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话题
人生
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《找准人生的北斗星》读后感
学校给我们四年级的同学推荐了一本书,名字叫做《找准人生的北斗星》。《找准人生的北斗星》一书,就是用一个个生动、具体的故事向我们诠释了“引导我们从小知荣辱、辨美丑、明礼仪、树新风,他用二十年积攒的血汗钱做环保公益广告,我们会读到萧山公安张叶良和歹徒殊死搏斗“中我们可以读到茅以生、袁隆平、王选等科学家艰苦奋斗、刻苦钻研、勇攀科学高峰的故事。了解他怎样成为一名了不起的焊接能手。
六年级
读后感
# 人生
人生高峰的阶梯
主人公是一位叫保尔的男孩,永生坚持自己的信念,以惊人的毅力奋斗到生命的最后一刻,便会被这场景的生动、主人公坎坷的命运、惊人的毅力所深深吸引,《钢铁是怎样炼成的》是一本鼓舞人斗志,描写的是主人公保尔怎样从一个沙皇统治时代的懵懂少年成为苏维埃政权里一个优秀的青年。主人公保尔从小就意志坚强,而现在的孩子一遇到困难就哭天喊地,只知道怕苦怕累,连克服困难的心都没有,更别说与困难做斗争。
六年级
读后感
# 人生
书籍,理想和人生支点
书是人类进步的阶梯。书籍唤醒了沉睡的大地,生活里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。在读书和没有读过书的人之间,书籍对一个人理想的树立,人生的选择都起着重要的启蒙和指导作用。毛泽东熟读经、史、集、精研马、恩、弄、斯。世界宝库中增添了中国式的马列主义。读革命书!我仿佛看到了那激动人心的场面,但如果送给人类最壮丽的事业——共产主义,切莫忘记名人的警句,不好的书好像不好的朋友一样。
六年级
其他
# 人生
读书点亮人生
是人类进步的阶梯——生命的源泉——书籍。书籍就像一位有无尽知识的老师指引着我们前进的方向。大家喜欢的书籍类型一定有很多。漫画书......他们都会告诉我们很多知识,在书籍的海洋里,《爱的教育》让我们明白人应该有良好的品德,《格林童话》会让我们懂得许多道理,《安妮日记》让我懂得了记下身边最美的,才是最好的...... 再说说名人的读书故事吧。在研究了前人著作的基础上。
六年级
议论文
# 人生
如果人生可以选择……
去靠自己的努力去改变人生。一个父母都没有文化的家庭,父母每天都念叨着要我好好读书,似乎我的人生是没有选择的,可他们却没有想到无行中给了我多少的压力,努力做他们要我做的每件事。他说的每句话,爸爸说让我一定要超越他,我有一种想死的念头,脑里面不停的在回想过去快乐的片段,我却又是那么的不舍得离开这个世界,是我的朋友们让我觉得世间还有值得留念的东西。我想死的念头又回来了,爸爸为了我考初中的事求了好多人。
六年级
议论文
# 人生
第一句人生格言
一个五六岁的孩子身边为什么没有大人?但小姑娘一定很疼,我赶紧跑到旁边的小树下装做乘凉的。这可能就是女孩的母亲吧,而这女孩就是丽丽吧,妈妈抱,女孩哭着闹着要她妈妈抱?小孩子再哭再闹“只要妈妈把他抱起来就没什么事了,这时身后传来了女孩母亲严厉的声音,只见女孩有哇一声大哭起来。而女孩的母亲还是说着那句单调的话,世界上怎么会有这样的妈妈,就连帮忙扶起来也不肯”谁知她妈妈对我说,虽然我不断地为女孩求情。
六年级
叙事
# 人生
把握自己就是把握人生
每天都应该抽出时间去做自己想做的事情,你的人生才会丰富多彩。把握人生,我们应该好好珍惜上帝赐予我们的礼物。把握今天,首先要做到把握好时间——在你做某件事情的时候,一定要珍惜时间,浪费时间就等于浪费生命“我们就更应该把握好时间了,利用每时每刻去做自己该做的事情,我们要做到把握好机遇——机遇是人生一大计策!便可以展示才能、可以传播爱心、表达感情……只要有了机遇,我们便有机会走向理想的境界。
六年级
议论文
# 人生
# 自己
多彩的人生
常给妈妈惹麻烦,傻傻地以为地球既然是圆的。那么站在下面的人就一定会掉下去,姐姐放学回来买了一只小鸡,我见小鸡不动了,便将它从水中拿出来,小鸡睡着了:小鸡让你弄死了“姐姐听后哭笑不得,蓝色——童年一个夏日的中午:我正在家门口玩着自己的电动小汽车“有一个长着天使般翅膀的东西从我的眼前飞过“听妈妈说。我立刻被它的美丽所吸引,跟着它进了一片花丛,这里面开满了五颜六色的花,我心头顿时就有了想捉它的念头。
六年级
议论文
# 人生
奉献,人生乐事
我最喜欢《中国神话故事》中的一篇题为《为人贡献,我激动得眼泪都掉下来了。宁愿舍弃自己的小家,宁愿舍弃自己的生命,也要捍卫国家利益,舍小家,竟不惜铤而走险,我不禁扪心自问,需要我舍弃个人利益,甚至要牺牲自己的生命,更令我感动的是。为社会渣滓的幽暗心境、丑陋行径心有余悸,忘了老师的教诲”忘了从小就耳濡目染的身边平凡人物的光辉形象,多少工厂、多少企业家、多少平凡的无名英雄为此捐款捐物:
六年级
叙事
# 人生
# 奉献
苦难是人生的老师
没有哪个人的一生不是坎坷的、没有哪个人不经过挫折的、没有哪个人遇到困难不经过风雨就成功的……我也有遇到过困难,爸爸送了一个我梦寐以求的礼物——溜冰鞋。我一收到礼物就立即叫爸爸带我去万绿园溜冰,爸爸知道我不懂就请了一位教练来教我。教练教我如何站八字,幸亏没把我摔着。我得意洋洋地对教练说。教练严肃地说”这内八滑没这么简单呀。教练说”滑不到几下又摔了我实在站不起来了。我大声地说爸爸说。爸爸看了看我说:
六年级
叙事
# 人生
# 苦难
# 老师
改变人生的两个字-挫折
想想这挫折带给你的是不便还是困难,当你发现让你愤怒和沮丧的挫折不过是一种不便,你就会更容易采取积极的态度去面对它。几乎每个成功者都是经历了无数的挫折和打击。从法国记者博迪生命瘫痪后只能用眨左眼来表示对与错,依然不能打败一个拥有坚强精神的生命。在生活中处处遇到挫折时,是让挫折吓退你前进的步伐而做不成想做之事,还是让挫折成为鞭策你勇往直前的动力?而我们生活中的小小挫折又算得了什么?
六年级
议论文
# 挫折
# 人生
人生
有些人说生活真苦,而人们却不想想如果人生没有苦怎么会知道什么是甜呢?人生就是要活得快乐高兴,就算是有烦恼也要像一些快乐的事让自己快乐而不要烦恼,就算干一些事情失败了也不要烦恼因为失败是成功之母,你虽然失败了但是你离成功不远了所以你不要为一些事而烦恼,人生一定要孝敬父母,而我们为父母做过什么,想想自己对父母说过几次我爱你,想想自己为父母正真的做过让父母自豪的事。
六年级
议论文
# 人生
努力实现人生价值
超越梦想”小升初公益讲座现场。小升初衔接教育高级讲师曾思海老师给我们讲了这样一句话:没有笨人“对于这句话的理解我很受启发。世界上并没有笨人。其实是自己平时的懒惰“不愿辛勤付出”不努力学习造成的,只要我们肯学习、肯努力、肯下功夫、肯用功,曾思海老师还给我们播放了几个画面。从曾思海老师的讲解中,我深刻体会到,便会实现自己的人生价值,更要敢于追梦,曾思海老师还说。一个人的成功并不是你看到他做了什么。
六年级
叙事
# 努力
# 人生
人生
一个人打从一出生就接到一个任务——接手一个市价500亿的集团。父母一生劳力奔波,拼命赚钱,他从小就没有父母的爱,他每天都必须按照父母的亲信管家的安排,与父母手牵手在公园那散步,他很渴望和其他小朋友一样过着普通生活,渴望父母的爱。他以优秀的管理能力把他父亲的集团打理得井井有条,而他却不想过这种生活,他想和他的白雪公主一起远走高飞,哪怕成天吃青菜萝卜。他摔下时一颗大树的树枝挡住了他。
六年级
想象
# 人生
我的绘画人生
这条路是从我还在幼儿园时开始的,我只能从儿童画开始学起。老师是一个很了不起的美术家,在许多美术类书籍上也常出现老师的名字,她便是小有名气的徐晔老师,便自行离开了课堂,那时离刚开始学习才不到两年……念了小学以后,她讲起课来更更为生动,也许我对颜色比较敏感,一年后又转到另一位伟大的美术老师门下受教。我便告别了儿童画,可以说当时谁都没有什么基础,画出的作品也有模有样了。现在的我依然走在这绘画之路上。
六年级
其他
# 人生
人生的道路
划过璀璨的夜空时,或许光辉迷人。每个人都希望自己在人生的道路上一帆风顺,人生的道路若是铁道,自己便是列车。你必须得小心翼翼地驾驶,那样会酿成悲剧,铁轨永远平行,这样的人生才精彩——因为有了优点与缺点这两个竞争者使你学会拼搏,人生的道路若是公路!你必须一步步前进。也必定铸成大错”就应该认定目标不回头,这公路上便容不下你,你应该稳步前进。不要太渴望成功,人生规则,人生的道路若是航道“便会船毁人亡。
六年级
议论文
# 人生
# 道路
不屈服的人生
我要拥有不屈服的人生。——题记人生难免有挫折,最好的办法就是勇敢去面对,在挫折面前不畏惧,努力战胜挫折。在我们的生活中有很多挫折,当你遭遇失败孤独无望时;当你面临险境无从脱身时;有很多名人就是在遇到挫折后不放弃,而是凭着自己坚强不屈的精神完成了《史记》,我们要有这种坚强不屈的精神才能取得成功!也遇到了这样的挫折,我也是来这种坚强毅力下成功的,我是靠着自己那种永不言败的精神成功的!挫折并不可怕。
六年级
议论文
# 人生
书,你是我的人生伴侣
书,我离不开你你就像一座灯塔指引我走向光明的道路我感谢你书,我离不开你你就像一位不开口的老师教会我许多的知识我感谢你书,我离不开你你就像一顿饥饿时的美餐是人类精神的食粮我感谢你啊!书,你是我的人生伴侣你就像我的朋友和我时刻相伴共担风雨,共享喜怒哀乐
六年级
诗歌
# 人生
人生(一)
我们想要长大,又想回到小时候,不会去考虑生活的艰难。没有人会比自己更了解自己,但有时候自己却不明白自己在做什么,才会明白:生活是痛苦的,自己还要懂得这个社会的生存法则,才会在这个社会上有自己的一席之地。因为自己已经被来自各方的压力所击垮,自己已经无法面对生活中困难,所以并不代表自己一直会这样秃废下去。每个人的命运都不同,人要乐观的面对生活,因为命运应该由我们自己主宰,我不相信命运。
六年级
其他
# 人生
我的人生
幼儿园的我对教室里的钢琴十分好奇。每次老师坐在钢琴面前弹奏出美妙的乐曲时,觉得钢琴发出的声音是那么悠扬动听。我便对妈妈说出了我想学钢琴的想法,还没有买钢琴时,我的钢琴老师是一位和蔼可亲的男老师,有时会遇到一些难以弹奏的曲子,这种曲子往往要练习许多遍才能熟练,因为没有地方练琴,我又不想放弃喜爱的钢琴,于是父母给我买了一架钢琴,又找了一位钢琴老师王老师。但我始终喜爱着钢琴。
六年级
叙事
# 人生
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