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话题
阅读
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让阅读成为习惯
读过一本好书,而阅读的最大理由是想摆脱平庸,书籍是人类进步的阶梯,书籍是人类知识的总统,书籍是造就灵魂的工具,书籍是培植智慧的工具,书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔,书籍是朋友,书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师,书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,智慧里没有书籍,驶向生活的无限广阔的海洋。读书是在别人思想的帮助下,读一本好书,经验丰富的人读书用两只眼睛,思想就会停止。读书是易事。
四年级
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# 阅读
阅读
是一个喜欢阅读的孩子。像是一扇窗户,从这扇窗户里,我可以知道未曾谋面的人物的感情、思想,可以看到一个新的世界。当我在体会大师笔下所描绘的人物的思想时,我的思想也随之升华。这个我们可以习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的大智慧相结合的过程。阅读,鼓舞了我的心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,让我拥有了新思想、新智慧,则会被愚笨和鄙陋呛住。高尔基说。
四年级
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# 阅读
从阅读所想到的
说到阅读,开始我对课外阅读也不重视,语文老师反复强调了阅读的重要性,还一再嘱咐人人都要订一份《小学生学习报》。对阅读又不重视到重视。为了搞好阅读,我首先订了阅读计划:都要抽出时间阅读报纸、杂志。二.星期六用半天时间阅读课外书籍(散文、小说、诗歌、民谣)三.星期日上午或下午,把阅读时摘抄的名言、警句、格言、精彩语段记熟、背会。从《小学生作文选》中连续看五篇作文,并反复思考。
四年级
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# 阅读
阅读计划表
书是人类进步的阶梯。书是万能的。不像某些人读书时走马观花,读书的过程,是审美的过程,书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。四年级下册阅读计划表”以此来提醒自己每天读课外书,No.1每天至少读上半个小时的课外书!以此来拓展自己在作文水平方面的提高与加强,开拓自己渺小的视野。No.2每个星期至少读上1到2本书的数量。以此来加强自己的智慧。No.3读书做笔记。不动笔墨不读书“
四年级
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# 阅读
阅读
读书有很多好处,可以让一篇作文写得更生动更形象;还可以增长自身的修养……我是一个小书虫。我放学回家,扔下书包就捧起一本书津津有味地看了起来,把做作业的事儿都给忘记了。妈妈回来,今天没作业吗“妈妈又问:我回来在看书”所以就把做作业的事儿给忘了?妈妈说”你快点做“我才依依不舍地放下书,我在看书的时候!忘了吃饭”忘了做作业:我又会在吃饭的时候,上厕所的时候看书。
四年级
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# 阅读
阅读自然
阅读山,则有观花之趣。而我却喜欢阅读我的自然自然是地球母亲的创造的,他们同样有着生命,同样是地球的儿女,我们怎能互相残杀呢?我们不能互相残杀,我们可以平等的看待这些有生命的东西”所以我们要仔细的阅读自然?自然的美我们何尝看到,仔细地看去观赏大自然的一举一动?地球母亲创造了我们希望我们能够和平相处,相互残杀你不感到心痛么,你们自己不感到惭愧么?你还会大言不惭说出自然这两个字么。
四年级
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# 阅读
我的阅读之旅
我是班上的阅读之星,杨红樱阿姨写的《笑猫日记》,《淘气包马小跳》,郑渊洁写的《皮皮鲁总动员》。下面讲讲我的读书之旅吧。《穿衣服的丑狗狗》读了这篇文章,我知道了这篇文章的主要人物是:它非常想回家。小狗狗挺可怜的,马小跳虽然是个小孩儿,闹哄哄不停地去走街串巷紧追不舍乖巧的小狗狗,铁石心肠的女人一眨一眨伤心的咽哽温顺的伏在低声的呜咽,带着丑狗狗”走街串巷的寻找它那铁石心肠的主人。
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