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小鸡
爸爸、妈妈、我和弟弟出去玩。我们看见一个婆婆家养了十几只小鸡。这群小鸡只有拳头大小,妈妈说,刚刚出生的小鸡的嘴应该是粉红色的,但这个婆婆家的小鸡不是刚刚生出来的吗?一只落后的小鸡急得从一个大缝里就往外钻,那只最小最老实的小鸡挤不进去,又无法从其它小鸡的脚下钻过去,只好在外面吃,它撞在前面的小鸡身上,那只鸡马上转过身来,小脑袋猛地甩了两下,趁这机会小鸡钻了进去:领头的小鸡一晃一晃地跑到水碗边。
三年级
状物
臭豆腐
我喜欢吃皮薄肉嫩的小笼包、香香脆脆的大麻糕、美味可口的鸭血粉丝汤、热腾腾的过桥米线……但我的最爱,还数那街边小吃——让人垂涎三尺的臭豆腐!味道可好呢!咸中带甜。小时候我一闻见臭豆腐的臭味,就会哇哇大哭,把我的食欲又勾了起来,我的目光紧紧地停留在了臭豆腐身上。完全被臭豆腐给吸引住了。当臭豆腐端上来时”口水直流三千尺。飞快地抓起一块臭豆腐急忙往嘴里塞,那种鲜美的味道真是。
二年级
叙事
把秋天装进瓶子
最后的一阵秋风吹动着地上那一层火红的枫叶,吹出它那特有的幻梦…我深知秋天的梦快要散去,我要把梦一般的秋装进瓶子,我捧着瓶子踏着秋的脚步走入了石亭,昨夜秋雨的身影还没有走远。石亭边那一滴滴清澈的秋雨,留恋地、缓缓地落下,一种清爽湿润的气息滑过我的脸庞。我轻轻捧起瓶子,那水晶般晶莹的雨滴轻轻落入瓶中,水珠顺着瓶子安详地滑了好久好久,我捧着瓶循着秋的脚步来到了一条林阴小道上,这是秋天的歌声”
五年级
写景
# 秋天
莲
听说莲花开了,自然而然地就会想起杨万里的诗句:接天莲叶无穷碧“映日荷花别样红,满池的碧绿”一层又一层密密麻麻的莲叶中冒出一朵朵清新的莲花。美极了,一朵朵莲花亭亭玉立,有的尽情盛开。正在半开半合的莲花上轻盈的跳着芭蕾舞,在我的身旁就有一朵盛开的莲花”一股股淡淡的幽香若有若无,看着这迷人的莲花,会令人不由自主得心生怜惜之情,正当我想凑近这朵莲花细细欣赏一番时。我半个身子已经掉进了荷塘。
四年级
状物
美丽的哈巴河
不说那怪石嶙峋的哈龙沟,也不说那婀娜多姿的杨柳,高耸挺拔的松树;单说那一条护城河——哈巴河,哈巴河总给人一种古朴典雅的感觉。你看岸边的大青石,像天上的神仙不小心掉下的丝带,轻轻地镶嵌在白桦林旁,缓缓流淌。河水随着弯曲的河道转来转去,似乎对周围的美景有着无限的留恋。哈巴河的河水清澈见底,水底那亮晶晶,黄灿灿的沙粒,默默的注视着蓝天,以及天上飞过的鸟儿。鹅卵石和那青、黄、褐色的水草的尽显神奇。
四年级
写景
# 美丽
# 家乡
一份辞职信
我提出辞去我在家中的两个职务:每次品尝您做的菜时”而且提出的几乎全是批评。您把一盘热腾腾的醋溜白菜放到我面前,我一边吃。一边说,现在回想起来:您也没说什么。而您的菜稍微咸了点我就批评您”现在我明白了,我还想辞去”您曾经夸我是数学研究生”因为我有一段时间数学考试都很棒。在做数学题时,一遇到稍难的题目。爸爸”这题不会做,快来救救我,空白处没有半点演算的痕迹“原来这题这么简单!遇到难题自己先算一算。
五年级
书信
秋天的树叶真美
秋天的树叶,而最能反映出秋天美丽的,无非是那秋天的树叶了。枫树换上了橙黄色的“而银杏换上了金黄色的。松树却依然穿着那一套深绿色的四季”秋叶还有千万种姿态“好像一个个驼背的老人。那一棵树的叶子则非常的小,那一边的松树树叶。另外一边的树叶则每一片都朝着同一个方向,似一大群人集合去郊外野餐一样”好像在仰望!真是有多种奇特的姿态呀。我感受到了秋天的气息。一块枫叶从树上落下!刚好掉在我的头上。
四年级
写景
# 树
# 秋天
聆听爱的声音
爱使人间温暖,爱使我们落泪,爱创造了奇迹,爱却又是那么默默无闻。爱就在身边,爱突然惊天动地。突然又是一个爱的声音。救援军队听到地底下传来一阵微弱的声音:救援叔叔赶紧挖起来!小女孩却又用微弱的声音对着救援叔叔们说,快去救我爸爸…妈妈。终于找到了这她的爸爸妈妈“爸爸眼睛睁得大大的,妈妈也是同样的动作,这对伟大的父母为什么不闭上眼睛,难道不放心小女孩么,我们再也不想看到如此惊天动地的爱了?
四年级
其他
# 声音
我的父亲
我与父亲之间的告别如一杯白开水般平白,没有更多的话语,清风略过树梢,使人感到压抑,脚下树叶发出。似乎是在为生命演奏一只华美的曲子,只有秋天特有的凄凉。试图把思绪从九霄云外收回,但目光却偶然落在不远处的树后,以至于树挡不住他的身影,越看这背影越感觉到熟悉。那是-------父亲,我似乎不敢相信我的眼睛!我亦从不期盼得到他那笨拙的爱,他竟会出现在我眼前,父亲的背影似乎在颤抖。也许他想逃避。
六年级
写人
# 父亲
秋天
秋天里的菊花傲然怒放。黄的黄如金,白的白如玉。冬天只有梅花在“也只有菊花在傲然怒放,学习菊花的积极向上的精神……秋天是个收获的季节,果园里的那棵苹果树上,一个个密密麻麻又大又红的苹果高高地挂在树上,那棵葡萄树上的葡萄又紫又大。那两石榴树上结满了红彤彤的石榴。咧开嘴巴哈哈大笑,一粒粒白里透红的石榴子儿,棉花白似雪:棉枝上结满了桃子般的棉花,压的棉枝弯了腰,沉甸甸的谷穗频频点头;
三年级
写景
# 秋天
春天来了
你发现春天了吗?也许是含苞待放的花朵、也许是破土而出的绿芽、又或许是温暖的阳光…… 春天来了,春风给新钻出地面的小草披上了绿衣。春姑娘给了桃树妹妹一个深情的吻,桃树妹妹羞红了脸儿。那芽儿欢快地生长着,小芽儿随着柳枝在风中摇晃,正演奏着春天的赞歌. 春姑娘还带来了阵阵细雨,小草从大地母亲的怀抱中探出头来,田野里的桃花张开了粉红的笑脸,春雨是柔和的,在树叶上蹦跳着。
五年级
写景
# 春天
风
微风缓缓地吹过田野,嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来,慢慢地把脑袋伸出地面,它们随着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空飞翔,风儿用手轻轻地抚摸着我的脸,天气总是那么闷热,人们多么希望风儿快些到来。而风儿却变得格外的淘气,好不容易出现了一丝风,带着清爽的空气,把树叶染得黄黄的,把田野、果园染上了金黄色。再加上风儿那优美的舞姿,朔风毫不客气地蹿了来,它不像春天里的风那么温柔、贴切。
四年级
写景
家乡夜色
回家时的一个傍晚,我在顶楼看见了一个别样的家乡。天色渐渐暗了,太阳落到了山的那一边。映红了西边天上的晚霞。晚霞的亮光慢慢移动,劳累了一天的人们提着小板凳坐到树下乘凉。太阳已经悄悄地回家了,西边天上的晚霞还在值班。一声不吭的小溪欢快地在唱着自己创作的歌。晚霞倒映在小溪里,镜子般的水面晃动起来。鱼儿成群结对的在水中嬉戏,天上晚霞蓝红的倒影,这幅画和小溪清脆的歌声,乘凉的人们回家了。
四年级
写景
# 夜
# 家乡
四季水韵
大地还沉睡在寒冬的记忆里,春雨调皮地离开了白云的怀抱,一滴、两滴、三滴……它们落入了土地伯伯宽广的手掌里。青草听见它们的欢呼,欣然绽放出了美丽的笑容;绿树听见它们的欢呼,兴奋地穿上了新衣去迎接……一切又都熙熙攘攘起来,(二)夏露清新的空气中弥漫着淡淡的薄雾,还混合着青草与花的清新。无数颗晶莹的露珠,静静得躺在花蕊中,温暖的太阳怜爱地抚摩着它们,于是在那幼小的心灵中折射出了阳光的灿烂。
初一
散文
湖
我爱浩瀚深沉的大海,爱汹涌澎湃的黄河,爱活泼欢快的小溪,但我更爱美丽的温柔的湖。湖是静的,清晰地映出蓝的天,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,微风习习,象一幅迎风飘舞的绸。闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。湖里一定有一个明亮的水晶宫,它们为什么会整天那么快活?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,让它激起一圈圈涟漪,静静的湖是可爱的。
六年级
写景
夕日
夕阳又即将西下。视线望着那被暮云烘托着的太阳,道上的落叶也开始慢慢增多,却也有不少绿叶陪着一同坠地。光秃的树逐渐多了起来,零落的枯叶随风不断飘下,路旁的石椅上也铺满了落叶,正挂在脱尽了叶子的榕树树梢上,光线里早已没有了热,却充满了和煦的暖色,宛如寒冬照射进心坎里的那种暖。发出的光芒不再如正午时那般辉煌,而又多了正午时没有的另一番景象。从夕阳中心向四周荡漾开来,顿时幻化出一片绚烂的异彩。
四年级
写景
品味秋雨
天空却仍下着蒙蒙细雨。漫步雨中,恰似换上秋装的丽人,清脆的是秋雨。滴状的是秋雨。滑滑的是秋雨也许是一种向往,秋雨在散落的飘零着。看看秋雨的街景,于是让心与秋雨沟通,看着雨夜的街景,谈着秋雨的情怀。不由得使我想起了李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》。秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。其实秋雨是很耐人寻味的,秋雨的滑,秋雨的凉,朱自清曾赞赏过春雨像牛毛,秋雨也是这般迷人,漫步在那迷茫的秋雨中。
初一
散文
# 雨
美丽的故乡我爱你
我的家乡是美丽、富饶的。在故乡里有我的欢乐,但更值得我回忆、赞叹的是它的美景。我最爱家乡的春天。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”沾衣欲湿杏花雨,春色遥看近去无”的柔情朦胧;……是它的浓浓情意调和了我的故乡,是它描绘了我的故乡的色彩。我的故乡的山是平伏起缓的。养育了故乡的人民。宽阔的胸怀厚实的臂膀容纳了故乡的所有。使我的故乡充满了爱的色彩,也使我生活在爱的海洋中。我故乡的那个湖。
四年级
写景
# 美丽
# 生活
假如我是孙悟空
我会用金睛火眼找出哪里有堆积如山的垃圾堆,找出哪个工厂排泄出污积物,把河流弄得又黑又脏;找出哪辆汽车排放污气较多,把空气弄得乌烟瘴气。我从身上拔根猴毛,河水马上变得洁净多了;把空气变得清新,我会把哪些贪官污史通通捉回来,再把他们变成一阵风,让他们去看看人民是怎样生活在水深火热之中,原来是经过人民辛辛苦苦地挣回来地钱,这样国家人民的财产再也不会有损失了,我会帮助有困难的孩子们上学去。
高一
散文
# 生活
春景
犹如一袭白衣的清纯少女,裙角随微风轻柔地摆动,笑颜似盛放的百合花,活泼地舞动在温暖和煦的阳光下,头顶插着一朵嫩黄色的油菜花,随着青春摇动的身影跳跃。在那清澈的眸子里,闪烁的是充满勃发活力的金黄色的火焰。在蔚蓝天空下如众星捧月般为少女伴舞;浸湿了绽放着无限光芒的瑰宝;放开甜美如蜜的歌喉,用婉转的嗓音谱写一支悠扬的赞歌。为少女的倩影低吼,庞大的身躯恨不能拜倒在她的脚下。
四年级
写景
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