课堂350字作文范文 - 大知识作文网

家长课堂

因为北方天气太冷“所以人们就把房子都涂成红、黄、澄等颜色，这样比较热闹、温暖，天气就比较暖和了，人们喜欢住木头房子，木头房子住起来冬暖夏凉，人们把房子都涂成白色和黑色。歆雨妈妈还说。木头房子虽好：但这种房子有一种坏处“就是木头房子怕火，一幢房子着火了，火就很容易从这幢房子烧到另一幢房子，整个村庄都会烧毁的，要是许多村庄都着火。那不是还会制造出大量的二氧化碳污染地球”

二年级叙事 # 课堂

收获的课堂

我在小银星学习小主持，我们学完了六级班的所有的内容，要开始汇报表演了。我们俩声音宏亮、配合默契，为汇报表演开了一个漂亮的好头！第一个环节是绕口令，绕口令是主持人的基本功，第二个环节是快板练习，在我们快节奏的快报汇报中消除了紧张的心理，最后一个环节是抑扬顿挫的诗歌朗诵，在整个汇报过程中，老师一直密切关注着我们的表演，在我们最后汇报结束时，老师和家长们不约而同的响起了热烈的掌声。

三年级叙事 # 课堂

还我美丽课堂

忽然想起自己刚刚开始的中学生活，有些苦涩……刚刚开始新的学习生活，我自然是开心的，事实上却没有那么好。历史、地理、生物、政治，我感到很新奇，也没有想象中的那么好。哎……说来伤心，其余的科目还好，政治……上课了，老师也走进了教室，打开课本**页……“来来来”看着这一段，我说的画下来“答案明确了吧，快背过，我原本以为政治会很简单“按照实际说就行啊？考试来了……我满怀信心的考完”

初一日记 # 课堂 # 美丽

关于理想的课堂作文

我的人生理想，别人可能会想一定当企业家，我喜欢的是善良勇敢，他就是军人军人保卫祖国的大好河山，当祖国有难时他们去打仗，只想保家卫国。为国家为人民的军人。想当军人可以。要通过很多的考试才能当上我理想的军人。军人一听这名字就让人敬佩，敬佩是一个名词，我非常想让别人敬佩，所以我相当一名军人。我长大以后当一名军人，因为军人勇猛。军人的收入又不好，还没有一名工人的高。因为我相当正义的使者。

三年级其他 # 理想 # 课堂

课堂

同学们“如果我说‘力是维持物体运动状态的原因’，物理老师来了一阵？狂草”转过瘦瘦的身子“一本正经地提问”教室里像放了颗定时炸弹，有的歪着脑袋苦苦思索，有的把书翻得稀里哗啦响。有的与旁边同学交换意见：还有的干脆就用笔来占卜对错，同学们——时间宝贵呀，老师谆谆教导，揭竿起义”一声比一声肯定”老师扁了扁嘴像在询间。这一轻声咕哝“好似一个原子弹！教室立刻被一声声”的声音笼罩“老师用手抬了一下眼镜。

初一叙事 # 课堂

云朵课堂

随着清脆的闹铃声，我缓缓地起了床，吃着丰盛的早饭，不紧不慢地爬上了飞天扫把，以每秒一万亿米的速度飞上了天空中的学校。来到学校，回到自己的云彩椅子上，拿出魔术笔，爬在云桌子上认认真真、仔仔细细地做着练习。将老师用魔术棒在一片大云彩上的生字，一字不漏地看了一遍，这些知识就会自动进行脑子里了。这节是音乐课，老师教了一首非常好听的歌曲，大家都兴致勃勃、很卖力地唱着。这声音大得同山崩地裂，却轰隆隆打雷了！

三年级想象 # 课堂

走出课堂

清晨，朗朗的读书声从教室中传出来，同学们坐在教室里听老师传授知识。老师传授的知识毕竟有限，来到大自然中。一阵阵清香伴随对大自然的亲切感扑面而来。我看到了鸟类中的麻雀、燕子，鱼类，昆虫类中的蝴蝶、蜜蜂 ……我与麻雀、燕子玩耍，与鱼儿嬉戏，与蝴蝶、蜜蜂跳舞。这是在课堂上体验不到的快乐，这时只有亲近大自然才有的快乐。看看外面的世界！来到市场中。一阵阵吆喝声伴着讨价还价声进入两耳。

四年级其他 # 课堂

游戏进课堂

我特别高兴，不知道你相不相信。今天我们在课堂上玩游戏，我们玩的是“木头人”我的对手是任子麟。心里哈哈大笑，因为她太容易就笑了。我赢了，我想着，我这么厉害，肯定会赢的，我一脚站，一脚立，可她却两眼呆呆地看着我，这可把我气坏了，我的腿有点酸了，就放下了腿，没想到，我灵机一动，想了一个鬼点子，我用我的这个办法赢得了比赛的冠军，对着她微笑，忽然，我假装要倒了，她一高兴就说，撑不住了吧“她这么一说话！

三年级日记 # 课堂 # 游戏

数学课堂上的趣事

我和同学们连忙跑进教室，他轻轻地走向讲台，拿起粉笔在黑板上写下，一项回答问题很积极的孔令政想也没想。立马他从座位上站起来，大声地喊，我和同学们听了都哈哈大笑起来“老师看见了”拿起教杆走到孔令政面前，孔令政见老师这架势。连忙抱起头，脸上一副十分害怕的样子，嘴里不停地说着。他使劲地向同桌陈晓梦那边躲，差一点就爬陈晓梦身上了，老师笑了笑“就回到了讲台上”叫了另外一名同学回答。孔令政看见老师没有叫他。

四年级叙事 # 趣事 # 课堂

课堂上的游戏--做“木头人”

张老师让我们做了一个有趣的活动-----做“木头人”老师先教了我们一首儿歌。我把它念一念吧，不能说“不能笑，不能动，老师说这首儿歌就是做，全班鸦雀无声。没有一个人在笑，没有一个人在动，他踮着脚尖，做了个猴子样。没坚持多久，就倒在椅子上了，少数同学笑起来了，身体向后看着同学们。老师又让我们同桌轮流当，逗笑人“终于把同桌逗笑了一点点。但她马上又不笑了“木头人，同桌先做了个鬼脸，没有把我逗笑。

三年级叙事 # 课堂

难忘的课堂

新学期开学已经有一段时间了。发生了好多有趣的事情。最难忘的就是一节美术课。今年我们二年级八班的美术老师换成了一位和我爷爷年龄差不多的黄老师，黄老师可幽默了！记得第一节美术课，黄老师教我们画有关“难忘的夏天”黄老师问我们：大家都有哪些难忘的事，同学们争先恐后地举手？我夏天学了游泳，我夏天去了海边旅游；我夏天学了弹钢琴……当同学们一个接着一个回答问题的时候；黄老师看见我们班的周颜秀在开小差。

二年级叙事 # 课堂

快乐的课堂

我们在教室里上了一节活动课。玩了一个抢椅子的小游戏。老师先说游戏规则：10个人抢9个椅子，一直抢到2人一把椅子。抢到椅子的一组加五分，没有抢到椅子的同学退出。小心翼翼的围着椅子转，像一只刚偷完东西的小鼠，生怕踩到地雷，眼睛目不转睛的盯着椅子，像椅子上有大元宝一样，火速往椅子上坐”由于我比人家略微胖点，便几下子就把和我一起坐在同一个椅子上的同学挤下去了，那位同学眼巴巴的看着我们。

三年级叙事 # 课堂

对翻转课堂的认识

以前传统的教学模式是老师在课堂上讲课，让学生回家练习。而翻转课堂与传统的课堂教学模式却刚好相反，在翻转课堂中，学生在家完成知识的学习，而课堂变成了师生之间和学生之间进行互动的场所。翻转课堂利用教学的视频，让我们能根据自身情况来安排和控制自己的学习，在课外或回家看教师的视频讲解，而不用像在课堂上教师集体教学时那样紧绷神经，因为分心去想别的事而跟不上老师的教学节奏。有了翻转课堂。

初一其他 # 课堂

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