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话题
老师
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给周老师的一封信
敬爱的周老师:在这六年美好的学习时光里,我们学得很开心,当您看到您的学生一个个都取得优异的成绩时,您一定会很开心。您的学生一定不会让您失望的。当我回忆起当时与您一起学习的时光里,我总是会想:那该有多好啊……我不会忘记您那慈祥的面孔和对学生的态度,不知您还是否记得我三年级时,我在操场上玩,一不小心摔了一跤,摔得我浑身上下都疼。同学看到了,赶紧带我到办公室找您。疼吗我哭着回答道“
六年级
书信
# 老师
致彭老师的一封信
时间竟是如此之快。不用着急。我不禁有些惊慌失措起来。生活在这个班级里,享受着老师的教导,不知不觉已成了习惯。就再也找不到回原来的那个六(5)班了。哪怕碰巧分到了七(5)班,心里还是有着重重的失落感。上课时再也不能跟董娴说悄悄话了,下课再也不能跟梓滢在一起狂笑不止,放学路上也很难跟文怡在一起打打闹闹了……记得您也是在三年级的时候成为我们的语文老师。我们班的同学也是经常惹您生气。要么就是作业没做。
六年级
书信
# 老师
给老师的一封信
亲爱的黄老师:每当我看到家里那棵蒲公英,我马上就要像那蒲公英离开根妈妈一样离开您了。我听见同学们都说:现在都愿意离开这个充满童真的校园“其实在他们心中都是一百个不愿意离开的”我高兴的拉着爸爸的手来到了那一个明亮而又陌生的教室。我看到了一个深邃的脸高兴极了,那不是和我梦中的老师一样的和蔼慈祥吗,语文需要老爸,听见大舅对爸爸说。孩子学习不好,该换一换老师了,我给孩子拿钱让孩子上个好学校。
六年级
书信
# 老师
给老师的一封信
尊敬的马老师:记得前年暑假,不敢走近您的办公室,的小女孩……我清楚地记得,您叫我们到黑板上做数学题,说从来没见过这么笨的学生,眼泪不争气的流了下来,平时在作业上做得题我都对了,我趴在桌子上哭了,有几个同学还在嘲笑我,上课回答问题时。我总想坐在您的面前,请您听我说,我是个活泼可爱地女孩子,我真的不笨,可是老师您为什么不喜欢我呢。每天上课我认真地听讲?回家后也按时完成家庭作业。
六年级
书信
# 老师
给老师的一封信
敬爱的语文老师:想对您说。但在您的深切目光和对我的盼望中开始成长。调皮的我还不懂规矩,您却并没有把我像其他班老师那样教育我,摔疼了可别找老师哦,总能听到接连不断的笑声”您和别的老师教育方式截然不同。您会把文中的许多例子运用到生活中,把生活中的事搬到课堂里来,见到老师要问好。我们也已在课堂中慢慢养成“您总会轻轻地放入我们的小手中,并在我们的作文本上印上一个鼓励的章。
六年级
书信
# 老师
给老师的一封信
大家都说一位老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。妈妈把我送进了教室,您就过来热情地迎接我。同时也喜欢上了数学课!可我的成绩却还是提不起来,作业也还是原样——马马虎虎,我的作业写那样子老师只是说几句,我怀着忐忑的心情来到了学校,交了作业本后又忐忑不安的去读书了。中午放学后,您走过来叫我去您办公室一趟。来到您的办公室我自觉地低下了头。您和蔼可亲地望着我问:那你的作业怎么没做完“明白地点点头说“
六年级
书信
# 老师
给中学老师的一封信
未来的老师:我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌……曾听初中的姐姐们说,基本上每个同学都被老师骂过。体贴学生,更像妈妈。纤细的手指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上,时而指着题纲耐心地讲解。我们不会感到您高高在上,不会感到乏味枯燥,下课时,您的微笑会让我们感到轻松无比,您不会使用那长长的教鞭。不会用那尖锐的语言来批评我们,不会叫家长,更不会体罚我们,您不一味地给学生增加负担。
六年级
书信
# 老师
老师,让我轻轻地告诉您
老师您知道吗?我有满肚子的话想对您说,可胆小的我不敢当面说出来,只得把话藏在心里面。今天借这次作文的机会,我们多想享受一下课间十分钟啊!下课铃终于响了”同学们一阵骚动,男同学做好跑的准备。女同学还静静地挺着身子听课……可您依然在滔滔不绝;我们的心已不在教室,早就飞向了快乐的操场,教室里乱成了一锅粥。同学们互不相让,内急的同学以百米速度冲向厕所。做游戏的同学迅速摆好姿势架势(删除一个)。
六年级
书信
# 老师
师恩难报
是您犹如父母一样关心我,上课总是能够别出心裁,每道难题在您的嘴里讲起来总是那么生动容易,看到您在旁边便坐在地上“您看见走了过来,但并没有将我扶起,跌倒了便等着别人你扶起“我听了疑惑地站了起来。那么现在我是不是好孩子,帮我拍掉身上的土“当时我并没有明白您的意思,您不想让我做一个遇到困难就退缩,遇到挫折便灰心的人。您的苦口婆心有时也会令我十分不解,您怕我从上面掉下来。所以您总是不让我爬上去。
六年级
书信
# 老师
给老师的一封信
一起走进我心目中那盼望已久的天堂—小学,正坐在教室里写作文的我,马上就要离开亲爱的老师和同学。和蔼的老师,敬爱的老师,当我一个人静静的坐在那里回想小学那一幕幕动人的画面,当我一个人默默地回顾小学那六年的历程时,心中不免就会涌起对您的感激之情。不能够忘记你那一双写过无数粉笔字的手,不能忘记您那布满皱纹的额头,不能够忘记您那布满血丝,充满急切渴望的眼神,更不能够忘记您陪我走过的每个春夏秋冬!
六年级
书信
# 老师
写给蒋老师的一封信
亲爱的蒋老师:您是在为我们的学习成绩担心,其实我是很喜欢听你上课的:你上课时充满了情趣,就怕我们没听懂。你为了把我们班的成绩提起来,也为了让我们把以前没学好的知识补起来,要求我们几点钟必须得到校,没按时到的就算迟到,而且我也发现了好处——我以前吃饭总是很慢,不久后我便发现自己吃饭比原来快多了,您让我养成了做事快与早睡早起的好习惯。发现我们班上很多同学闹成了一团,您一进教师就皱着眉头。
六年级
书信
# 老师
给吴老师的一封信
敬爱的吴老师:您最近心情还愉快吗?老师是那辛勤耕耘的园丁,我成长的每一个过程无不沐浴着您的阳光雨露。您的关怀就好是和煦的春风,回忆六年来的小学生活,您给了我们多少慈母般的爱。您和我们一起心潮澎湃地注视着国旗冉冉升起;您在微弱的灯光下不辞辛苦地备课。严中有爱;就一直生你们的闷气,不仅上课心不在焉的,而且还在背地里议论你们的不是…后来您知道了,还耐心地给我们讲道理。
六年级
书信
# 老师
给老师的一封信
我想给您写一封信,谈一谈我的心里话。您总是第一个带他去医院;当有人落下功课时,您在月光下批改作业的情景;您在课堂上发怒时焦急的神情;您知道了我们取得好成绩时脸上绽放的笑容……点点滴滴都是那么清晰。那是春蚕悄悄地编织理想的丝线,那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗,这句话说得真好。您总是把知识的甘露洒向我们!我的作文很差劲。爸爸妈妈为这件事伤透了心,您毅然决定让我星期六来补学作文。我和爸爸走进校园。
六年级
书信
# 老师
给老师的一封信
我想让我们的校园变得更加美丽,我想让我们的祖国变得更加繁荣富强,我更加想成为像您一样优秀的人民教师,带领着学生们畅游知识的海洋。所以我的心中就有着这样的一个梦想。那就是成为像您一样优秀的人民教师”我想的是在山村的人民教师,这个梦想看似微薄,孩子们以前的老师因为觉得那里环境太差,同学们也因此而失去了老师而不得不放弃学习的机会,只好都回家干农活了……看到此情此景,我心里想,为什么那位老师要离开呢。
六年级
书信
# 老师
给老师的一封信
尊敬的老师们:今我们已经是六年级的学生了,更是一个就快要离开我们生活了六年的母校的学生了。我对这个学校非常的留念,更有许许多多的话想对我的老师们说,但是我知道你们很忙,首先我想对刘老师说:我就觉得您是一位好老师,我相信我就不会有那么多的奖状了,我祝愿您的小宝宝开心快乐的成长,第二个我要对王老师说。已经是退休的老教师了吧,每天顶着病来给我们上课,可是您还能来为我们上课,没有像其他老师一样回家休息。
六年级
书信
# 老师
感谢您,我的老师
带着净化的爱来救我,授予我爱的力量······记得那一次期末考,您见我这样一副灰心的样子,便走过来,微笑着摸摸我的头说:一次失败莫灰心“有顿时恢复了信心”老师难免有些严格,讲得正起劲时,猛然发现您凌厉的眼神正瞪着我呢,连忙坐好!闭上嘴巴,羞愧得连看都不敢看您一眼,我看到了批评、鼓励与催人上进。您一改往日严厉的口吻,温柔地安慰我,我忍着抽泣与您讲话,此时我仿佛感到了您慈母般的爱。
六年级
书信
# 老师
给李老师的一封信
敬爱的李老师:跟您在一起的日子过得真快。我真的很怀念。直到现在我也很难忘记您。我们相处的时间并不长,您也没因此讨厌我,我便喜欢上你的课。我们经常搭同一辆车来学校,还记得您问过我,说你上课,是不是很严厉,我的回答是有点。我并不觉得你上课很严厉,因为我喜欢上您的课。有同学多次问过我喜欢哪个老师。我的回答是李老师,他们更喜欢语文老师。我真的很快乐,也总觉得时间过得特别快。读书累不累?我的感觉是读书累。
六年级
书信
# 老师
致老师的一封信
敬爱的赵老师:还记得第一次见到您的时候,把我们的语文成绩从倒数提升到前一二名;把我们从无知幼稚的小孩变成聪明懂事的学生;教会我们许多知识和人生哲理;也难以表达我的感激之情。吃的是几片绿叶却不求索取地吐出美丽的细丝,精心培育着祖国的花朵;默默地燃烧自己;每当我们成绩有所进步时,您笑得比我们还开心。想尽各种方法提高我们的成绩,您每天早上都早早地到教室为我们查缺补漏,您耐心地讲解着重复着。
六年级
书信
# 老师
给老师的一封信
儿女的成长归功于父母的辛劳”就归功于老师您的启导,在您博大、温暖的翅膀下长大。让我知道了许多人生的哲理,您当时就微笑着表扬了我。新同学上第一堂课就举手回答问题。真的很开心,脸上不时洋溢着美滋滋的笑容,我以后要更加勤奋努力学习,也会时不时的在头脑里浮现刚才的画面,这种矛盾的心理会让我害怕老师会对我的评价不好。但也快乐的享受着刚才的一切,都会情不自禁地拿起来审视。您也会画个笑脸。
六年级
书信
# 老师
老师,我想对您说
尊敬的老师:更像那红烛——奉献了自己,老师,滋润着我们幼小的心田;使知识的泉水叮咚流淌……老师;您是我走上幸福之路的指明灯:您是我生活航程中的引路人;您是我奏响人生乐章的指挥者;老师;在您那历尽风雨的面容上,我想对您说。在讲台上精彩的言辞:那刻人心间的教诲;感谢您,那在课堂上最美丽的语言……老师;我想对您说,我不指望您能将我铭记心间,但我会永远不忘您的教育之恩:却有使我们走上正轨的教导和引领。
六年级
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# 老师
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