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话题
快乐
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我读书,我快乐
书是我们必不可少的朋友,但是更多的少不了十年寒窗的刻苦读书,因为书中有许多知识需要我们掌握,许多语句需要我们去揣摩书中的问题需要我们去探索……无论如何,书与人类的生活息息相关。每年学校都会开展这样的活动。老师们向我们推荐一些好书,来增强我们的读书兴趣,让我们读到更多的课外书,了解更多的知识。我能收获许多自己没有看过的好书,我觉得这种相互换书看的方式,不能只局限在课本中。还有更多五彩缤纷的书。
六年级
议论文
# 快乐
快乐,其实并不难
在失败中吸取教训在面对失败或挫折时所抱的态度应该是从中吸取经验,不应该太过悲伤,可怕的是没有勇气打败困难,你才能感受到成功的喜悦,拥有宽容之心 宽容是一种仁爱的光芒、天上的福分。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐。苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律;人类只要拥有宽容之心,怀着狭窄的心胸和他人争锋相对,是永远得不到快乐的,只要拥有宽容之心!快乐是很难舍弃你的,若你看见妈妈忙得不可开交时。
六年级
议论文
# 快乐
快乐其实并不难
(一) 在失败中汲取教训在面对失败或挫折时所抱的态度应该是从中吸取经验,不应该太过悲伤,失败是成功的母亲”但他并没有丧失信心,失败并不可怕,可怕的是没有勇气打败困难,也不要灰心,不需要别人一味的帮助,只有在失败中吸取教训。你才能感受到成功的喜悦,(二)助人为乐俗话说"助人为快乐之本。想要真正的得到快乐就得努力的去帮助每一个需要帮忙的人”帮别人自己也没好处:如果你真的帮助了别人。
六年级
议论文
# 快乐
快乐
幸福地生活在城堡里。王子和公主觉得虽然整天过着锦衣玉食的生活,但却觉得还缺了一样东西——快乐!便去找当时的“讨教怎么才能得到快乐?微笑着对他们说:‘快乐其实就在我们的生活中,觉得自己整天生活在一个忧郁、苦闷的空间中,其实以前我也像你们一样觉得自己一点也不快乐,连忙从店里跑出来,我看着她觉得十分可怜,便不自觉地帮着她捡起来……几分钟后,小球终于被我们俩一个不漏地捡了回来!她感激地对我说:
六年级
议论文
# 快乐
快乐
快乐是指人们在感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状态;快乐是当一个人在追求目标时达成的理想状态和内心喜悦的激情;快乐是一种持续的状态。马克思定义快乐:快乐是指人之所以为人的真理与自己同在时的心理状态,包括一切真实的事物、人性的道理、他人的生命甚至动物的生命与自己同在等等,是一种心理欲望得到满足时的状态。
六年级
议论文
# 快乐
快乐,并幸福
心情会格外舒畅,让我体会到了一种无与伦比的快乐、轻松。读书是一种休息……我总喜欢把我的喜怒哀乐告诉我的良师益友——书,那《灰姑娘的梦》的纯真……我喜欢听音乐,因为音乐那时起时落的音频紧紧揪着我的心。我在音乐的旋律中沉醉,那如血的夕阳散发着刺眼的光芒,令人看得朦朦胧胧……就连旁边的云彩也被夕阳镶了一道金边,天边好像燃烧着一抹正在风中摇曳着的火焰……我的快乐,就是躺在床上随意遐想。
六年级
议论文
# 快乐
快乐伴我成长
长大后看看小时候的照片,看到小时候可爱的自己,妈妈第一次给我买裙子,一次运动会让我格外高兴,学校举行的作文比赛中,看着校长给我颁发那块美丽的奖牌……现在我已经读五年级了,快乐成长虽然是很美好,但在快乐中也会遇到困难。如果在考试时没有好好复习,我是知道这种滋味是很不好受的。只有这样你才能感受到好好复习给你带来的快乐。但快乐总是多一些。看见老人咪咪的笑了,我相信你一定会很快乐。
六年级
议论文
# 快乐
# 成长
让快乐更翱翔
即使有时遇到了不开心的事,依然会以良好的心态对待一切。动不动就抱怨。但当我读完下面的故事以后,这个故事讲的是着名的哲学家苏格拉底在单身汉时,和朋友们住在一间只有七、八平方米的小屋里,难道不是值得高兴地吗,屋里只剩下苏格拉底了,环境很脏,他经常说,住在一楼太好了,搬东西也方便……特别让我满意的是“苏格拉底搬到了顶楼,你的老师总是那么快快乐乐。可我觉得”决定一个人心情的,不停抱怨”
六年级
议论文
# 快乐
快乐
每个人对快乐都有不同的看法,那些军人是快乐,医生是快乐的,人民教师是快乐的,我最快乐的是一放学扔掉书包,和我的小伙伴们漫山遍野的跑,看着一只只渔船满载而归,唱着歌儿悠闲地回去,不用去想繁琐的事,可惜再也回不到过去了。现在的小孩没有了童年,同住在同座楼里却不认识,再也看不到人们的笑脸。看着祖国大好河山,这时候能让我快乐的事情就是考试考出了父母老师要的成绩,他们露出了欣慰的笑脸。
六年级
议论文
# 快乐
快乐是什么?
有人说快乐就是不用上学,不用挨骂挨打。有人说快乐就是每天吃大餐,快乐就是住豪华宅子,什么事不用自己做。你想一想,不用自己的努力,靠别人的努力来生活,但是暗地里会有多少人嘲笑你啊。那你不可能不在乎你自己的面子吧。快乐就是要靠自己的努力获得尽管你再辛苦,快乐是一个简单的字眼。可是只要你去观察这个快乐,你就会发现快乐是多么重要,其实快乐是无处不在的。我想还是有些人不认同我的观点。那请你想一想。
六年级
议论文
# 快乐
快乐是什么?
我认为世上再也没有比怀念好友更愉快的事情了“友谊便是他的快乐,世界上最愉快的事情。他的内心也应该是快乐着的”这样想的人一定是很容易快乐的,也容易得到快乐,他认为生活等于快乐,快乐有着不同的含义,有人的快乐是吃饱穿暖,有人的快乐是事业成功……一千个不同的人有一千个不同的快乐的定义,因为快乐的基础不同。所以得到的快乐也不同,快乐不是客观的,曾经有一个幸福公式。是否快乐。
六年级
议论文
# 快乐
我读书我快乐
书籍是人类进步的阶梯“才能获得成功与快乐的秘诀,我从小就是一个喜欢看书的女孩儿。从《儿童睡前小故事》、《丑小鸭》到《查理九世》、《三字经》。曲折精彩的场面我都十分喜欢,我时时刻刻在吮吸着书籍里的知识,我好像变成了那只丑小鸭,变成了一只纯洁美丽的天鹅,才明白了外表并不是最重要的,这个故事也让爱美的我懂得了“如果人的心灵是纯洁的,如果人的内心是丑陋的,我对海伦·凯勒是多么的敬佩又感动。
六年级
议论文
# 快乐
# 读书
快乐就是拥有爱
我无忧无虑地在记忆钢琴上跳来跳去,父母给了我们生命和幸福,老师给了我们知识和智慧,同学给了我们欢笑和友谊,他人给了我们帮助和支持……爱就是快乐的前提,学习能让我们理解爱,亲人的关爱……我们每个人都需要知识的灌溉,而知识是从学习中来,学习的过程则是最有趣的,学习需要书籍,书籍中也有爱,实践中也可以获得爱,爱在学习中也存在,它就是学习的快乐,总之学习能丰富我们的知识。
六年级
议论文
# 快乐
成长需要快乐
走在呢喃的小路上,心中无限明朗。快乐是一只小鸟,独自一个人走在呢喃的小路上,心里不禁回忆起成长中快乐的回音:小区里的小溪有些结冰了,鱼儿在薄薄的冰底下,想找找鱼儿,既然把手伸进去使劲地掏,然后一头跑到家里,倒在妈妈的怀里。和邻居家小伙伴进行堆雪人比赛,池塘里的青蛙也显得很不安分,里面还夹杂着一种声音――下课去踢球,以队长的身份带领着我的部下向操场冲去”那是女生正在为我们呐喊的声音“
六年级
议论文
# 快乐
# 需要
# 成长
快乐你懂得
有彩色的烟花把所有烦恼一点一点融化,享受快乐是每个人的追求。而快乐自然就产生了快乐之歌”祝你健康快乐,在朋友间的祝福语中“因为每个人都希望快乐”都愿意抛弃烦恼,这里让我想起法国作家莫泊桑的小说《项链》里的主人公——路瓦栽夫人,她为了能在朋友的舞会上出点风头,让虚荣心得到满足!自己的心也快乐些。便从朋友那里借来一条昂贵的钻石项链,没想到项链不幸丢失,可见路瓦栽夫人不但没有得到快乐。
六年级
议论文
# 快乐
我拥有,我快乐
你会觉得,是世界上所有的人都拥有的一种无形的拥有,我们不必为我们失去了一样东西而觉得自己已经一无所有了,你不会失去,其实失去与拥有是成正比的,这一道理因该是所有的人都应该知道的。我们不必害怕它会离我们而去,其实我们一出生就已经拥有了许多,我们已经是幸运的了,我们拥有健康的身体,我们也就已经拥有我们应该拥有的一切。只要拥有,你就会快乐,不必在乎你所拥有的是成功或者是失败。拥有成功,你会更加的快乐。
六年级
议论文
# 快乐
快乐是什么
夜夜照顾……快乐是一句简单的问候。快乐是家人的一句叮嘱。早上上学时妈妈的一句“就能让孩子甜蜜一天;快乐是朋友的关心照顾。下雨时忘记带伞,朋友递过一把伞,就会让自己温馨满心;快乐是相互给予的。大家一起开心地分着吃,独自一人躲在寂寞的屋子里享受;既能让自己得到快乐,老者说他愿意给他们一筐鱼和一根鱼竿,但两个人并没有一起走,拿鱼的那个人每到晚上就煮一条鱼,那个人因没有食物而饿死在空了的鱼篓旁。
六年级
议论文
# 快乐
我读书,我快乐
书籍是人类进步的阶梯“把我们从无知的此岸送到知识的彼岸,书籍一直陪伴我多年。书的益处使我受用不尽,妈妈就买幼儿书给我看。当时我还不知道书籍是什么,妈妈见我对书那么好奇,便马上翻开书。把书里面的字一个一个地念给我听,生怕会漏掉一个字。我开始喜欢上了读书。我刚上小学一年级时会认一些字了,妈妈就开始给我买字数较多的书看。我急忙翻开书,贪婪地读着,已经知道了书的重要之处。我读书更加地用心了。
六年级
议论文
# 快乐
# 读书
我懂得了幸福和快乐
幸福在哪里?快乐在哪里?妈妈无法解答,因为幸福和快乐是抽象的,爸爸却说,幸福和快乐要自己体会。爸爸还把我抛上了天,亲昵的叫我宝贝、心肝,原来这种甜甜的、美美的就是幸福、快乐啊!同学们都围过来安慰我,帮我去找老师。生活在学校这个大家庭里同样幸福,是和在家里不一样的幸福,此时的幸福夹杂着感动与感激,让我感到很温暖。看到一个小弟弟和自己的妈妈走散了,我带他找到售货员阿姨,小弟弟的爸爸妈妈来了。
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# 快乐
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