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话题
环境
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读《养花》有感
我们现在生活条件好了,爸爸妈妈都尽量满足。自打我读了老舍先生写的《养花》这篇课文后,而这一切是爸爸妈妈为我们创造的,我们更应该珍惜,不应该挑三拣四的,要想把学习搞好。我们现在必须劳动,也就是认真学好功课,向着学习好的同学奋起直追,用今天辛勤的劳动。换来明天成功的喜悦,多得些知识不是坏事,不论是在生活还是在学习上”我们不仅要掌握课本上的知识,而且也要掌握课外的知识,我们要学会从无字句读书。
初一
读后感
# 生活
# 环境
读《在烈日和暴风雨下》有感
自从读了着名现代作家老舍的短篇小说《在烈日和暴风雨下》后,我想到了老舍先生的那支笔,是一支能写出让人感觉到一种内心深处震撼的笔。旧社会的黑暗残酷与底层生活的小人物的悲惨命运,把一个热得让人难耐、冷得使人哆嗦的世界逼真地烘托出来,表现了祥子为了为了生计而在暴雨中挣扎的悲惨命运与坐车人的冷酷无情。老舍先生用凝练深刻的语言一语道破旧社会的本质,从平易中给人沧桑凄凉的感觉。
初一
读后感
# 生活
# 环境
读《半雨半晴》有感
当魔法师丹丹把《半雨半晴》这篇文章念完时,丹丹的心已经飞到界线雨那儿了。界线雨就是半晴半雨滴,还有一种雨也像要与什么划清界限似的,左边下雨,(难怪豆豆被迷住了呢)豆豆一天到晚缠着丹丹,要丹丹念念魔咒变个界线雨给她瞧瞧。丹丹决定帮帮豆豆,但也想让豆豆在实践的同时学点东西(敲响了魔杖)哈,丹丹便来到山坡上,下界线雨了!就是在一星期前被水淋了的那些植物长高了长大了,而另一半被炎阳烧屁股的全枯了。
初一
读后感
# 环境
观《为了明天》有感
《为了明天》该部电影是中国首部预防青少年违法犯罪法制教育电影,影片充分展现了党中央三代领导核心亲切关怀青少年的健康成长,全面介绍我国青少年成长的环境;通过模拟再现若干青少年犯罪典型案例,揭示当前青少年犯罪低龄化、团伙化、暴力化、智能化的趋势;分析社会转型期道德失范、代沟加大、家庭残缺、交友不慎、鉴别能力低和心理偏差等青少年犯罪的主要原因,以及青少年犯罪者既是侵害行为人也是受害人的双重危害性;
初一
读后感
# 明天
# 环境
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