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话题
风
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童年,一缕春风
那一缕缕春风总是在我人生低谷的时候,心绪想摆脱却绕得更紧,害怕自个儿会出丑,心中便默默祈祷,老师指着我便说:心胸间仿佛揣了只兔子?我拖着沉重的脚步朝教室门口走去,我伸手便翻开那张纸。我就朗诵背诵那张令人担心的白纸,扔下书包便一屁股坐在沙发上冥思苦想。一向知我懂我的妈妈知道我有心事,便立马停下手头上的活,坐过来像朋友般与我谈心,我把白天的事跟她说了,妈妈听后哈哈大笑,接着妈妈又说话了。
六年级
叙事
# 风
风
作为万物之灵的人类,同时我们也能从风的身上得到许多有益的启示。总爱亲吻我们的面颊;竟偏偏起舞了;看它正在和地上的孩子们一起玩着风筝呢!孩子们也很高兴它的存在。它会以惩罚的形式出现在人类的面前,……正是它对人类的惩罚“它气愤的指着人类说,然后又回到高高耸立的楼堂馆所中,这样人们就会以为你是位多么无私,我无法惩罚你们。你们无法接受我的挑战,它也不放过那些自私自利的家伙。它指着那些自私的家伙说。
六年级
状物
# 风
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