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话题
明天
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香港回归之日——读《明天更辉煌》课后感
课文《明天更辉煌》让我感受很深,它讲述香港的历史变迁和回归祖国母亲怀抱的伟大时刻。香港自古以来就是中国的领土,当香港这一母亲的儿子被迫离开祖国怀抱之时,华夏儿女无不期盼香港这一海外游子的归来。中国对香港恢复行使主权。是世界华夏儿女最值得骄傲、最值得欢呼的伟大时刻。香港的回归是党和国家领导人邓小平以及党中央领导集体智慧的结晶,是全世界中国人民的愿望。香港的回归标示着中国贫穷落后。
四年级
读后感
# 香港
# 明天
憧憬明天,我的中国梦
让世界看到它雄伟的身影,每一个小梦想也将归根于祖国,还给予了我们一个庄重的身份——中国人历史上,我们也要牢记为建设祖国而抛洒热血的人们。他们用自己脆弱的身躯担负了祖国的重担,每个人对祖国梦想交汇成国家无限的未来就让谈谈那些关于祖国的梦想。我梦想中的祖国是繁荣昌盛的。中国让世界看到了惊人的实力。祖国在茁壮成长中,中国犹如伫直于天地之间的高木,我梦想中的祖国是无边的绿色,但我们也面对着祖国的下一代。
六年级
演讲稿
# 明天
明天的太阳
你也许会有相同的有感而发:可思考中的你又何曾意识到,明天的到来就意味着今天得结束?明天是崭新的起点,人生又一条崭新的起跑线。许多人却茫茫地活在昨天,觉得昨天有许多事,用今天得时间来对昨天的事忏悔。幻想着明天该做什么事,贫穷的人们则幻想着什么时候天上能掉馅饼或攀龙附凤,宝贵的今天又给浪费了。不要苦苦懊悔,也不要痴心妄想着石头会变成金子。石头当然不可能变成金子,平凡而伟大的骄傲。
五年级
其他
# 太阳
# 明天
祖国的明天更美好
我们迎来了伟大祖国60岁的生日。普天欢庆各族人民的伟大节日。中国伟大领袖毛泽东庄严宣告:中国人民迈开巨大的步伐,意气风发地走在社会主义大道上。中国共产党领导全国人民,沿着中国特色的社会主义方向展翅翱翔,祖国插上了改革开放的翅膀,中国的综合国力迅速增强,人民的生活质量年年提高,祖国日新月异的变化令世人瞩目。今年是世界反法西斯暨中国人民抗日战争胜利64周年,中国人民不会忘记。
三年级
读后感
# 明天
# 祖国
明天我们即将毕业
就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情。怀着对学校的憧憬,对老师的敬仰走进校园。和蔼可亲的老师,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。我们便奔向各自喜爱的天地:更感受到了童年的欢乐和幸福。我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识,是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动。
六年级
其他
# 毕业
# 明天
我是个不想明天的女孩
你为什么就不想想明天呢“为了明天未知的快乐和幸福:我是一个不寄希望于明天的女孩?明天可能有更多的甘甜。虽然对明天的憧憬可以使今天的劳累不感到委屈,但是我觉得今天和明天毕竟是有距离的;把希望寄托在明天就好像生活在没有根基的空中楼阁中,今天为每一个明天都设计好了一份计划?安排好在哪一个明天得到哪一份辉煌,与其只算计明天我需要什么,不如想想今天我能得到什么,我又何必想明天呢?认真地打发今天?
高一
叙事
# 生活
# 明天
有目标才会有明天
有时只意味有目标才会有明天。听着生命的交响曲在延续。谁也无法预料它最终的目标在哪里!再汹涌的大海中与海浪作斗争,当找到灯塔时孤单的帆船便有了依靠。灯塔在生命这条帆船中真正的含义?灯塔真正的含义是―目标!没有目标的人,但如果你将目标定格在生命之路上,也许你将会看见人生之中的辉煌,它时刻激励着我为了目标勇往直前,虽说在追求目标的道路上艰难险阻无法预料,即使说我会伤痕累累。
六年级
议论文
# 明天
爱国,让明天更好
我对我今天到底要讲些什么纠结了很久。我不知道是该讲一些我想说的,还是讲一些符合比赛论调的。所以学生队伍中的大论调是谈天论地,他们不因周围同学在玩闹而跟着随波逐流。说我们火车上自古就没有发票。他说人们在强大的力量面前总是选择服从,明天我们就可能被迫放弃我们的土地权、财产权和生命的安全。列车长亲自把这个饭菜端到他面前说,您是现在要发票还是吃完以后我再给您送过来,他说我靠为我的权利所做的斗争?
六年级
演讲稿
# 明天
明天在微笑
睡意渐渐从眼里退去,照亮了房间最迷茫的角落——它在哭泣。但我愿微笑接受明天,不回望曾经的功勋所带给我的一切,微笑地接受明天。终会露出微笑;难道就不能勇敢坦然的面对吗?但我也为你的未来感到惋惜?人生中必定会遇到灾难”懂得面对的人会拿起刀柄。退缩害怕的人只能拿着刀刃,江山与明天在远方微笑;勇敢、乐观地接受明天的生活。锤碎因过去的伤痛而凝结在心中的冰川——所谓无法忘却的记忆,隐藏着春天的希望。
初二
散文
# 明天
明天是晴天
昨天我曾跌倒在被叫做人生的路上我曾拥抱着只有一个人的身躯我曾哭泣着诉说风雨中的寒冷我曾跌跌撞撞走在朦朦胧胧的雾天中今天我在回忆曾经的记忆我在思考着点点滴滴我在沉思以后的以后我在一步一步走在滴滴答答的雨天中明天我将勇敢面对一切我将向前走不回头我将品尝酸甜苦辣我将满心欢喜走在阳光灿烂的晴天里
初一
其他
# 明天
明天,也许……
滚滚的烟尘已挡住了太阳的光芒,遮蔽了明媚的星光;明天的阳光不要太强烈,因为这样人们才有好的心情去欣赏刚从土里探出头的小草、刚抽出新枝的杨柳和“顽皮的孩子在池边欢快的游戏,金黄色的田野还可以像海洋一样翻滚,农民的脸上还能露出灿烂的笑容,明天还能看到广袤的原野上;天空中雪花翩翩起舞”这些何尝不是人类对自然贪婪的奢求呢。嘴里却冠冕堂皇说着要爱护环境?我们打着无污染的旗帜却不断向河里排污。
初三
话题
# 明天
# 环境
哭对明天
人们总是认为哭是悲伤的源泉,或是认为哭是妇女儿童,想哭“便大声哭吧,悲伤似阴,流尽悲伤!我看到了挨了老师批评一路哭的小孩,我看到了在暗屋角落为军训痛苦而抹着眼泪的少年。我看到了那高考落榜的大姐姐抱着她的布娃娃一同哭泣;他的心在哭,他欢笑着却又痛苦着,只有哭――才能面对明天。在自己的哭声中降临。在别人的哭声中死亡,披麻带孝在至亲的灵柩前哭泣,李清照将思夫之痛化作滴滴泪水“
高二
议论文
# 明天
让我们的明天更美好
拥有法律素质很重要;具有国家强制性和普遍约束力的行为规则。而用法律评价某种行为是否正确,这就是法律通过规定人们行为的法律后果,另外法律发挥了教育作用,就是通过其规范体现社会的主流价值取向和道德观念,新时代的我们要成为发展社会中的一名合格公民,我们中学生应该努力学习法律知识。特别是与自己生活息息相关的一些最基本的法律知识必须了解和掌握。多了解一些法律知识是法治社会对我们的最起码的要求。
初一
议论文
# 生活
# 明天
让我们共同托起明天的太阳
我讲点什么最能表达广大同学的心愿呢?感谢家长们当初为我们选择了永昌三中,你们在性格上要求你们的孩子积极乐观向上;在学习上要求孩子学会坚持,妈妈就让我练字,如果不是爸爸妈妈对我严厉的要求,诸位家长可能都有这样的发现:孩子越来越重视自己的穿戴了,孩子有时会不经意说出谎话。家长们一定要加强教育和引导。教育应该遵循从孩子自己到他人,家长也应让孩子为自己去尝试承担一定的责任,要求孩子为自己的身体健康负责;
初二
演讲稿
# 太阳
# 明天
明天的明天
而是把自己还尚存的一点养料留给明天正在孕育的果实;它又开始留给明天一个全新的梦想。让我留给明天一个蜕变的美丽。叛逆来形容.也正因此而使自己伤痕累累。就似一只蝴蝶待自己吐出的丝一根一根缠绕在身上,直至成了一个坚强而厚实的茧。所有的朋友都在对我说:对自己的明天充满信心,我会得到自己所要的,勇敢地呐喊,学着穿破一层厚厚的茧……让我留给明天一个勇敢的飞跃,看到朋友们经过一次次的困难。
初三
散文
# 明天
明天
最近正在看《流血的仕途李斯与秦帝国》,当中有一句话说,今天他李斯还是高高在上的客卿。逐客令下他不得不带着一家老小,让他在赌博桌上将失去的连本带利的又通通赚了回来,用现在凭失去换来的东西,找回那本不应该的失去,已没有了以前的迂腐与愚昧,本不应该换来的是这些,我们都会感到怅然若失,可这本书将你放在名利面前,告诉你什么叫做权利。告诉你为什么不能碌碌无为,告诉你什么叫做大智慧,告诉你什么叫做狠。
高一
散文
# 明天
明天会更好
它的子女还在巢里等着它……安详的景色却诡异地让人感到不祥。天黑了、家毁了、树倒了、人哭了…那场地震摧毁了温馨的家园,身边却没有了心爱的孩子…老师们用他们那瘦弱的肩膀,号胡他们……孩子们在废墟下哭泣,没有人安慰…孩子们在废墟下求救,没有人看见……那场惊心动魄的大地震,仿佛是老天的眼泪,此时的人们都想伸出手将时间挽留,人们似乎看见废墟下、小河里,我们固执的希望你们那里的所有人都可以是一个奇迹;
高一
其他
# 明天
传承五四精神,拥抱美好明天
今天我演讲的题目是《传承五四精神,争做民族栋梁》随着习习凉风,不会忘记那举起民族旗帜,不会忘记革命战争的峰火硝烟,后悔的是我没有能救出更多的同学“3岁的小男孩朗铮被救出时还没忘艰难的举起还能动弹的右手朝救援他的武警叔叔敬礼,在灾难面前我们一样可以做冬季的梅花。每一个年代都有一个年代的特征也许我们没有父辈的吃苦耐劳”但是我们开拓创新坚强自信的品质丝毫不输给他们。
五年级
演讲稿
# 明天
我微笑这走向明天
无论明天有多少艰难险阻。无论明天是否布满荆棘。我始终微笑,微笑着走向明天。报我以悲伤吗?明天,报以我崎岖吗?无论多么崎岖的小路都无法阻挡我迈向明天的步伐。报我以阴晦吗?用生命照亮通往明天的路。我不会沉浸于今天的喜悦,我会高昂着头微笑着驱逐明天的成功。明天,报我以失败吗?我不会因失败而颓废,我依然会昂起头微笑,接着去追逐明日的崛起,明日的成功。那便不需要哭泣。那便不用管未来是平坦还是泥泞。
初一
散文
# 微笑
# 明天
《明天》观后感
我会想我的明天是美好的还是阴沉的呢,发现女友一染上毒瘾?为了证明毒瘾是可以戒掉的,何一凡选择了与小云一起吸毒。这个故事最终走向悲剧——小云跳楼自杀。使吸毒者出现一种渴望用药的强烈欲望,驱使吸毒者不顾一切地寻求使用毒品,吸毒不仅仅对神经系统有危害,毒品对人的伤害如此大,了解毒品的危害。不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦。毒品能给人带来幸福等各种花言巧语,不结交有吸毒、贩毒行为的人。
六年级
读后感
# 明天
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