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话题
课堂
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生命中的课堂
最先翻到的则是课外的阅读理解题,发明多的作业是我们无暇去欣赏一些课外书,几个醒目的大字《挺住生命》将我的目光全部吸引过去了。原来这则文章讲述的是在5.12大地震中一位30多岁的阿姨不慎被巨大的石板压住了身体,更惊奇的是在这位阿姨旁边竟然还躺着一个年仅10多岁的小弟弟,他们选择了先救那位阿姨因为她当时怀孕了,救援队伍救出了那位阿姨后,几块百斤巨石压倒在了那位还来不及救治的男孩身上。
初二
叙事
# 课堂
这也是课堂
拥抱自然,宛若随手打翻的蓝色墨水,千丝万缕的蓝在空中晕染。柔和的风如丝绸般轻滑过人们的脸颊,我漫步在铺满枯黄落叶的道路旁,寻找着大自然的课堂。一片飘零的落叶闯进了我的视线。犹如一只只翩翩飞舞的蝴蝶儿,它们依旧舞动着美丽的舞姿,我轻抚在它那若隐若现的纹路上,心中感受着它传递给我的无尽的无奈与感伤。将永世的青春奉献于大地,还没来得及绽放光彩,一块石头般大小的饼干屑竟然自己动了起来!
初三
叙事
# 课堂
构建和谐作文课堂激发学生写作兴趣1
叶圣陶先生还坚信不论什么人都能写文章。在每个人生活的画卷上都有着各自不同的靓丽的底色,写作的内容就是我们在日常生活里所看到的、所想到的、所发生的人和事(物)。我们老师要引导学生留心生活,帮助学生捕捉生活情景。打好作文课堂的和谐底色,窗外下雪了。这可是孩子们盼望已久的事情,学生们发现了窗外的变化,用他们自以为我觉察不到的方式传递着下雪的消息,孩子们经不住雪的诱惑,一双双小眼睛不时向窗外望去。
五年级
其他
# 课堂
# 和谐
课堂
我们都可以一一从课堂中慢慢了解。课堂不仅仅能够给我们提供知识,我们喜欢一些有趣的课,一些有趣的老师;我们反感那些无聊头顶的课,因为我们明白这些课对我们的将来、起码是中学的重要性,而往往比较有趣的课,都是跟中考没多大的关系的——这便是我们当代中学生的基本矛盾。课堂理应是安静的,只能有老师响亮的话语、刺耳的粉笔接触黑板的声音以及同学们站起来回答问题的声音。课堂就太死气沉沉了。
六年级
议论文
# 课堂
我与课堂内外的故事
那本不应该夹杂沉淀凌然旋律的气体;那本不应该隐藏角落冷调失色的固体;那本不应该挥洒在这片场地上的液体,都成为不应该的应该事实我想过很多应该,我应该有曾经花儿般微笑的朋友,应该会洒脱的站在大块大块的草皮上跑,应该能躺在床上唱“一脸死寂的木讷和似懂非懂的黑色幽默,我唯一能找点新鲜的方式,四周矮矮的围墙却使那矗立的城市烟囱间完全沉默。轻盈的云朵,因为思绪无法在紧凑的整练中保留多少。
高一
散文
# 课堂
一次有趣的课堂活动
我们在老师的带领下做起了有趣的水果拼盘。同学们带的水果纷纷亮相,绿中带黄的杨桃……张老师一声令下“一声后便做起了水果拼盘来了!我们先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣。把香蕉铺在一个盘子上之后,又把那红扑扑的小西红柿切成两半放在边边做点缀!在把黄澄澄的橙子掰成一瓣瓣,再用牙签穿起来做连心鱼,我们觉得这个不太好看”我们先把一红通通的苹果的上部分切掉,再把柿子的肉放进去。
五年级
叙事
# 课堂
新课堂的感受
同学们迫不及待的涌进了学校。班主任老师向我们宣告,学习进行教学改革,以前我们班有四个组,同学们只能一个看一个的后脑勺,同一个组的同学面对面坐,同学们面对面学习,保持了四年之久的课堂座位,同学们忙着给自己的小组起名字,每个小组的同学都热情洋溢,希望我们小组的每个人人都要爱读书”老师给我们讲了一个小故事。后来老师讲的越来越有趣。老师也很高兴,于是兴致勃勃的讲了起来、、、。
四年级
叙事
# 课堂
这堂课真有趣
现在想起来还忍不住笑起来。老师微笑着对我们说:说着便象变魔术似的从背后拿出五小叠纸片。老师接着说。现在我请几位同学到讲台上每类抽一张。老师话音刚落。同学们便齐刷刷举起了手,赵磊都把手举到了老师眼前”老师选了几位同学。我们每位同学抽好纸条后,小华穿着超短裙在操场上跳舞,同学们听了,小乐则笑得趴在课桌上,而小华则脸憋得通红”一字一顿地说,小王穿着羽绒服在树枝上唱歌,同学们笑得更厉害了。
四年级
其他
# 课堂
趣味课堂
贾老师说:听老师这么说。同学们都在期盼着第二节课快点到来”当贾老师走进教室,同学们都把目光集中在老师手中的黑色袋子上。当老师拿出一个绿色的盒子,接下来老师让我们猜一猜盒子里到底是什么”有的说是老师儿时的玩具,有的说老师为我们编得书,还有的说那是老师前几天丢掉的U盘……里面到底是什么啊,老师打开盒子?MyGod谁知老师从盒子里拿出的东西竟然还套着一个袋子。
六年级
叙事
# 课堂
倒霉课堂
同学们大声欢呼”总比听枯燥的数学课好多了,同学们双眼就双眼冒着绿光,迫不及待地冲出教室,叮铃铃铃......“不等老师大人,大家就已经一个挨着一个”等待老师来开电闸通电,不见老师身影。十分钟过去了......连老师的影子都没见到。老师不会忘了吧,眉头不禁皱了起来?看着身边同学那比苦瓜还要苦的脸,忍不住叫苦连天,同学们一会说,一会又模仿《爱3》说道:电脑一丝反应都没有:
六年级
叙事
# 课堂
这也是课堂
在排队进世博园内的时候,整个世博园内都装满了这个东西,进入场馆排队的护栏旁都有。进入世博园内已经中午了,场馆表面颜色黑紫相加,这个场馆人不够多,分了很多非洲国家的小场馆,比较大的国家展区有50多平方米。怪不得叫非洲联合馆,里面有小国家展区,穷的国家展区20-30平方米,有展品、表演、历史资料等。这时已经进建筑物内了,韩国馆已经去就像走进时光隧道,好像路渐渐的随着灯光变窄了。
五年级
叙事
# 课堂
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