六年级环境1000字作文范文 - 大知识作文网

保护环境

爱她的碧草蓝天……在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；我与小鸟一起追逐、歌唱；雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；我坐在稻谷飘香的农家小院里，仿佛置身于一个童话般的王国。看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。使人类的朋友惨遭涂炭。

六年级议论文 # 环境

保护环境，人人有责

保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。地球上环境逐渐遭到破坏。环境遭破坏的原因有许多，全世界有一半以上的森林面积被毁，绿色植被是大自然赠于人类的“人和动物赖以生存的绿色环境遭到破坏，绿色植被正在衰退，沙漠化土壤正以每年5-7万平方公里的速度迅速扩展，因为人类大量砍伐树木、破坏环境，造成了土地沙漠化、水土流失等现象，就造成了世界上目前出现的状况。

六年级演讲稿 # 环境

爱护校园

在这个美丽的校园里已经生活、学习了六年。由于长达六年的校园生活使我非常热爱这个美丽的校园。整个校园好像穿上了银装，就会发现校园环境变差了。校园里到处是果皮纸屑，其实是因为许多同学不爱护校园环境。或许多过不了多久我们的校园也会和垃圾场一样。我非常担忧我们校园的环境会变得非常差。而保护校园环境一定要从我做起，我们谁也不想生活在一个不清洁、不美丽、不和谐的环境中。

六年级演讲稿 # 校园 # 环境

爱护我们的环境

人们在河边或海边随处可见大堆小堆的塑料袋还有一次性饭盒都堆成了一座座类似巴黎铁塔的大山，直接破坏人类的生存环境。社会工业生产造成的污染只占百分之四十一，现代家庭造成的污染却占百分之五十九。有一组统计数据可进一步证实家庭污染的危害性。即一个家庭一天平均要制造一点八公斤垃圾：每时每刻都在污染着我们的土地、河流和海洋，50％以上的家庭室内存在着污染。绝大多数还没有意识到家中的家电污染问题。

六年级其他 # 环境

游丽江

现在我们将进入丽江西城转转，现在我们正漫步古城，眼前已呈现一幅古朴、典雅、幽静的画面。纳西风格的民居鳞次栉比，古城中店铺林立，尤其是那光亮的各式铜器及花样翻新的各色皮革时装，四方街、丽江木府(木家院)是历史的见证。木府便因忌讳而不设城墙，中国明代着名旅行家徐霞客曾在丽江游记中。是对当年丽江古城之繁盛景观的真实写照“这里的建筑是不是很朴素又不失华丽呢。丽江古城有别于中国任何一座王城。

六年级游记 # 环境

爱我家乡，建设美好南部

建设美好南部》！更是130万儿女为之魂牵梦绕、身心永系的家园，南部伴着我成长，我时刻感受着家乡的辉煌，南部县历史悠久、山川秀美、生态环境良好、物产资源丰富，一个正向着生态园林形城市发展的新南部巍然屹立于嘉凌江畔，南部不论什么时候它都给我美的享受，南部的春天是温柔的，南部的冬天是纯洁的，不曾看见过祖国母亲昨日的沧桑，南部的儿女们拆危房、建新楼、修公路、创品牌……外塑形象。

六年级演讲稿 # 环境

关于水资源，节约用水

但水与生命到底是怎样的一种关系呢？而远古生态水又通过某些特殊物质的催化、激活作用，再逐渐发展成具有生命的物体，没有水就没有地球上的生命。水无愧于生命之源。水是人类生存和发展的重要资源。水在营养物质被人体吸收时，水的使命是将这两类营养物质，人在有水没有食物情况下,水对人类生存和经济发展起着决定性的作用.总之，将水誉为"生命之源"。饮水问题成了历代科学家关注和研究的一个重要课题。

六年级议论文 # 环境

保护环境从我做起

有义务弘扬中华民族优秀的传统美德，而我们作为青少年应从平常事做起，而这本《文明美德伴我成长》读后让我受益匪浅。它告诉我们怎样成为一名懂文明、讲文明的好孩子。浅显易懂的故事和丰富多彩的活动来让我们成为一名文明的使者，当我读到《保护环境我的责任》时。我明白了大自然是善良的慈母，还让我明白了绿色是象征生命的颜色。我要做一位宣传环保的文明小卫士，看见别人乱扔垃圾要提醒他。

六年级议论文 # 环境

雪4

有了雪才有了冬天的感觉，雪是冬天的象征。呼呼的北风拼命的拽着门窗，远处的柳树不堪狂风的撕裂，窗子上的玻璃却噼里啪啦的响了起来，今年冬天第一场雪！雪也在随着自然环境的变化像魔术师手中的魔术一样不断的变化着自己的形态，千万朵晶莹剔透的花朵从天而降，顽皮的雪花趁机飞来，我用纸将雪花接来观赏：窗外已变成鹅毛大雪，雪后的天空格外蓝，正如唐代诗人岑参在（《白雪歌送武判官归京》）一诗中的千古咏雪名句。

六年级写景 # 冬天 # 环境

我家的小金鱼

我和妈妈一起来到花鸟市场买了五条小金鱼。竟然死了两条金鱼今天早晨。竟然死了两条可爱的小金鱼。就觉得小金鱼死了真可惜，至于为什么会死呢这得问我妈妈！妈妈告诉我小金鱼是因为不适应这里的环境。我一到家就看见鱼缸里的小金鱼活蹦乱跳地。难道它们仅仅是在举行一个十分隆重的节目……我问妈妈和爸爸，我用已经静止了一天的自来水放进了鱼缸里，需要倒出鱼缸里的脏水才能放干净的水，小金鱼们在鱼缸里快活地游着。

六年级日记 # 环境

“人人参与环保，处处争当模范”

人们发现这些筷子使身边的环境变得越来越糟：再也没有净化空气的“如果地球上每个人都拒绝使用一次性筷子，宠物成了很多人家中不可缺少的成员。小区里随地大小便，臭味还会影响到附近的居民。痰中的细菌随着空气到处传播，空气中就将会弥漫着刺鼻的汽车尾气，如果人们再不环保，就将会生活在一个臭气熏天、令人厌恶的环境中。那我们的环境会变得优美，也应该不忘珍惜能源。空调的噪音会吵得人睡不着觉，用电过度还会停电。

六年级议论文 # 环境

环保行动

生活中到处是白色污染，塑料袋、饭盒、杯、碗等一次性不可降解塑料制品散落在城市、旅游区和河流水面等”看到这些我感到很惊讶这些污染在我家也有，制定几条措施来治理我家的白色污染、水污染和光源污染，郑重其事宣布我治理三大污染的环保措施，妈妈说我是狗拿耗子。跟在妈妈后面先治理我家的水污染。看看妈妈用什么洗涤用品，妈妈还挺注重环保的，接着我去找烧饭的爸爸”爸爸那里有好多装菜的塑料袋“

六年级叙事 # 生活 # 环境

爱护环境

地球已经因为人类过分透支资源、破坏环境而变得伤痕累累。爱护环境是我们现在最需要做的事，爱护环境不仅可以让这个地球、这个世界变得更美、更干净，爱护环境不是说叫你一定要做出什么惊天动地的大事，我们不应该把小吃袋扔在校门口外、把叠好的纸飞机随意乱扔，爱护环境还需要我们爱护身边的一花一树、一草一木，要是说爱护树木，而且乱扔也只能做到破坏环境。在日常生活用水中不知道珍惜，我们真的应该节约用水了。

六年级议论文 # 环境

保护环境，保护好我们美丽的家园

我们也不可以忘记环保生活。环境已经受到了严重的破坏。河里的小鱼小虾也因为河水的关系而无家可归。使天空变得不再那么美丽了。可爱的小动物被人类乱捕乱杀，使人类的朋友遭到涂炭。我们应该要保护好动物，要保护好环境其实并不困难。这颗蔚蓝色的星球是茫茫的宇宙中唯一可以让人类生存的家园。各种五花八门的生活垃圾越来越多，其中大多数垃圾都是会造成环境污染的，一节废的纽扣电池能使60万升的水不能饮用。

六年级其他 # 美丽 # 环境 # 保护环境

保护环境

为此我下定决心要从我做起爱护环境。鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，并写下了自己对环保的决心和期望，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，在上面发布大量的环保图片和环保知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况，还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园；为周围的环境奉献自己的一份力量。

六年级其他 # 环境 # 保护环境

保护环境

天空微风拂过，他们会和月亮说话，他也想要飞翔，也想要看见更多的美景。她依偎在妈妈的身边，望着哥哥姐姐远去的背影，渴望和他们一样飞翔。总是想象天边会是什么样子，她静静依偎在妈妈身旁，眼里流漏出向往的目光，他舍不得妈妈，妈妈看出她的不舍，你总有一天要离开妈妈的啊！只是不想让妈妈担心而已，和很多会飞翔的事物”他不能完成自己和妈妈的愿望，不能去寻找哥哥姐姐，晚霞轻轻哼唱着欢快的乐曲。

六年级想象 # 环境

保护我们的环境

天空的幸福，是它穿着一身的蓝阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩大地的幸福是它孕育出多彩的生命……而我的幸福，这首六七十年代的歌曲唱出了当时人们对环境的热爱与赞许”城市中高耸入云的烟囱林立”汽车穿梭在宽阔的马路上，释放出来的尾气使洁白的道路又添上了一到抹不去的疤痕，意味着不知不觉的伤害着我们的身体。使这条玉带逐渐失去它的光彩，意味着人们喝到的最后一滴水。在鸟语花香的大森林里。

六年级议论文 # 环境

清洁校园美化环境靠大家

我们看到美丽的校园有了垃圾心里也很不舒服。作为二幼的每一名员工和每一个孩子都有责任美化我们的校园，我们也发现我们的教师也有乱扔纸屑的现象，当你看见校园地上有纸片时，当孩子们看见你捡纸片时，我们经常会看到校园墙上有脚印，孩子们做过操后楼梯上会出现沙土树叶或者墙上的画被蹭破。孩子们都在校园里站队，让孩子多走几步扔到垃圾筒里，孩子们还会乱扔吗？为什么送孩接孩之后校园里会有垃圾呢？

六年级演讲稿 # 校园 # 环境

保护环境

她是一个关心儿女、爱护儿女的好母亲。城市里的垃圾散发着臭气……如果有一天，保护环境与维护生态平衡的历史重任将落在我们新一代的肩上，你是不是能够随手关上呢，当购物时你能否自觉不使用超薄塑料袋，再来看看我们的校园，我们的校园真的很美。校园里五彩缤纷。诱人的花香在校园中肆意弥漫，欢快的小鸟正在枝头高唱赞曲热情讴歌。每一处的音律都充满着新的希望，那既是往事留下的一点一滴的精彩；细心的同学就会发现：

六年级其他 # 环境

邻里之间的友情和谐

听妈妈讲她小时候，以前他们经常能和邻居几家的小孩在一起，大家都聚在唯一一个有电视的邻居家里电视看。连对门的邻居都没见过。几年前我们全家搬进了一座新的住宅区，我欣喜地住进了新家。吵得我无法静下心来看书学习，每当我走在几乎没有其他过路人的小区里，我双眼直直盯着显示楼层的屏幕，心里都默默祈祷着不要有人再上来，以便不再面对那令人窒息的沉默，难道这就是所谓邻里之间的关系么。路上碰到一位阿姨。

六年级叙事 # 环境

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