊、小猫、小兔。小熊说:小山羊,小熊用他那软软的肉脚走过了独木桥”你这套不行。小兔说,小兔子一蹦一跳地过了桥。
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童话
# 桥
心桥
星期天我经常去理工大学砚湖畔游玩耍。在垂柳环绕下,芙容花丛中有一座小巧玲珑的石拱桥,那就是心桥。心桥用白石砌成。两边各有七级石阶,桥栏上还有许多栩栩如生的图画。有朵朵祥云、有鲤鱼跃龙门、还有苍松翠竹……。心桥的两端是几级石阶连接着书岛和诗岛。桥下流淌着砚湖的水,水里有许多色彩斑斓的金鱼,站在桥上向下看。水中的鱼儿好像一条条别致的彩带,桥上的乌儿叽矶喳喳的叫着。小桥在柳枝中忽隐忽现。
四年级
游记
# 桥
未来的小车桥
想知道这座桥是怎样做的,就看下面吧.它是用一新发明出来的钢片和一种用塑料盖子制成的,有10辆小车(小型号)无论发大洪水时,也都还是一动不动的站在那里;速度就可以说非常刺激了,就像玩过山车一样,一会儿一个俯冲可能会弄得你惊心动魄,害怕地把眼睛闭上了……几得有一次,去找天文学家杨记博士去聊天,先用拼音打字法输入我要去的地方(天文气象研究所),小车”就真想过山车似的速度,我走了进去”来到了风雨走廊;
四年级
想象
# 桥
桥
武汉是一个拥有大江大湖的大城市,桥为武汉人的生活带来了方便。我们的桥也变得越来越多。让我给大家介绍一下的桥的历史吧。最常见的是独木桥,建造简单,通行有限,后来就被石桥代替了。中国第一座石桥出现在7世纪,石桥造价不高,可以通行马车甚至汽车,但是跨度有限。中国人建造了非常多美观实用的石桥。武汉长江大桥是中国第一座现代化跨长江大桥,路面平摊宽阔,上面走汽车,下面还可以穿行大船。
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状物
# 桥
家乡的嘉陵江大桥
还是罗瑞卿、陈寿、朱德的故乡。我非常喜欢家乡的嘉陵江大桥。南充市有一条嘉陵江,这江水日夜不停地流动着,江上耸立着一座有四十几年历史的嘉陵江大桥。随着如梭的岁月,大桥渐渐老了,如织的汽车与人们在它的背上日夜不停的川梭着,这座大桥一共有十几个大拱,人们为了赞美大桥,桥上霎时间亮起了五颜六色的彩灯,在朦胧的夜色中,好似一条大彩龙横跨大江。站在桥上向下看,只见江水滔滔。
四年级
状物
# 桥
汉江大桥
我和妈妈来到汉江边观看,汉江大桥。在桥头有一个城门,城门上有四只大铜牛,它们代表着脚踏实地干四化的安康人。在城门的上空有一只展翅高飞的雄鹰,从远处看汉江大桥,好像一条漂亮的丝带襄在一块碧绿的长玉上面,大桥共有十个桥墩。桥的栏杆是用几何图形组成的,两桥的中间种着各种花草,桥两边每隔一段都有一盏灯,路灯处挂着一个大红灯笼,走上大桥,老桥是让江南的车开向江北,新桥是让江北的车开往江南。
四年级
状物
# 桥
白沙大桥
巨大的桥墩稳稳地托住桥身,可只用石头搭成的是那样地牢固,横卧在大江上面,站在大江上屹立不倒。这是一座多么壮丽雄伟的大桥啊!走近正桥,桥头有两只大石狮子,看见栏杆上的小石狮子,有的抱着更小的石狮子在嬉戏……各种各样,我数到一只石狮子被砸碎了,这好端端的石狮子怎么碎了呢“我走过大桥。登上台阶到了迎客亭,看见在迎客亭的柱子上有一副对联,这副对联一定是在赞美白沙桥美丽而又坚固。亭里有一块石碑”
四年级
状物
# 桥
小鸡过桥
周老师手里拿着一张铅画纸和一只乒乓球做成的小鸡,面带微笑地走进教室,今天我们做一个实验——小鸡过桥“用两摞一样高低的本子当桥墩。把铅画纸平放在两摞本子上,这样一座桥便搭成了,接着他又拿着小鸡,让小鸡过桥。小鸡刚走到中间。小鸡也掉进了,周老师说“谁能搭一座坚固的桥!让小鸡安全地过桥”同学们兴致勃勃、争先恐后地举手。余傅达的意见是把纸弯成:倪佳娜的方法是把纸折成”小鸡也平安地过去了“
四年级
叙事
# 桥
桥
从古代的独木桥、石拱桥,到现代的长江大桥、立交桥。刚好走到一个悬崖上。一棵大树忽然闪进了他的视线。正好搭在了悬崖上。老农小心翼翼的过了桥,这就是独木桥的建造过程。独木桥也有缺点。每个独木桥不能超重,独木桥也很危险,你就会掉下万丈悬崖,人们就开始建造石拱桥。石拱桥它比原先的独木桥更坚固,桥上还可以过马车。石拱桥不能在长江上建,武汉建造了长江大桥。长江大桥很长,可以在江面上过车。
四年级
状物
# 桥
郑板桥
郑板桥是清朝的一位书画家。他一生最杰出的成就,是在诗书画方面独树一帜,堪称"诗书画"三绝。歪歪斜斜,至今还有不少人模仿他的书法呢!他的画也闻名于世。他特别喜欢画兰竹石,他认为兰花四时不谢,竹子百年长青,是值得歌颂的。郑板桥在潍县当县令时,因那里闹灾荒,他私自开仓救济老百姓而被罢官。他回家乡以卖画为生。他卖书画所得的钱,他身背一个长口袋,卖画的银子放在里面,一路散发给穷苦百姓,银子也散光了。
四年级
写人
# 桥
美丽的银滩大桥
银滩大桥位于我们学校的西南面。银滩大桥是一座现代斜拉式吊桥正式通车已经11年了,银滩大桥全长1397米,两端引桥各有500米左右。大桥采用单塔斜拉结构,主桥桩呈“主桥桩的两边各有30对钢丝绳斜拉在主桥桩上,桥中间行车,这座桥架机大方便了两岸人们的出行。银滩大桥不但雄伟,就像给银滩大桥戴上了黄色的丝带。黄河边种着高大的树,杨树像威武的士兵守护着黄河。黄河两岸有一片片绿地就像仙女撒落的绿宝石。
四年级
写景
# 美丽
# 桥
小学生优秀作文选:爱心桥
爱心桥的桥面非常光滑,好像一块被磨平了的大石板。桥下有一个大拱和两个小拱支撑着整个桥身,弯弯曲曲的祖历河水哗哗地从桥拱中间缓缓流过。他小时候祖历河上没有建桥,大人们把两根木头搭在河两岸当独木桥行走。独木桥就被洪水冲走了,人们只能光着脚丫子淌着水过河。田野里到处瓜果飘香,但由于交通不便瓜果运不出去,乡亲们的收入也增加不了。乡亲们再也用不着光着脚丫子淌水过河了。
四年级
叙事
# 桥
读《心灵上的大桥》有感
心灵上会有桥吗“我是这样想的”可当我继续往下读时,心灵上的桥不是指真正的桥,而是小男孩心里远大而又崇高的理想,当作者被一道题难住时,他碰到一个大约六七岁、正在积满了雨水的水潭边造桥的男孩。作者看着男孩,问男孩。那男孩头也不抬的回答:男孩高兴的蹦起来”可男孩并不放弃“仍旧继续造桥”看着男孩走了,每个人都应该在心灵里建起一座理想之桥,就有很多这样为一件事而坚持不懈的人”例如为科学献身的居里夫人。
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读后感
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