550字作文范文(第5页) - 大知识作文网

走进，四季

四季如歌，春的蓬勃，冬的深沉，四季像四首歌，小草偷偷露出芽，树上的树叶偷偷地长出绿。地上的野花突然露出粉，蝉、青蛙和各种昆虫组成了一支旷古未有的乐队，夏天还拥有四季之中最灿烂的星空。霜叶红于二月花，如梦如幻般的秋天是个丰收的季节，在静谧的夜里。注视广褭无根的天空中那一轮孤寂的月亮，伴着风吹树叶的沙沙声。走进一个个充满诗情画意的仙境”带着我的思绪飘向远方。忽如一夜春风来，冬天是一个银妆素裹的世界。

六年级写景 # 四季

高一作文——我爱冬天

虽然没有春天的万物复苏；也没有夏天的热情奔放；更没有秋天的果实累累。他在我的心中却是无比的朴素与洁白。雪花落在了学校上，变成了被子；雪花落在了树上，变成了棉衣；雪花落在了坐椅上，变成了软坐垫；雪花落在了同学们的校服上，变成了一颗颗晶莹的装饰品，看起来像白绒毛扎成的小花，像一只只白蝶在翩翩起舞，好像盖着被子，油菜花妹妹，她躺在被里”校园里传来了银铃般的笑声，原来是同学们在玩雪。有的同学在堆雪人？

高一写景 # 冬天

一件令我感动的事

有生气……但有一件事{历历在目}，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。妈妈上前问了价钱，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，妈妈才发现钥匙不见了，待会还有客人要来呢！妈妈脸上露出了失望的表情。肯定是忘在那摊子上了“更别说那斤斤计较的老头了。

五年级写人 # 感动

成长的感受

我说妈妈别人都说我是小矮个！没想到连你也这么说”难道我真的有这么矮吗，妈妈又说每个人都会这样妈妈叫你小矮个，是不会在别人面前说的你的？我连忙问妈妈，也不要太担心？一到上学别人都说我是小矮个，难道我真没希望长高了吗。去上学校里我看到有好多高个子同学，我坐在座位上心里总是不安，看到他们我都有点害怕？我就不敢大声说话。更不敢跟别人吵，别人都说我个子矮干什么都没用，这时候我心里特别难受。

三年级写人 # 成长

听妈妈讲那过去的事情

妈妈经常让我和姐姐不要浪费粮食。你们现在的生活条件可要比我们以前的好太多了“不要生在福中不知福呐，妈妈以前的生活，妈妈说她小时候家里上吃山芋下吃米饭，这吃的也并不差呀，妈妈笑笑说，上吃山芋下吃米饭，是指大人只吃山芋。妈妈还说他们小时候连新衣服都很少有，有时候好不容易有了一双新鞋子。却怎么也舍不得穿，也总是穿哥哥姐姐剩下的，因为他们小时候穿不暖，妈妈背上就有一块伤疤，妈妈跟我说。

四年级其他 # 妈妈

查字典

说起查字典，很多字的部首和音节都一目了然；所以大多数的人查起来都觉得容易，没有引起足够重视。使我改变了对查字典的看法。周老师就出了个“让每个人都用字典查查黑板上的字：有的同学把部首容易分辨的字记下来。把一些独体字放在一边，想借助别人的力量来查，有的同学不仅把部首好分辨得字的部首记下来；还想方设法查独体字，准备能用音序查字法查的就用音序查字法来查，不能用的再用难查字法来查，字给难倒了”

二年级叙事

小馋猫吃西瓜

爸爸买来了一个大西瓜。它被爸爸放进了冰箱里。西瓜有个圆圆的身体，屁股后面还拖着一条小尾巴像一条胖胖的小猪似的，我等待着快点吃西瓜，但时间好象偏偏要和我作对。好不容易等到了吃晚饭的时间。端起饭碗三下五除二就把饭吃了个精光。妈妈见后以为我饿着了准备再去给我盛碗饭。我见后忙拦着妈妈对她说：妈妈“我吃饱了不饿了你自己回去吃吧，几乎等了半个世纪他们终于吃完了”我忙拉着爸爸说。

四年级叙事

神奇的梦

昨天晚上我做了一个神奇的梦。梦见我把爸爸的眼镜拿走了，我想探索动物、人物这时都在想什么，连忙跑到了公园里，看见有一只蹦蹦跳跳的小兔子，我很快就知道它在想什么。它想让我给它找一片绿油油的草坪；它想让我去给它找果子；小狗跑过来，它是想要我手里的火腿肠，我自言自语地说：去看看人们在想什么！看见有两个小男孩，我连忙跑过去说，你们是不是想去踢足球。我有爸爸的神奇眼镜”看见下雪了：看见圣诞老人向我走来”

一年级想象

希望，在那一刻绽放

希望！其实每个人都有着自己的希望，人也是为着希望而存活的。石头擦出希望的火光，这在黑暗中耀眼的火光点亮了道路，在希望的道路上，希望就在那一刻绽放一只飞蛾，他努力地寻找着食物。它在一张蜘蛛网下找到了食物。可能饥饿冲昏了头脑，但是却没注意到蜘蛛网的存在。就是等待这操忙一天的蜘蛛回来看到可口的美食时，蜘蛛还没回来，睡着之后就不会醒来。让它无法睡去，那就是希望的光亮，那就是希望的光亮。

五年级议论文 # 希望

面对挫折

少不了大大小小的挫折，面对挫折我们应该怎么办呢？挫折就如一把双刃剑，对于懦弱的人看来，挫折就是失败，在没打开门之前，那可怕的气氛就产生了。挫折就像一座高大的大山，当懦弱的人爬上一次，于是便是放弃了，挫折对于那些坚强而又勇敢的人看来，激发自己斗志的时刻，面对挫折不说一个“而是勇敢的去面对它，没有挫折“就没有成功，但是从未想到放弃，再而三地失败：失败，我没有失败？我现在已经知道了5万种不成功的方法”

六年级议论文 # 挫折

郊游

同学们带着自己喜欢的食物和水来到学校，黄老师请了十一位家长来帮助我们。谢老师走在前面带队，黄老师一会儿在队伍的中间。穿过师院来到城市绿心。首先走在平坦的水泥路上。走着走着就是高低不平的泥土路，因为路不好走。有些同学不小心摔跤了，但他们勇敢地爬了起来，一路上老师和家长们不断提醒我们要注意安全。但有些同学看到路边的花就去摘。黄老师说。请同学们把报纸垫在地上：还请老师和家长们一起吃！

一年级叙事 # 郊游

学骑车

一心想学自行车的我”兴奋地跑下了楼，我把双手紧紧地握住车子的车把，生怕车子摔倒了，我把一只脚跨过车身，当我把另一只脚踩在踏板上时。车子向左一偏，我和车子就一起摔在地上了，脚上摔了一个青色的！坐在旁边的台阶上，为什么别人骑自行车就像小鸟一样来去自如呢，还会做急转弯：我可真笨呀，忽然刮过来了一阵凉风！仿佛大自然要带走这难耐的炎热，我信心百倍地走到了它的面前，自行车的前轮不停地摇晃起来。

五年级叙事

再见了，母校

看着三年级的同学在操场上嬉戏，看着高大挺拔的大树并排挺立在跑道两旁，我心里有一种说不出的滋味。倾听着教室里传出的快乐的笑声，从记忆深处翩翩飞来。我和同学们在一起玩，小刘就不分青红皂白地要打我，后来我躲在了最后一排的课桌下，安然无事的我便急匆匆地跑回了座位。突然找到了小金。小金见我慌慌张张的，便连忙问我：马上把事情的前因后果一五一十地告诉了小金”小刘刚好走过这里。小金悄声对我说。

一年级叙事 # 母校

迷路记

小明一个人在家闷得够呛，他站在凳子上趴在窗前向外看，小明眼睛一亮，他发现一朵鲜花上站着一只漂亮的蝴蝶，小明可喜欢蝴蝶了，蝴蝶见有人过来马上飞走了，小明急忙去追……等到夜幕降临的时候，小明找不到回家的路了，小明坐在地上大哭起来，小明爸爸妈妈下班回到家。发现小明不见了，最后小明爸爸妈妈决定向公安局，有一位警察叔叔在巡逻时发现了小明，走过来问，小明回答？警察叔叔又问：小明说”

二年级叙事

寄童年——糖纸梦

总是把糖纸小心的展平，看着那些漂亮的糖纸，脸上不觉洋溢了笑容，消遣着一天天放学后的生活……现在的我会在不经意间把糖纸扔进垃圾桶，不会再注意糖纸的花样，布娃娃早已被别我遗忘到角落里，毛绒熊也因破破烂烂的而被我随手扔进了仓库，小时看过的童话现在想起就是一个个笑话，根本不会有的王子和公主早已搬出了我的心中，不会再像以前一样和同学一起挤着去买那廉价的棒棒糖，拿到糖后脸上洋溢的笑容也不会再浮现。

六年级叙事

作文素材：信念(一)

经历失败愈多的英雄愈有韧力。命运不会怜悯向它低头的人。人生的意义在理想的光辉中闪烁；生命的价值在创造的生活中闪现。奋斗目标是人生的精神支柱。留给今天翻过的日历，但总是因为人们的勤奋程度不同，不能因为人生的道路坎坷，不能因为生活的历程漫长，幸福和欢乐有时是要从惊险斗争的硝烟中去寻找的。理想是人生的坚实支柱，如果失去了生活的理想，往往只会拥抱失败；常常会获得新的成功。如果没有战胜怯懦的勇敢。

初一话题

为自己鼓劲（考试）

已经进入本场考试的最后阶段了。我在心中不断地告诉自己，可是生硬的笔尖却是无论如何用力，也不能在干净的纸页上勾划出一条黑色的线段。思绪一如眼前空白的纸页。深暗此理的我望着占了全卷将近一半分数的作文题，时间一滴一滴地在空气中空虚地滴落，沾上了我紧蹙的眉频，荡漾开了今晨的记忆。同学们眼神交流中淡淡的笑意；老师在自己肩膀上重实的一拍……心中突然卷起了无数个细小的漩涡，一点一点地吞噬掉烦躁的小涟漪。

中考叙事

童年趣事

在我得童年中有无数件事可以使我高兴，可是使我最高兴而且还很有趣得事，我在姑姑家玩，我觉得实在是太无聊了，表哥高兴得答应了！我们先来到一条干净得河。表哥站在那里随便得捡起一块石头。向河里得水面上使劲得抛去，顿时那块石头就在水面上像触了弹簧似得不停得跳动，我高兴得说，实在是太棒了：表哥爽快得答应了，我就随便得捡起了一块石头，也是使劲得向水面上抛去：表哥看到我一脸丧气得样子，在旁边鼓励我说，表哥说：

一年级叙事

家：每个人心中的阳光

家是关爱，家是归宿，家是每个人心中的阳光，家是风情和浪漫；祖国是家，家是情丝和牵挂；"家是思念和温馨。"家是温情和着落。"是找不到家的凄凉和沦落。"是找不到家的迷惘和伤心。是失去家的伤心和怜惜。回忆是回家唯一的路，心中的阳光便会发出五彩的光芒。是想家的时候，家乡的月儿抚摸着我的头；家乡的柳儿拉着我的手；很想为家做点事，家是一轮照在冬日的阳光，使贫病交迫的人感受到了人间的温暖；

高一散文 # 生活

我是怎样学好地理的

我们的地球地理与经济概况复杂，你若想对它们有更深的了解，必须学好地理。下面我就谈几点粗浅的体会。应当结合课本中的地图以及有关地图的介绍进行记忆。记好地图，是学好地理的重要途径，可以根据地图进行形象记忆。以中国地理为例：心中有地图，我们就可以记住自西到东分别是新疆、西藏、青海、四川……黑龙江。可以借助大的河流来进行记忆。记住它们流经的地方，就可以记住相应的地名。横穿了南美洲北部的广大地域。

初二演讲稿

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